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    20．如图是观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂各时期的局部显微照片．下列叙述正确的是（　　）
    A．细胞②中每条染色体的着丝点排列在细胞板上
    B．细胞①中染色体被平均分配并将继续向细胞两极移动
    C．细胞①中DNA分子数是细胞②中的2倍
    D．在细胞周期中细胞③时期经历的时间最长

    分析 分析题图：①细胞中着丝点分裂，染色体移向细胞两极，处于有丝分裂后期；②着丝点排布于细胞中央，处于有丝分裂中期；③具有核膜、核仁，处于有丝分裂间期．

    解答 解：A、细胞②处于有丝分裂中期，此时还没有形成细胞板，每条染色体的着丝点排列在赤道板上，A错误；
    B、细胞①中着丝点分裂，姐妹染色单体分离，由于此时细胞已经死亡，染色体不会再向细胞两极移动，B错误；
    C、细胞①处于有丝分裂后期，细胞②处于有丝分裂中期，细胞①中DNA分子数和细胞②中的相等，C错误；
    D、细胞③处于有丝分裂间期，在细胞周期中间期经历的时间最长，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查观察细胞有丝分裂实验，首先要求考生识记有丝分裂各时期细胞特点，能准确判断图中各细胞所处时期位；其次要求考生明确分生区细胞具有分裂能力，能观察到细胞有丝分裂．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．调查统计的方法被广泛应用于生物科学研究之中．请回答：
    （1）目前调查种群密度的方法一般有样方法和标志重捕法．为了模拟标志重捕法测定种群密度，小马同学对某池塘中的鲫鱼进行了调查：第一次捕获105条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼90条，其中有标记的25条，则该池塘中鲫鱼大概共378条．
    （2）某研究性学习小组通过资料查找发现：在15～35°C范围内，酵母菌种群数量增长较快．为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少，他们设置了5组实验，每隔24h取样检测一次，连续观察7天．本实验中，某学生的部分实验操作过程是这样的：
    ①把酵母菌培养液放置在适宜的环境中培养，每天在相同时间取样计数，连续7天；
    ②用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许；
    ③加入血细胞计数板计数室，再盖上盖玻片，并用滤纸吸去多余菌液．
    请纠正该同学实验操作中的两个错误．
    ①取样前振荡试管；
    ②先盖上盖玻片，再加入血球计数板计数室．
    （3）在培养后期，用血细胞计数板计数时，对于压在小方格界线上的酵母菌应如何计数？计上不计下，计左不计右（左上原则）（相邻两边及其顶角）．
    （4）如表是他们进行相关探究实验所得到的结果，请据表分析回答下列问题：
    温度（°C）第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次
    0 h24 h48 h72 h96 h120 h144 h168 h
    151.23.03.84.64.03.22.82.5
    201.25.05.34.22.11.20.80.6
    251.25.25.64.62.91.00.60.2
    301.24.95.54.82.21.30.70.5
    351.21.51.82.02.21.30.80.6
    ①每隔24 h取一定量的酵母菌培养液，用血细胞计数板在显微镜下进行细胞计数，并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度．
    ②酵母菌种群数量增长的最适温度约是25℃．③图中96 h后酵母菌种群数量开始呈下降趋势，究其原因是
    随着酵母菌数量的增加，培养液中营养物质、养分等越来越少，种内斗争加剧．
    ④请在坐标中画出上述实验过程中不同温度条件下培养液中酵母菌种群数量达到K值时的柱形图．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图是甲状腺激素分泌调节示意图．正确是（　　） 
    A．寒冷会促使X分泌激素a
    B．缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值
    C．Y除能分泌激素b外，还能分泌生长激素以及多种促激素，是机体调节内分泌活动的枢纽
    D．血液中的甲状腺激素通过反馈调节作用，间接地促进自身的合成与分泌

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：
    （1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的长度或宽度．
    （2）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞2个．
    （3）在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于判明，此时应D．
    A．改用凹面反光镜，放大光圈
    B．改用凹面反光镜，缩小光圈
    C．改用平面反光镜，放大光圈
    D．改用平面反光镜，缩小光圈．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．1952年，赫尔希和蔡斯用32P或35S标记T2噬菌体，并分别与无标记的细菌混合培养，经过一定时间保温后再搅拌、离心得到了上清液和沉淀物，并检测放射性．与此实验相关的叙述不正确的是（　　）
    A．搅拌不充分会使含35S标记组沉淀物的放射性偏高
    B．保温时间过长会使含32P标记组上清液的放射性偏低
    C．实验所获得的子代噬菌体均不含35S而部分可含有32P
    D．实验目的是研究T2噬菌体的遗传物质是DNA还是蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．图甲为生态系统中碳循环的示意图，乙图所示为甲图椭圆形框内的生物种间关系．据图回答下列问题：

    （1）甲图中的a在生态系统的成分中指的是分解者．碳元素在生物群落中主要以含碳有机物形式流动．该生态系统的抵抗力稳定性高低主要取决于图中③（填数字）的复杂程度．
    （2）现今全世界都倡导的“低碳生活”措施是为了减缓主要由图甲中⑤（填数字）产生的温室效应现象．
    （3）图乙中B与D的种间关系为竞争和捕食．若D的食物来源中，绿色植物占50%，B占25%，C占25%，现D增重1kg，则至少消耗绿色植物40kg．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．紫色洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶，管状叶进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质，如图．
    （1）观察植物细胞的质壁分离和复原可选用（紫色洋葱）鳞片叶外表皮作为实验材料；提取和分离绿叶中的色素，可选用管状叶作为实验材料，用无水乙醇试剂提取．两个实验中所用材料均有颜色，色素的存在部位不同 （相同、不同）．
    （2）科研小组研究某病毒对洋葱光合作用的影响，结果如表．其中气孔导度描述的是气孔开放程度．
     色素量的比值气孔导度 的比值净光合速率的比值
    叶绿素a叶绿素b
    某病毒侵染的洋葱/健康洋葱71.4%66.7%75%66.7%
    净光合速率可以通过测定一定时间内CO2浓度（O2浓度或有机物的量）的变化来计算．实验结果表明，病毒侵染的洋葱比健康洋葱净光合速率低．据表从光反应和暗反应的角度分析净光合速率降低的原因是：
    ①叶绿素含量减少，光反应产生的ATP和[H]减少；
    ②气孔导度下降，CO2吸收减少．
    （3）为了进一步探究该病毒对洋葱细胞呼吸是否有影响，请补充完成以下的实验思路：将健康洋葱与病毒侵染的洋葱分别置于相同体积的密闭装置中，在黑暗（或遮光或无光）的条件下培养，（每隔）一段时间测定装置中的CO2（或O2或有机物）的量，计算并比较二者的区别．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．植物光合作用固定的能量中，有一部分被植物的呼吸消耗掉了，剩下的才用于植物的生长、发育和繁殖，这部分能量为净初级生产量．如图表示某人工林的能量流动过程（图中能量值的单位均为1010J•m-2•a-1）．下列相关分析正确的是（　　）
    A．该人工林中植物固定的总能量为754
    B．木材中的能量占净初级生产量的24.4%
    C．分解者越活跃，土壤中枯枝落叶积累就越多
    D．木材运出时部分净初级生产量随之输出

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列说法不正确的是（　　）
    A．果脯在腌制时慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果
    B．水分进出细胞的方式是自由扩散
    C．葡萄糖进入红细胞不需要消耗能量，其方式属于协助扩散
    D．大肠杆菌吸收K+需要载体和消耗能量，其方式属于主动运输

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