下图表示甲、乙两种无机盐离子处于不同浓度时与作物产量的关系,对其描述和解释错误的是( )
A.植物需要甲的量比乙少
B.乙的浓度为b时,对提高作物的产量最有利
C.乙的浓度为d时,虽然对提高产量有利,但会造成肥料的浪费
D.乙的浓度为e时,对作物产量的提高具有抑制作用,其原因可能是高浓度的无机盐离子对植物的生长产生了毒害作用
科目:高中生物 来源:江苏省江都市育才中学2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题(必修) 题型:071
下图表示甲、乙两个种群数量变化,试根据图回答有关问题:
(1)种群甲和种群乙的种间关系是?_________。
(2)种群乙的数量受到限制的原因是:
①_________;②_________。
(3)乙种群在C点时,种群的年龄组成如下图中的_________。
(4)假如甲种群在养料充足、气候适宜且无天敌的环境中生长,其增长曲线为_________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
43.(8分)下图为某遗传系谱图,系谱图中有患甲病(基因A、a)、乙病(基因B、b)和甲乙两病兼患者。II7无乙病家族史。请回答以下问题(概率用分数表示)。
(1)乙病的遗传方式为 。其遗传特点 。
(2)Ⅱ-3的基因型为 。
(3)由于Ⅲ-3个体表现两种遗传病,其兄弟Ⅲ-2在结婚前找专家进行遗传咨询。专家的答复是:正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10000和1/100;如果婚后生下的是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是________ 、_________。
(4)在该系谱图中,编号为 ____ 的个体与该家谱图中的其他个体均无近亲关系。
(5)若对I-1、I-2、Ⅱ-1、Ⅱ-2进行关于甲病的基因检测,将含有患病基因或正常基因的相关DNA片段(数字代表长度)进行分离,结果如右图。(a、b、c、d代表上述个体)请回答:
①长度为 单位的DNA片段含有患病基因。
②个体d是系谱图中的 号个体。
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科目:高中生物 来源:2010年上海市卢湾区高三第二次模拟考试生物试卷 题型:综合题
下图为某遗传系谱图,系谱图中有患甲病(基因A、a)、乙病(基因B、b)和甲乙两病兼患者。II7无乙病家族史。请回答以下问题(概率用分数表示)。
(1)甲病的遗传方式为 。
(2)乙病的遗传方式为 。其遗传特点 。
(3)Ⅲ-2的基因型及其概率为 。
(4)由于Ⅲ-3个体表现两种遗传病,其兄弟Ⅲ-2在结婚前找专家进行遗传咨询。专家的答复是:正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10000和1/100;如果婚后生下的是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是_________。
(5)在该系谱图中,编号为 的个体与该家谱图中的其他个体均无近亲关系。
(6)若对I-1、I-2、Ⅱ-1、Ⅱ-2进行关于甲病的基因检测,将含有患病基因或正常基因的相关DNA片段(数字代表长度)进行分离,结果如下图。(a、b、c、d代表上述个体)请回答:
①长度为 单位的DNA片段含有患病基因。
②个体d是系谱图中的 号个体。
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科目:高中生物 来源:2013届浙江绍兴鲁迅中学高二下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图分别表示甲、乙两种群在理想条件和自然条件下的增长方式,下列叙述错误的是
A. 甲种群无K值且无种内斗争
B. 甲种群的增长速率保持不变
C. 乙种群数量为b时增长最快
D. 乙种群在a点对应的时间之前增长速率先增加后减少
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科目:高中生物 来源:2010年上海市卢湾区高三第二次模拟考试生物试卷 题型:选择题
下图为某遗传系谱图,系谱图中有患甲病(基因A、a)、乙病(基因B、b)和甲乙两病兼患者。II7无乙病家族史。请回答以下问题(概率用分数表示)。
(1)甲病的遗传方式为 。
(2)乙病的遗传方式为 。其遗传特点 。
(3)Ⅲ-2的基因型及其概率为 。
(4)由于Ⅲ-3个体表现两种遗传病,其兄弟Ⅲ-2在结婚前找专家进行遗传咨询。专家的答复是:正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10000和1/100;如果婚后生下的是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是_________。
(5)在该系谱图中,编号为 的个体与该家谱图中的其他个体均无近亲关系。
(6)若对I-1、I-2、Ⅱ-1、Ⅱ-2进行关于甲病的基因检测,将含有患病基因或正常基因的相关DNA片段(数字代表长度)进行分离,结果如下图。(a、b、c、d代表上述个体)请回答:
①长度为 单位的DNA片段含有患病基因。
②个体d是系谱图中的 号个体。
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