在制备蛇毒抗毒素血清时.必须将灭活的蛇毒液注入家兔体内.引起免疫反应.这一免疫反应和所用的蛇毒分别是A．特异性免疫.抗体 B．特异性免疫.抗原C．非特异性免疫.抗原 D．非特异性免疫.抗体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

在制备蛇毒抗毒素血清时，必须将灭活的蛇毒液注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是

A．特异性免疫，抗体 B．特异性免疫，抗原

C．非特异性免疫，抗原 D．非特异性免疫，抗体

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

3．人类对遗传的认知逐步深入：
（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F₂中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占$\frac{1}{6}$．进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉分支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现终止密码（子）．试从基因表达的角度，解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的F₁中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是显性基因表达，隐性基因不转录，或隐性基因不翻译、隐性基因编码的蛋白质无活性、或活性低（说出两种情况）．
（2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F₁中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例为2：2：48：48，说明F₁中雌果蝇产生了4种配子．实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“非同源染色体上非等位基因”这一基本条件．
（3）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用碱基对排列顺序的多样性解释DNA分子的多样性，此外，碱基互补配对的高度精确性保证了DNA遗传信息的稳定传递．
（4）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生．利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌，有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为SⅢ，否定了这种说法．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

4．2013年，全球首批全基因组测序的PGD/PGS试管婴儿在长沙诞生．新技术的突破意味着通过设计试管婴儿解决部分不孕不育问题的同时，部分肿瘤疾病、遗传性疾病的家族性遗传也将有望避免．
（1）设计试管婴儿时为了提高受孕率，胚胎移植时多采用多胚胎移植，因此需要用促性腺激素处理，促进母亲排出更多的卵子．胚胎发育的卵裂期在透明带（填“透明带”或“放射冠”）内进行．受精卵经72小时体外培养发育成有32个细胞左右的胚胎，叫桑椹胚，可用于胚胎移植．
（2）目前SRY-PCR法是对胚胎的性别进行鉴定最有效最准确的方法．操作的基本程序是：从被测的囊胚中取出几个滋养层（填“部位”）细胞，提取DNA；然后用位于Y染色体上的性别决定基因（即SRY基因）的一段碱基作引物，以滋养层细胞的DNA为模板进行PCR扩增；最后与SRY特异性探针出现阳性反应者，胚胎为男性．
（3）治疗性克隆，即可利用人体细胞核移植等技术治疗人类疾病，在去除卵母细胞的细胞核时，可用微型吸管把位于卵细胞膜和透明带之间的第一极体一并吸出．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷（解析版） 题型：综合题

如图为一生态系统示意图，请据图回答：

（1）从生态学观点看，图中的光、CO2、H2O、N2和各种生物共同构成________。

（2）图中有________条捕食关系的食物链。

（3）细菌在生态系统中属于________，其主要作用是______________。

（4）蛇属于第_______________________营养级。

（5）次级消费者是_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷（解析版） 题型：选择题

下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是

A．①表示流经生态系统内部的总能量

B．次级消费者粪便中的能量属于①中的部分能量

C．④是指第二营养级遗体残骸中蕴含的能量

D．一般情况下，③+④之和为②的10%~20%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷（解析版） 题型：选择题

一个完整生态系统的结构包括

A．生态系统的成分、食物链和食物网

B．生产者、消费者、分解者

C．物质循环、能量流动

D．生产者、消费者、分解者和无机环境

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列化学物质中，不属于植物激素的是

A．2，4—D B．乙烯 C．吲哚乙酸 D．赤霉素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：黑龙江省2016届高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

下图是一个反射弧和突触的结构示意图，请分析回答下列问题：

（1）图1中的感受器接受刺激产生神经冲动时，膜内电位变化是___26_____；膜外电位变化是___27_____。

（2）图2中的①表示_____28___， ①中物质的释放使④____29____发生电位变化。

（3）缩手反射属于非条件反射，其神经中枢位于______30__。取指血进行化验，针刺破手指时并未将手指缩回，说明缩手反射要受 31 的控制。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

17．将质量均为xg的苹果肉分别放在O₂浓度不同的密闭容器中，一小时后测定O₂的吸收量和CO₂的释放量，结果如下表，由此得出的判断不正确的是（　　）

变化量	O₂相对浓度（%）
变化量	0	1	2	3	5	7	10	15	20	25
O₂吸收量（mol）	0	0.1	0.2	0.3	0.35	0.35	0.6	0.7	0.8	1
CO₂释放量（mol）	1	0.8	0.6	0.5	0.4	0.5	0.6	0.7	0.8	1

	A．	在O₂相对浓度为3%时，苹果细胞既有无氧呼吸也有有氧呼吸
	B．	O₂相对浓度为5%时呼吸强度最弱
	C．	贮藏苹果的环境中，适宜的O₂相对浓度为5%
	D．	xg的果肉在O₂相对浓度为3%时每小时分解葡萄糖0.1mol

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学