(1)图1表示A.B两种植物在光照等其他条件适宜的情况下.光合作用强度对环境中CO2浓度变化的响应特性.据图判断在CO2浓度为300μL·L-1(接近大气CO2浓度)时.光合作用强度较弱的植物是 . (2)如果植物B的CO2净固定量为a时.表明植物B . (3)夏季晴朗无云的某天.图1中植物的光合作用强度变化曲线如图2所示:该植物一天中有机物积累最多的时刻� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（1）图1表示A、B两种植物在光照等其他条件适宜的情况下，光合作用强度对环境中CO₂浓度变化的响应特性。据图判断在CO₂浓度为300μL·L^－1（接近大气CO₂浓度）时，光合作用强度较弱的植物是___________________。

（2）如果植物B的CO₂净固定量为a时，表明植物B______________________________

___________________。

（3）夏季晴朗无云的某天，图1中植物__________的光合作用强度变化曲线如图2所示：该植物一天中有机物积累最多的时刻是_____________。在12：00左右出现光合作用强度“低谷”，此时叶片气孔处于关闭状态的数量增多。请比较图中C、D两个点，__________点对应的时刻叶肉细胞之间的CO₂浓度相对较高，__________点对应的时刻叶肉细胞叶绿体中C，化合物的含量相对较大。（以上空格用字母填上）曲线AB段上升的原因是_____________________________________________________，曲线CD段上升的原因是__________________________________________________

____________________________________。

（4）研究发现，当土壤干旱时，根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测物质X能

凋节叶片气孔的开闭。他们做了如下实验：从同一植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶，分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中。一段时间后，测得的有关数据如下表所示。

（注：气孔导度表示的是气孔张开的程度。气孔导度越大，气孔开启程度越大）

①以上方案有不完善的地方，请指出并加以修正。

②若表中数据为方案完善后得到的结果，那么可推测，随着培养液中X的浓度增大，叶片蒸腾作用强度____________。

【答案】

(第1--3小题每空1分，第4小题5分，共13分)

(1)B

(2)光合作用固定的CO₂量与呼吸释放的CO₂量相等(光合作用速率与呼吸作用速率相等)

(3)B E D点 C点

光照强度增加，光合作用速率加快，植物消耗CO₂增多

光照充足，随着环境温度下降，植物气孔开放数量增多，CO₂吸收增多

(4)①a，样本量太小。应“取叶片若干，等分为四组”。(2分，其中指出错误1分，改

正方案1分)

b．缺乏空白对照。增加1组，将叶片的叶柄下浸在不含X的培养液中。(2分，其中指

出错误1分，改正方案1分)[a，b顺序可以调转]

②降低(1分)

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（分）图1表示A、B两种植物光合作用效率随光照强度改变的变化曲线，图2表示将A植物放在不同浓度CO₂环境条件下，A植物光合

效率受光照影响的变化曲线，请分析完成下列问题：?

图1 图2

（1）在较长时间阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是________。?

（2）在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是________________________________。?

（3）图2中e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C₃的含量________；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C₃的含量________（填“高”“低”或“基本一致”）?

（4）增施农家肥可以提高光合作用效率的原因是________________________________。

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（09汉沽一中第五次月考）（5分）图1表示A、B两种植物光合作用效率随光照强度改变的变化曲线，图2表示将A植物放在不同浓度CO₂环境条件下，A植物光合效率受光照影响的变化曲线，图3代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图，请分析完成下列问题：

图1 图2 图3

（1）图1中，在较长时间阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是________。

（2）图1中，在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从________移向________。

（3）图2中e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C₃的含量________；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C₃的含量________（填“高”“低”“基本一致”）。

（4）在图3中，假如C¹⁸O₂作为某一生理作用的原料，则在较强的光照条件下，图中含有¹⁸O的呼吸作用产物的主要去向是图3中的________途径（用图中字母表示）。

（5）如果用含¹⁴C的CO₂分别来追踪小麦（C₃植物）、玉米（C₄植物）光合作用过程中碳原子的转移途径，则¹⁴C首先分别出现在___________ _物质中。

（6）用含¹⁵N标记的（NH₄）₂SO₄给水稻施肥，经过放射性跟踪检测，结果在猪的唾液和尿液中均检测到¹⁵N的存在，那么唾液和尿液中最终检测到的¹⁵N的形成分别是由于蛋白质代谢的（填写生理称）、。

（7）假如紫茉莉枝条上的叶肉细胞都呈图3所示，则该枝条接受了花斑枝条提供的花粉后，产生的F₁枝条颜色是________。

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科目：高中生物 来源：2013届江苏省涟水中学高三9月月考质量检测生物试卷（带解析） 题型：综合题

请回答与酶有关的问题。
（1）图1和图2是与酶的特性相关的图示，请回答下列问题：

图1和图2分别表示了酶具有_________________________________的特点。
（2）图3是与酶活性影响因素相关的曲线，请回答：

当pH从5上升到7，酶活性的变化过程是______________________________；从图示曲线我们还可以得出的结论是：随着pH的变化，___________________不变。
（3）某中学开展生物课外活动，探究“小麦种子在萌发开始的5天中淀粉酶的活性变化”。设计实验步骤如下：
①培养萌发种子：(方法略)
②制备小麦淀粉酶滤液：依次取等量萌发1～5天的种子分别放入研钵中，经过研磨并分别过滤，收集滤液，分别放入5支试管内并编号为1～5。
③取6支洁净试管，编号为A、B、C、D、E、F。向每支试管加入2mL淀粉液，向A中加_______________，向B～F中分别加入1～5号滤液各1mL。
④振荡6支试管，并将6支试管的下半部浸在35℃温水中，保温5分钟。
⑤分别向A～F 6支试管中加入一滴碘液并对比颜色。
请你对有关步骤（a、b、c、d）进行补充并预测结果及结论。

结果	结论
A中蓝色最深，B～F 5支试管中反应液蓝色逐渐变浅并都比A浅	说明种子萌发后1～5天淀粉酶活性a.
A中蓝色最深，B～F 5支试管中反应液蓝色逐渐变深并都比A浅	说明种子萌发后1～5天淀粉酶活性b.
A中蓝色最深，B～F 5支试管中反应液蓝色c.	说明种子萌发后1～5天淀粉酶活性d.

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科目：高中生物 来源：2012-2013学年江苏省高三9月月考质量检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

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（1）图1和图2是与酶的特性相关的图示，请回答下列问题：

图1和图2分别表示了酶具有_________________________________的特点。

（2）图3是与酶活性影响因素相关的曲线，请回答：

当pH从5上升到7，酶活性的变化过程是______________________________；从图示曲线我们还可以得出的结论是：随着pH的变化，___________________不变。

（3）某中学开展生物课外活动，探究“小麦种子在萌发开始的5天中淀粉酶的活性变化”。设计实验步骤如下：

①培养萌发种子：(方法略)

②制备小麦淀粉酶滤液：依次取等量萌发1～5天的种子分别放入研钵中，经过研磨并分别过滤，收集滤液，分别放入5支试管内并编号为1～5。

③取6支洁净试管，编号为A、B、C、D、E、F。向每支试管加入2mL淀粉液，向A中加_______________，向B～F中分别加入1～5号滤液各1mL。

④振荡6支试管，并将6支试管的下半部浸在35℃温水中，保温5分钟。

⑤分别向A～F 6支试管中加入一滴碘液并对比颜色。

请你对有关步骤（a、b、c、d）进行补充并预测结果及结论。

结果	结论
A中蓝色最深，B～F 5支试管中反应液蓝色逐渐变浅并都比A浅	说明种子萌发后1～5天淀粉酶活性a.
A中蓝色最深，B～F 5支试管中反应液蓝色逐渐变深并都比A浅	说明种子萌发后1～5天淀粉酶活性b.
A中蓝色最深，B～F 5支试管中反应液蓝色c.	说明种子萌发后1～5天淀粉酶活性d.

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