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12.演替过程中乔木最终取代灌木而占优势的原因是(  )
A.乔木比灌木具有更强的获得阳光的能力
B.灌木的寿命较短
C.灌木不适合在湿润的土壤上生长
D.乔木繁殖能力较强

分析 生物群落不是一成不变的,他是一个随着时间的推移而发展变化的动态系统.在群落的发展变化过程中,一些物种的种群消失了,另一些物种的种群随之而兴起,最后,这个群落会达到一个稳定阶段.像这样随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,就叫做群落的演替.

解答 解:群落演替过程中乔木逐渐取代了灌木植物,其主要原因是乔木较为高大,比灌木具有更强的获得阳光的能力,属于优势物种,A正确.
故选:A.

点评 本题主要考查了考生对知识的理解能力.在自然界里,群落的演替是普遍现象,而且是有一定规律的.人们掌握了这种规律,就能根据现有情况来预测群落的未来,从而正确的掌握群落的动向,使之朝着有利于人类的方向发展.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北孝感高级中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关图示两种生物变异的叙述,正确的是( )

A.图A过程发生在减数第一次分裂后期

B.图A中的变异未产生新的基因,但可以产生新的基因型

C.图B过程表示染色体数目的变异

D.图B中的变异未产生新的基因,也不改变基因的排列次序

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.在《黄帝内经》中,五谷被称之为:“粳米、小豆、麦、大豆、黄黍'现代常用汉语中,通常说的五谷是指:稻谷、麦子、大豆、玉米、薯类,同对也习惯地将米和面粉以外的粮食称作杂粮,而五谷杂粮也泛指粮食作物,科研工作若对五谷中的荞麦和水稻的多对相对性状的遗传规律进行系列实验研究如下:
实验一:研究人员为探究荞麦主茎颜色、花柱长度和瘦果形状的遗传规律,以自交可育的普通荞麦纯种为材料进行杂交实验,结果如下表.
组合亲本F1表现型F2表现型及数量F2理论比
绿茎尖果×绿茎钝红茎尖果红茎尖果271   红茎钝果90
绿茎尖果211   绿茎钝果72
花柱长×花柱同长花柱同长花柱同长126   花柱长3413:3
实验二:进一步对主茎颜色与花柱长度进行研究,结果如图.

实验三:水稻的高杆对矮杆为完全显性,由一对等位某因A、a控制,抗病对易感病为完全显性,由另一对等位基因B、b控制,现有纯合高杆抗病和纯合矮杆易感病的两种亲本杂交,所得F1测交,多次重复实验,统计测交后代表现型及比例都近似如下结果:高杆抗病;高杆易感病:矮杆抗病:矮杆易感病4:1:1:4.
根据以上实验结果进行分析,请回答下列问题:
(1)由实验一可知,三对相对性状中,最可能由一对等位基因控制的性状是瘦果形状.
(2)研究发现主茎颜色是由两对等位基因控制的,且两对等位基因均含显性基因时,表现为红色,那么实验一甲组合的F2理论比是27:9:21:7.
(3)根据实验二的实际结果分析,红茎花柱长个体的基因型是A_B_ccD_(用图中表示基因型的方法表示).
(4)根据实验三分析上述两对等位基因之间不遵循(填“遵循”和“不遵循”)基因的自由组合定律.
(5)有人针对实验三实验结果做出了如下假说:
①控制上述性状的两对基因位于1对同源染色体上.
②F1通过减数分裂形成的雌雄配子的比例为AB:Ab:aB:ab=4:1:1:4.
③雌雄配子随机结合.
若上述假说正确,则用F1自交,其后代中aabb个体出现的概率为16%.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.在唾液腺细胞中,参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有(  )
A.线粒体、内质网、高尔基体、中心体B.核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
C.核糖体、内质网、高尔基体、叶绿体D.核糖体、内质网、高尔基体、中心体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图.
(1)若某细胞含有AB两图中各种细胞器,则为低等植物细胞.
(2)细胞生命活动所需的能量大约95%来自线粒体.
(3)结构5为高尔基体,在植物细胞有丝分裂末期与细胞壁形成有关.
(4)在动物细胞有丝分裂过程中,与纺锤体的形成有关的细胞器是中心体.
(5)细胞内合成蛋白质的场所是核糖体.
(6)细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”是[8]内质网.
(7)与植物细胞质壁分离有关的细胞器是[2]液泡.
(8)细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.
(9)细胞膜、细胞器膜和核膜等结构共同构成了细胞的生物膜系统.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列叙述与生物学史实相符的是(  )
A.孟德尔用山柳菊为实验材料,验证了基因的分离及自由组合规律
B.摩尔根以果蝇为实验材料验证了基因位于染色体上
C.沃森和克里克之前对于DNA分子没有人进行过研究
D.赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复制

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列各组化合物中全是内环境成分的是(  )
A.O2、神经递质、血红蛋白、H+B.CO2、钠离子、葡萄糖、氨基酸
C.呼吸酶、Ca2+、载体、血浆蛋白D.H2O2酶、抗体、激素、胆固醇

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.结合图形分析下列说法,正确的是(  )
A.判断甲是否为需氧型生物的依据是细胞中是否含有结构①
B.判断乙是否为植物细胞不能仅依据细胞中是否含有结构②
C.用显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物
D.根据是否有结构③可以区分甲、乙、丙三种生物是否为真核生物或原核生物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图不能表示下列哪项生理过程(  )
A.唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶B.CO2由细胞内排出到细胞外
C.胰岛细胞分泌胰岛素D.免疫细胞分泌抗体

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