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    （2012秋•枣庄期末）如图若要对此果蝇进行染色体的脱氧核苷酸序列的测定，那么需要测定的染色体是（ ）

    A．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y

    B．Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、X

    C．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y

    D．Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅳ、X、Y

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．图1表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，图2为人体内基因对性状的控制过程，判断下列叙述正确的（　　）

    （1）图1中①②④过程分别需要DNA解旋酶与DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶
    （2）把含14N的DNA分子放在含15N的培养液中进行一次①过程，子代含15N的DNA分子占50%
    （3）①②③均遵循碱基互补配对原则，但碱基配对的方式不同
    （4）图2中基因1和2存在于人的所有正常体细胞核中，但不一定都会表达
    （5）过程③涉及的氨基酸最多有20种、tRNA最多有64种
    （6）该图只反映了基因对性状的控制可以通过控制酶的合成进而控制代谢活动来实现．
    A．两项B．三项C．四项D．五项

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•遂宁期末）埃博拉病毒在2014年夺去了多人的生命，下列关于该病毒的说法中正确的是（ ）

    A．只能寄生在其它生物的活细胞里

    B．自己能制造有机物营养自身

    C．属于生命系统的最小层次

    D．个体很小，要用光学显微镜才能观察到

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省漳州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012秋•东莞期中）如图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（ ）

    A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧

    B．当①处受刺激时，该处的膜电位表现为外正内负

    C．②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

    D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省漳州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012秋•顺德区期末）在下列几种简式中，能较确切地说明达尔文进化论的是（ ）

    A．遗传变异→生存斗争→适者生存

    B．环境变化→定向变异→去劣留优

    C．生存斗争→用进废退→适者生存

    D．环境变化→用进废退→获得性遗传→适者生存

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省漳州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•龙海市校级期中）基因型为AaBbCc（位于非同源染色体上）的小麦，将其花粉培养成幼苗，用秋水仙素处理后的成体自交后代的表现型及其比例为（ ）

    A．1种，全部

    B．2种，3：1

    C．8种，1：1：1：1：1：1：1：1

    D．4种，9：3：3：1

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省长沙市高三下学期第六次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    近几年我国柑橘大丰收，提取橘皮精油是提高其经济价值的重要途径。请分析回答提取过程的有关问题：

    （1）提取橘皮精油，常采用 法而不用蒸馏法，原因是

    （2）提取橘皮精油时，为了提高出油率，首先将橘皮____，并用石灰水浸泡。

    （3）压榨过程，为了使橘皮油易与水分离，常加入 并调节pH至7～8。

    （4）得到压榨液后，过滤除去固体物和残渣，然后 进一步除去质量较小的残留固体物，再用分液漏斗或吸管将上层的橘皮精油分离出来。此时，橘皮油中含有少量的水和果醋，需在5℃～10℃下 ，使杂质沉淀，用吸管吸出上层澄清橘皮油，其余部分通过____过滤，____合并后成为最终的橘皮精油。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（　　）
    A．此实验表明DNA是噬菌体的遗传物质
    B．被标记的噬菌体应与未被标记的大肠杆菌长时间保温培养
    C．此实验也可用15N代替32P，以相同的方法来标记噬菌体的DNA
    D．分别用含有35S和32P的培养基培养噬菌体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．某地一年生的某种植物群体，其基因型为aa，开白色花．有一年，洪水冲来了许多AA和Aa种子，开红色花．不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa．回答下列有关的问题：
    （1）该地所有的某种植物群体属于一个种群，其中全部的个体所含有的全部基因，叫做基因库．
    （2）若这一地区没有给这种植物传粉的昆虫，所有植物一般都是自花传粉．在3代自交后，群体中Aa的频率是5%．在这三年中，该植物种群是否发生了进化？没有，理由是该种群的基因频率没有发生变化．
    （3）若这种植物靠当地的一种昆虫传粉，且色彩鲜艳的红花更能吸引昆虫，这三种基因型的个体在该环境中的繁殖能力强弱表现为：AA=Aa＞aa（用=、＞、＜表示强弱关系），图中能比较准确地表示A和a基因在长期的选择过程中比例变化情况的是A

    （4）若没发洪水前的群体，和洪水冲来的群体的个体之间由于花期不同，已不能正常授粉，说明这两个群体属于不同的物种．
    （5）现代生物进化论认为：种群是生物进化的基本单位，自然选择决定生物进化的方向．

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