精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
3.下列关于细胞核的结构与功能的叙述不正确的是(  )
A.精子寿命较卵细胞短,体现了动物细胞的全能性有一定限制
B.除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核
C.mRNA等大分子物质通过核孔进入细胞质而不能直接通过核膜,体现了核膜具有选择透过性
D.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心

分析 细胞核的结构和功能:
1、核膜
(1)结构:核膜是双层膜,外膜上附有许多核糖体,常与内质网相连;其上有核孔,是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道;在代谢旺盛的细胞中,核孔的数目较多.
(2)化学成分:主要是脂质分子和蛋白质分子.
(3)功能:起屏障作用,把核内物质与细胞质分隔开;控制细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流.
2、核仁:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关.在有丝分裂过程中,核仁有规律地消失和重建.
3、染色质:细胞核中能被碱性染料染成深色的物质,其主要成分是DNA和蛋白质.
4、功能:细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心.

解答 解:A、精子的寿命较卵细胞短,体现了动物细胞结构必须保持完整性,才能进行正常的生命活动,A错误;
B、除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核,B正确;
C、真核细胞的核膜上有核孔,蛋白质和酶等大分子物质可以通过核孔进入细胞核,mRNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质,但这些分子都不能直接通过核膜,这体现了核膜具有选择透过性,C正确;
D、细胞核是遗传信息库,是细胞遗传和代谢的控制中心,D正确.
故选:A.

点评 本题考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞核的具体结构,掌握各结构的功能,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

13.现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(甲和乙),1个表现为扁盘形(丙),1个表现为长形(丁).用这4个南瓜品种做了2组实验,结果如下:
实验1:甲×乙,F1均为扁盘形,F2中扁盘:圆:长=9:6:1
实验2:丙×丁,F1均为扁盘形,F2中扁盘:圆:长=9:6:1
则下列有关叙述中,正确的是(  )
A.该南瓜果形的遗传受两对等位基因控制,且遵循基因的自由组合定律
B.实验1中,F2圆形南瓜的基因型有4种
C.实验2中,F2的扁盘形南瓜中与F1基因型相同的所占比例为$\frac{4}{9}$
D.对实验2的F2中扁盘形南瓜讲行测交.子代的表现型及比例为圆形:长形=3:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换.实验表明,交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中,这种现象称为有丝分裂交换.图1是某基因型菊花细胞发生交换的示意图,其中D和d、E和e、F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因.

(1)若该细胞发生有丝分裂交换,产生的子代细胞基因型为DdEeFF、DdEeff或DdEeFf.
(2)若让该体细胞有丝分裂产生的变异传给后代,常使用植物组织培养(填生物技术).该技术的操作顺序是:①制备MS同体培养基;②外植体消毒;③接种;④培养;⑤移栽;⑥栽培.若进行动物细胞体外培养,需要在无菌无毒、适宜的温度和pH、营养充足、气体环境等条件下进行.(至少写出2点)
(3)如果网l是某卵原细胞发生减数分裂交换后的结果,产生的卵细胞基因型为DEF或DEf或deF或def.
(4)如果细胞在减数分裂和有丝分裂中都发生交换,你认为哪一种分裂方式对遗传多样性的贡献更大?为什么?减数分裂对遗传多样性的贡献更大.因为减数分裂所产生的重组配子能遗传给下一代,有丝分裂产生的细胞只是对个体的局部有影响
(5)若该菊花的花色由图中的基因D(d)、E(e)及另外一对等位基因B(b)控制,为了进一步探究这对基因(B和b)是否与基因D(d)、E(e)在同一对同源染色体上,某课题小组利用基因型为DdEeBb的植株进行实验验证.请依据要求完成下列步骤.

实验步骤:让该植株自交,观察后代花色并统计分离比.
请写出预期的实验结果(不考虑基因突变、交叉互换),并以图示的形式表示相应的结论.结果l:红:紫:白=9:3:4;结果2:红:白=3:1;结果3:紫:红:白=1:2:l.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.植物A有一个很特殊的CO2同化方式,夜间气孔幵放,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中(如图1),白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用(如图2).植物B的CO2同化过程如图3,请回答下列问题.

(1)白天影响植物A光合作用强度的环境因素有温度、光照强度.
(2)植物A夜晚能吸收CO2,却不能合成C6H12O6的原因是,没有光照,光反应无法进行,无法为暗反应提供所需的还原H和ATP白天植物A进行光合作用所需的CO2的除了来自苹果酸,还能来自呼吸作用
(3)在上午10:00点时,突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内,植物A和植物B细胞中C3含量变化分别是:植物A基本不变;植物B下降.经测定叶绿体中的C5含量低于C3含量,原因是一分子二氧化碳被一分子C5固定,形成2分子C3
(4)植物A气孔开闭的特点,与其生活的环境是相适应的,推测植物A生活的环境最可能是炎热干旱
(5)实验室探究光照强度对植物B生理代谢的影响时,测得相关代谢数据为:黑暗条件下,CO2释放量为0.4mol/cm2叶•小时;光饱和时的光照强度为2.5千勒克司,释放O2量是1.0mol/cm2叶•小时.此时,B植物光合作用固定的C02量是1.4(mol/cm2叶•小时);如果光照强度不变,需要进一步提高光合速率,可釆取的一种措施是增加二氧化碳浓度、适当提高温度.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.对下列生物或结构进行化学成分分析,最相似的是(  )
A.烟草花叶病毒和染色体B.噬菌体和染色体
C.核糖体和染色体D.噬菌体和中心体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.构成生命系统的结构具有层次性,生命系统的结构层次是紧密相联的.下列关于生命系统的结构层次的说法,正确的是(  )
A.生物圈是地球上最基本的生命系统
B.蛋白质、核酸等不是生命系统的结构层次
C.病毒的生命活动与生命系统没有关系
D.各层次的生命系统具有相同的组成和功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.呼吸作用和光合作用是生物界两种最基本的代谢活动,下面有关说法正确的是(  )
A.两者的根本作用都是为了提供ATPB.两者产生的[H]来源相同
C.两者都能发生在蓝藻细胞中D.在叶肉细胞内两者循环进行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.葡萄糖-6-磷酸脱氢酶正常时能保护人类红细胞免受氧化物质的威胁,此酶异常时表现为缺乏症,这是一种常见的单基因遗传病.患者绝大多数平时没有贫血和临床症状,但在一定条件下,如使用氧化剂药物、食用蚕豆等,可能发生明显的溶血性贫血.
(1)导致男性发病的异常基因不会从父亲遗传给儿子,只会从母亲传给儿子,由此推断决定葡萄糖-6-磷酸脱氢酶的基因在X染色体上.
(2)经检测发现一个女性体内可以同时出现正常和异常两种葡萄糖-6-磷酸脱氢酶,但每个细胞中只出现一种葡萄糖-6-磷酸脱氢酶,可能的原因是一个细胞中决定此酶的成对基因有1个表达.溶血症状的轻重取决于含有正常酶红细胞和异常酶红细胞(或正常红细胞数量和异常红细胞数量)的比例,所以女性杂合子的表型多样.
(3)若调查该病在某地的基因频率可直接由男性群体 (男性群体/女性群体/整个人群)中的发病率得出.人体所有细胞只有决定异常酶基因的个体中,男性个体数多于 (多于/少于/等于)女性,某女性(杂合子)与正常男性婚配,其子女将各有50%(几率)获此致病基因.
(4)人群中出现异常葡萄糖-6-磷酸脱氢酶的根本原因是基因突变.在基因诊断时,通常用异常酶基因和正常酶基因经PCR技术扩增后,再用放射性同位素(或生物素,或荧光素)标记制成探针与受检者的基因杂交,如受检者基因与两种探针均显示出杂交带,则表明此个体为杂合子.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.某哺乳动物的基因型为AABbEe,如图是其一个精原细胞在产生精细胞过程中某个环节的示意图,据此可以判断(  )
A.图示细胞为次级精母细胞,细胞中含一个染色体组
B.三对基因的遗传遵循自由组合定律
C.图示细胞中,a基因来自基因突变或基因重组
D.该精原细胞产生的精细胞的基因型有ABe、aBe、AbE

查看答案和解析>>

同步练习册答案