A. | 调大光圈 | B. | 将平面镜转成凹面镜 | ||
C. | 调节粗准焦螺旋 | D. | 调节细准焦螺旋 |
分析 由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰.
解答 解:A、将低倍镜换成高倍镜后,视野会变暗,因此可以调大光圈,A错误;
B、将低倍镜换成高倍镜后,视野会变暗,因此可以将平面镜转成凹面镜,B错误;
C、将低倍镜换成高倍镜后,只能调节细准焦螺旋,而不能调粗准焦螺旋,C正确;
D、将低倍镜换成高倍镜后,只能调节细准焦螺旋,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了显微镜的使用情况,意在考查考生显微镜操作的技能,要求考生能够识记显微镜的工作原理,并掌握其使用方法,属于基础题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 主动运输 | B. | 协助扩散 | C. | 自由扩散 | D. | 胞吞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜:脂质、蛋白质、糖类 | B. | 染色体:核糖核酸、蛋白质 | ||
C. | 核糖体:蛋白质、核糖 | D. | 细胞骨架:磷脂分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
基因型 | A_bb | A_Bb | A_BB、aa_ |
表现型 | 深紫色 | 淡紫色 | 白色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Fe、Mn、B、Mo、S | B. | Mo、Zn、Cu、B、Fe | C. | B、Mo、Ca、Mg、Zn | D. | C、H、O、Ca、Mg |
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