A、“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,激发人们文学艺术创作灵感 |
B、野生生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳态 |
C、科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理,研制了新型的导航仪 |
D、生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、自由水一细胞中的良好溶剂 |
B、葡萄糖一细胞中的直接能源物质 |
C、脂肪一细胞中的储能物质 |
D、脱氧核糖核酸一细胞中的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、发生质壁分离的细胞放入清水中又复原,说明该细胞仍保持活性 |
B、滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短 |
C、发生质壁分离复原的过程中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小,颜色加深 |
D、如用一定浓度的甘油溶液浸润洋葱表皮细胞会引起质壁分离,并自动复原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、从S型活细菌中提取DNA与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡 |
B、从S型活细菌中提取多糖,与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡 |
C、从S型活细菌中提取蛋白质,与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡 |
D、将加热杀死的S型细菌,与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素的化学成分为吲哚乙酸 |
B、生长素具有促进植物生长的作用 |
C、感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端 |
D、单侧光照射引起生长素分布不均匀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与甲细胞同时产生的极体中不可能含有两个b基因 |
B、图甲细胞含有2个染色体组,3对同源染色体 |
C、图乙的CD对应图丙的Ⅱ和Ⅲ |
D、Ⅲ处的细胞能够发生基因重组 |
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