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某农业研究所将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因(Bt基因)导入棉花细胞内,培养并筛选出Bt基因成功地整合到染色体上的抗虫植株(假定Bt基因都能正常表达)。经检测发现,抗虫基因在抗虫植株体细胞染色体上的整合方式有甲、乙、丙三种(中黑点表示Bt基因存在位置)。若让这些抗虫植株自交,后代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例最不可能的是( )

371

A91 B31 C10 D151

 

A

【解析】图甲显示BtBt位于同源染色体上,减数分裂产生的配子中肯定有Bt基因,自交子代基因型都为BtBt,都有抗虫性状,C项符合;图乙BtBt位于同一条染色体上,产生配子中有1/2不含有Bt基因,自交子代中,不含抗虫基因的占1/2×1/21/4B项符合;图丙BtBt基因位于非同源染色体上,减数分裂时产生的配子中,BtBt配子占1/4Bt配子占1/2,不含Bt基因的占1/4,自交子代中,不含Bt基因的占1/4×1/41/16D项符合,综上所述,最不可能的是A项。

 

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相关习题

科目:高中生物 来源:2015届内蒙古高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为动物的某组织,其中1是毛细血管壁,2为红细胞,3为血浆,4为细胞内液,5为组织液,下列说法正确的是

A过敏反应的抗体主要分布在35中,35的成分有区别

B.葡萄糖由315到达4的过程,依靠自由扩散来完成

C2中的氧气到达4需要经过4层膜,2处的氧气浓度高于4

D.图中CO2浓度最高的部位是5

 

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科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题9 调节植物生命活动的激素(解析版) 题型:综合题

植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请回答下列问题:

497

(1)生产上用生长素类似物除去单子叶作物田间的双子叶杂草,原理是______________________________________________。图497中曲线________可表示双子叶植物,最好用图中________点浓度的类似物作为除草剂。

(2)生产上可用生长素类似物处理插条生根,若类似物浓度较低,可用________法处理插条。

(3)植物移栽时切除主根可促进侧根生长,此现象说明根具有__________现象。

(4)某同学做了如下实验:

实验目的:验证赤霉素具有促进种子萌发的作用。

材料用具:一定浓度的赤霉素溶液、辣椒种子200粒、蒸馏水、培养皿、恒温箱等。

实验程序:a.浸种→b.分组处理→c.________d.观察记录

实验数据:

 

2

4

6

8

10

12

实验组

10%

50%

90%

97%

97%

97%

对照组

0%

10%

50%

70%

85%

85%

请回答问题:

本实验的自变量是___________________________________________________________

本实验程序的步骤c_________________________________________________________

依实验数据可得到的实验结论是_________________________________________________

 

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科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题8 生物的变异、育种与进化(解析版) 题型:选择题

科学家发现一类蜣螂,不仅取食粪便,还取食包括蜈蚣在内的千足虫。与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化:头部较窄而长,便于进食千足虫内脏;后腿较蜷曲,便于捕猎千足虫。下列有关说法错误的是( )

A该类蜣螂的出现是自然选择的结果

B该类蜣螂与千足虫相互选择共同进化

C如果该类蜣螂能与普通蜣螂交配,说明它们之间没有生殖隔离

D该类蜣螂出现的实质是种群基因频率定向改变的结果

 

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科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题7 遗传的基本规律及应用(解析版) 题型:综合题

豌豆素是野生型豌豆天然产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。研究表明,决定产生豌豆素的基因Aa为显性,但另一对等位基因Bb中,显性基因B存在时,会抑制豌豆素的产生。用两个无法产生豌豆素的纯种(突变品系1和突变品系2)及纯种野生型豌豆进行杂交实验,F1自交得F2,结果如下:

组别

亲本

F1表现

F2表现

突变品系

野生型

有豌豆素

3/4有豌豆素,

1/4无豌豆素

突变品系

野生型

无豌豆素

1/4有豌豆素,

3/4无豌豆素

突变品系

突变品系2

无豌豆素

3/16有豌豆素,

13/16无豌豆素

根据资料,回答下列问题:

(1)根据以上信息,可判断上述杂交亲本中,突变品系1的基因型为________

(2)为鉴别第F2中无豌豆素的基因型,取该豌豆自交,若后代全为无豌豆素的植株,则其基因型为________

(3)组的F2中,无豌豆素豌豆的基因型有________种。若从第组的F2中各取一粒均能产生豌豆素的豌豆,二者基因型相同的概率为________

(4)进一步研究得知,基因A是通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为豌豆素的,而基因Bb本身并不直接表达性状,但基因B能抑制基因A的表达。请在图中方框内填上适当文字,解释上述遗传现象。

375

 

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科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题6 遗传的分子基础(解析版) 题型:综合题

365中图1表示某细菌的抗除草剂基因的部分片段,其中abc分别表示该基因片段中特定的碱基对。图2表示该细菌细胞内DNA自我复制及控制多肽合成的过程。请分析回答下列问题:

1

2

365

(1)2所示遗传信息的传递方向是______________。在真核细胞内,核基因控制的该过程发生在同一场所的是________________(选填序号)。过程①的产物分子中只有一条单链是新合成的,因此这种合成方式被称为____________。过程需要________催化。完成时,一般在一条mRNA上会结合多个核糖体,其意义是____________________________

(2)基因突变是由于__________________,导致基因结构的改变。若图1中基因位点a的碱基对变为,位点b的碱基对变为,位点c的碱基对变为,则其中位________的突变对生物性状表现无影响,其原因是______________________________

(3)若将此抗除草剂基因转入大豆根细胞中,欲检测转基因是否成功转入,应将转入目的基因的细胞培养在含__________的全营养固体培养基中。抗除草剂基因能在大豆细胞中表达说明________________________________________________________________________

 

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科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题6 遗传的分子基础(解析版) 题型:选择题

361表示真核细胞中遗传信息的传递过程,下列说法不正确的是( )

361

A科学家提出的中心法则包括图中ABC所示的遗传信息的传递过程

B图中abmRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是由ba,所用原料是氨基酸,合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上相同

CA过程发生在细胞分裂的间期,B过程需要的原料是游离的四种核糖核苷酸

D基因突变一般发生在图中的A过程中,它可以为生物进化提供原始材料

 

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科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题5 细胞分裂与遗传变异的联系(解析版) 题型:选择题

图甲是分裂各阶段细胞的核DNA和细胞质中mRNA含量的变化曲线。图乙是某生物有丝分裂过程中某时期的分裂图。判断下列说法中正确的是( )

甲 乙

353

A要进行诱变育种,诱变剂发挥作用的时期是图甲的c阶段

B若将细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中,则当细胞分裂至图乙所示时期时,染色体上的所有DNA均含放射性

C图甲曲线表明,细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是bd

D在图甲的e时期才能观察到图乙所示的图像,该生物的基因型为aaBB

 

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科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题2 复杂精巧的细胞结构(解析版) 题型:综合题

细胞内受损的线粒体释放的信号蛋白,会引发细胞非正常死亡。图123表示细胞通过自噬作用及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程,请据图回答。

123

(1)吞噬泡的吞噬过程体现了生物膜在结构上具有__________的特点。图中自噬体由________层磷脂分子构成(不考虑自噬体内的线粒体)

(2)受损线粒体的功能逐渐退化,会直接影响有氧呼吸的第________阶段。细胞及时清除受损的线粒体及信号蛋白的意义是__________________________________

(3)研究发现人体细胞溶酶体内的pH5.0左右,由此可知细胞质基质中的H进入溶酶体的运输方式是________

(4)图中水解酶的合成场所是________。自噬体内的物质被水解后,其产物的去向是________________________________________________________________________

由此推测,当细胞养分不足时,细胞自噬作用________(增强”“减弱不变”)

 

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