A. | $\frac{1}{9}$ | B. | $\frac{1}{256}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
分析 根据基因的自由组合定律可知,F1植株的基因型为YyRr,该植株自花传粉能够产生四种表现型的后代,绿色圆粒基因型为$\frac{1}{16}$yyRR、$\frac{2}{16}$yyRr,黄色皱粒的基因型为$\frac{1}{16}$YYrr、$\frac{2}{16}$Yyrr,由此可计算的答案.
解答 解:F1基因型为YyRr,其自交所得的种子中绿色圆粒豌豆和黄色皱粒豌豆各占$\frac{3}{16}$,其中分别有$\frac{1}{3}$是纯合子.题中“拿出一粒绿色圆粒豌豆和一粒黄色皱粒豌豆”,范围已经限制在绿色圆粒豌豆和黄色皱粒豌豆中,因为纯合子各占$\frac{1}{3}$,则它们同时为纯合子的概率是$\frac{1}{3}×\frac{1}{3}=\frac{1}{9}$.
故选:A.
点评 本题考查了基因分离定律和自由组合定律的应用,意在考查考生的理解能力和应用能力,难度适中.在解题过程中,考生要能够利用遗传定律,根据亲本的基因型推测后代的基因型及比例,并能够灵活运用乘法法则进行相关计算.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肾小管上皮细胞分泌K+ | B. | 胰岛A细胞分泌胰高血糖素 | ||
C. | 突触小体释放神经递质 | D. | 肠腺细胞分泌小肠液 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在花生子叶切片上滴加苏丹Ⅲ | B. | 用碘液处理淀粉溶液 | ||
C. | 在豆浆中加入双缩脲试剂 | D. | 在葡萄糖溶液中加入斐林试剂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④⑤⑥⑦ | B. | ①③⑤⑥⑦ | C. | ②③④⑥⑦ | D. | ①②④⑤⑦ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境即细胞外液,是机体代谢的主要场所 | |
B. | 内环境的绝对稳定是细胞正常生存的必要条件 | |
C. | 只有通过细致的生理协调过程,才能维持机体内环境的稳定 | |
D. | 正常情况下,内环境中含有水、无机盐、氨基酸、糖原等各种物质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省菏泽市高一下学期6月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
除哪项外、均为内环境概念的要素( )
A.细胞内液 B.主要组成为血浆、组织液和淋巴
C.细胞外液 D.体内细胞赖以生存液体环境
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁大连十一中高二上第二学段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是某种激素与相应受体结合情况示意图,结合所学知识及图中信息,判断有关叙述错误的是( )
A.由图可知该激素相应的受体在细胞内
B.若该激素为雌性激素,它通过细胞膜的方式是自由扩散
C.该“激素—受体”复合体能直接影响遗传信息的转录过程,从而影响蛋白质的合成
D.该激素与相应受体结合后形成“激素—受体”复合体,穿过两层膜后作用于核内DNA
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com