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    4．下列有关基因的说法，正确的是（　　）
    A．基因只存在于染色体上
    B．DNA分子上的每一个片段都是基因
    C．基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位
    D．可以准确复制

    分析 本题主要考查基因、DNA和染色体三者之间的相互关系．
    基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位．染色体的主要成分是DNA和蛋白质．染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有一个或两个DNA分子．每个DNA分子含多个基因．每个基因中含有许多脱氧核苷酸．

    解答 解：A、基因主要存在于染色体上，少数存在于细胞质中，A错误；
    B、基因是有遗传效应的DNA片段，B错误；
    C、基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，C正确；
    D、基因可以准确复制，D准确．
    故选：CD．

    点评 本题主要考查学生对知识的理解和分析能力．要注意，染色体是基因的载体，基因在染色体上呈线性排列．每条染色体上有多个基因．遗传信息是指基因中碱基对的排列顺序．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．回答下列关于生物技术实践的问题．
    Ⅰ、近年来，纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮，其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品．请分析回答下列问题：
    （1）在果醋制作时，运用醋酸菌在供应氧气和糖源充足时，将糖分解成醋酸；在糖源不充足时，也可以利用酒精生成醋酸，请写出该过程的化学反应式：C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O．
    （2）腐乳制作的流程是：让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制．用盐腌制时，应注意控制盐的用量；配制卤汤时，要使卤汤中酒的含量控制在12%左右．
    （3）制作泡菜的原理是乳酸菌在无氧的环境下大量繁殖，将葡萄糖分解成乳酸．
    （4）将葡萄加工成果汁时，为提高果汁的产量和品质，应加入适量的果胶酶酶，该酶能破坏植物细胞的细胞壁（填细胞结构）．
    Ⅱ、菊花的组织培养，一般选择未开花（开花/未开花）植株的茎上部新萌生的侧枝；一般将pH控制在5.8左右，温度控制在18至22℃，并每天光照12h．植物激素中，生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素．
    Ⅲ、植物芳香油的提取方法有蒸馏、压榨和萃取等，柑橘芳香油的制备通常使用压榨法．为提高出油率，需要将柑橘皮干燥去水，并用石灰水浸泡．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．根据如图回答问题：

    （1）一个完整的细胞周期从e开始到j结束．（用图A中的字母表示）
    （2）图A表示细胞的有丝分裂过程，cd段表示细胞分裂进入后期期，染色体变化的主要特点是着丝点分裂，染色单体分离，de段表示细胞分裂进入末期．
    （3）图B表示的细胞分裂期相当于图A中bc或gh段，分裂后形成的子细胞中含有染色体6条．
    （4）图C所示细胞与图B所示细胞相比，在图A中de（或ij）段的显著差异是赤道板位置出现细胞板，细胞板向四周扩展形成新的细胞壁，
    图C所示的细胞中含有12个DNA，12条染色体，0个染色单体．
    （5）用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是DNA．
    （6）从图A可以看出，经过有丝分裂产生的子细胞与母细胞具有相同数量的染色体，所以，细胞的有丝分裂对于生物保持遗传性状的稳定性有重要意义．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于过氧化氢酶的叙述不正确的是（　　）
    A．过氧化氢酶本质上是蛋白质
    B．过氧化氢酶可以在条件适宜的情况下被蛋白酶水解
    C．Fe3+和过氧化氢酶都能加速过氧化氢的分解反应
    D．过氧化氢酶可以使过氧化氢分解产生更多的气体

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    19．生物学研究中，经常使用染色剂对生物体的结构或物质染色，以便观察和鉴定．下列有关叙述中不正确的是（　　）
    A．观察线粒体时用健那绿染色，线粒体被染成蓝黑色
    B．鉴定蛋白质时用斐林试剂，混合后加热变成砖红色
    C．使用甲基绿和吡罗红染色，细胞核变红色，细胞质变绿色
    D．观察染色体的形态，用0.02g/mL的龙胆紫将染色体染成深色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系．将休眠状态的银杏种子与湿砂混合后放在0～5℃的低温下
    1～2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理．如图表示银杏种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况，据图分析不正确的是（　　）
    A．c点表示种子内赤霉素与脱落酸的含量相等
    B．细胞分裂素和赤霉素在种子的萌发初期起促进作用
    C．在种子破除休眠过程中，赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发
    D．各种激素的含量变化说明，植物生命活动是由多种激素平衡协调共同调节的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图甲示反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示离体神经纤维某一部位受到适当刺激前后，膜两侧电位差的变化．请据图回答：
    （1）甲图中f表示的结构是效应器．e处兴奋时的电位特点为内正外负．
    （2）图乙是图甲中C处（填字母）的亚显微结构模式图．缩手反射时，兴奋从A传递到B的信号物质是神经递质．
    （3）图丙中a线段表示细胞膜处于静息电位状态；b点膜两侧的电位差为0mV，此时Na+内（内、外）流．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的．现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如图所示．
    （1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法称为杂交育种，原理是基因重组．若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb的理论上有97株．基因型为Aabb的类型经过过程③自交，子代中AAbb与aabb 的数量比是1：1．
    （2）过程⑤⑥的育种原理为染色体变异，⑤常采用花药离体培养由AaBb得到Ab个体，过程⑥的处理方法是用秋水仙素处理幼苗．与“过程①②③”的育种方法相比，“过程⑤⑥”育种的优势是明显缩短育种年限
    （3）过程⑦的育种方法叫诱变育种，原理为基因突变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    14．某种鸟类为ZW型性别决定，其羽毛中的黑色素由等位基因A和a中的A基因控制合成，且A基因越多，色素越多．请回答下列问题：
    （1）若等位基因A和a位于Z染色体上，则雌鸟羽毛的颜色有2种，两只羽毛颜色相同的个体杂交，子代羽毛出现了3种不同颜色，则亲代基因型为ZAW与ZAZa．
    （2）若等位基因A和a位于常染色体上，另有一对不在性染色体上的等位基因B和b，其中B基因的作用是控制色素分布，从而导致形成斑点羽毛．研究者进行了如图所示的杂交实验：
    ①F2中基因型种类最多的表现型是纯白．让F2中的纯灰色雄鸟与灰色斑点雌鸟杂交，子代新出现的羽毛性状占$\frac{1}{2}$．
    ②F2中所有斑点羽毛个体随机交配，子代中灰色斑点羽毛个体出现的概率为$\frac{32}{81}$．

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