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亲和层析法是目前分离纯化生物大分子(蛋白质、核酸等)最有效的方法之一.如图表示亲和层析法的原理下列有关叙述不正确的是.(  )
A、选择专一性的配体是亲和层析法纯化生物大分子成功的关键
B、配体的固定化有利于配体试剂的重复利用,降低了生产成本
C、在“洗脱收集”阶段一定要注意用无菌水,以防止杂菌污染
D、亲和层析法纯化生物大分子的过程简单、迅速,且分离效率高
考点:蛋白质的提取和分离
专题:
分析:亲和层析是指利用共价连接有特异配体的层析介质分离蛋白质混合物中能特异结合配体的目的蛋白或其它分子的层析技术.方法是将具有特殊结构的亲和分子制成固相吸附剂放置在层析柱中,当要被分离的蛋白混合液通过层析柱时,与吸附剂具有亲和能力的蛋白质就会被吸附而滞留在层析柱中.那些没有亲和力的蛋白质由于不被吸附,直接流出,从而与被分离的蛋白质分开,然后选用适当的洗脱液,改变结合条件将被结合的蛋白质洗脱下来,这种分离纯化蛋白质的方法称为亲和层析.
解答: 解:A、亲和层析法成功的关键是选择专一性的配体,A正确;
B、配体的固定化有利于配体试剂的重复利用,降低了生产成本,B正确;
C、为保持蛋白质的生物活性,在“洗脱收集”阶段要用缓冲液洗脱,C错误;
D、亲和层析法纯化生物大分子的过程简单、迅速,且分离效率高,D正确.
故选:C.
点评:本题考查了用亲和层析法分离蛋白质的过程,意在考查学生的理解和应用能力,试题难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

对盛有过氧化氢的试管水浴加热和加入催化剂,都能够促进其分解,下列相关的叙述正确的是(  )
A、二者的基本原理是不同的
B、前者是使过氧化氢分子的能量提高,而后者不影响过氧化氢分子的能量
C、二者都可以降低过氧化氢分子的活化能
D、酶和Fe3+的作用原理是不同的

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中的②和大多数的③是运动的,这说明生物膜在结构上的特点是(  )
A、具有一定的流动性
B、有选择透过性功能
C、具有半透性
D、具有全透性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法中,不属于细胞学说内容的是(  )
A、一切动植物都由细胞发育而来
B、一切动植物都由细胞和细胞产物构成
C、生物体结构存在着差异性
D、新细胞可以从老细胞中产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

血红蛋白是人和其他脊椎动物红细胞的主要组成成分,负责血液中O2和部分CO2的运输.请根据血红蛋白的提取和分离流程图(如图1))回答问题.

(1)将实验流程图补充完整:A为
 
,B为
 

(2)血红蛋白的提取方法可以采用
 
,洗涤红细胞的目的是去除
 
,洗涤干净的标志是
 

(3)已知某样品中存在甲、乙、丙、丁、戊五种蛋白质分子,其分子大小、所带电荷的性质和数量情况如图2所示..
①将样品装入透析袋中透析12h,若分子乙保留在袋内,则分子
 
也保留在袋内.
②若用凝胶色谱柱分离样品中的蛋白质,则分子
 
移动速度最快.
③若将样品以2000r/min的速度离心10min,分子戊存在于沉淀中,则分子
 
可能不存在于沉淀中.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于内环境的成分的是(  )
A、血红蛋白B、血浆蛋白
C、呼吸氧化酶D、载体蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为鲁宾和卡门进行的实验示意图,试问图中A物质和B物质的相对分子质量之比为(  )
A、1:2B、2:1
C、8:9D、9:8

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科目:高中生物 来源: 题型:

在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是(  )
A、红细胞B、吞噬细胞
C、血小板D、淋巴细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是某动物细胞在丝分裂过程中某一时期细胞模式图,下列说法正确的是(  )
A、该细胞只存在于睾丸
B、图中细胞有一对同源染色体,有4个DNA分子
C、若染色体单体①上有B基因,③中肯定无b基因
D、该细胞分裂产生的子细胞是2个精细胞

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