A. | 突变基因直接控制该疾病,不需要转录和翻译过程 | |
B. | 是通过控制酶的合成,控制代谢过程从而控制生物的性状 | |
C. | 突变基因在控制性状时进行的是逆转录过程 | |
D. | 人类白化病基因与共济失调毛细血管扩张症基因作用原理不同 |
分析 本题主要考查基因和性状的关系.
基因通过中心法则控制性状,包括两种方式:
1、通过控制酶的合成控制代谢过程,间接控制生物体的性状.例如:a.镰刀型细胞贫血症:血红蛋白基因突变→血红蛋白结构异常→红细胞呈镰刀状蔗糖多→水分保留少.b.囊性纤维病:CFTR基因缺失3个碱基→CFTR蛋白结构异常→功能异常.
2、可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状.例如:a.豌豆粒型:豌豆淀粉分支酶基因异常(插入外来DNA序列)→不能正常合成淀粉分支酶→淀粉少→皱粒.b.白化病:酪氨酸酶基因异常→缺少酪氨酸酶→制约酪氨酸转化为黑色素→白化病.
解答 解:A、突变基因直接控制该疾病,需要转录和翻译过程,A错误;
B、根据题意分析可知,基因是通过控制酶的合成,控制代谢过程从而控制生物的性状,B正确;
C、突变基因在控制性状时进行的是转录和翻译过程,没有逆转录过程,C错误;
D、人类白化病基因与共济失调毛细血管扩张症基因都是通过控制酶的合成,控制代谢过程从而控制生物的性状,故作用原理相同,D错误.
故选:B.
点评 本题主要考查学生对知识的理解和掌握情况.要注意:1、生物的有些性状是受单基因控制的(如豌豆的高茎和矮茎,由一对等位基因控制),而有些性状是由多对基因来决定的(如人的身高).2、生物的性状由基因决定,还受环境条件的影响,是生物的基因和环境共同作用的结果,即表观型=基因型+环境条件.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古赤峰市宁城县高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•宁城县期末)如图表示生物体内核酸的基本组成单位核苷酸的模式图,下列说法正确的是( )
A.DNA和RNA在核苷酸上的不同点只在②方面
B.人体内的②只有一种
C.③在生物体中共有8种
D.人体内的③有5种
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在②试管内发生的化学反应式是2H2O2→2H2O+02 | |
B. | 用点燃但无火焰的卫生香放到①号试管管口,观察到的现象是可复燃 | |
C. | ①和②号试管对比,说明酶具有高效性和专一性 | |
D. | ②与③④⑤号试管所看到的不同现象,说明了酶的催化作用需适宜的酸碱度和温度 |
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A. | 2中的1个氧气分子被组织细胞利用至少需要穿过5层膜结构 | |
B. | 3中的1个葡萄糖进入组织细胞被彻底氧化分解需要穿过3层膜结构 | |
C. | 图中二氧化碳浓度最高的部位是5 | |
D. | 图中氧气浓度最高的部位是3 |
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