分析 分析题图:图示是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,其中a为体外受精过程;b为早期胚胎发育过程;c为胚胎分割技术;d、f均为胚胎移植过程;h表示采用基因工程技术将外源基因导入受体细胞.图中①为滋养层细胞,②为囊胚腔;③为内细胞团.
解答 解:(1)试管动物的培育过程包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植,因此,“试管牛”技术的操作流程是a→b→f→g.
(2)图中①为滋养层,②囊胚腔,③为内细胞团.
(3)图中c表示胚胎分割,d表示胚胎移植.
(4)用促性腺激素处理良种奶牛,可促使其超数排卵,这样可以获得更多的卵母细胞.将目的基因导入动物细胞常用显微注射法.
(5)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意将内细胞团均等分割,以免影响胚胎的恢复和进一步发育.
(6)移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎基本不发生免疫排斥反应.
故答案为:
(1)a→b→f→g(或a→b→c→d→e)
(2)①滋养层②囊胚腔③内细胞团
(3)胚胎分割 胚胎移植
(4)促性腺激素 显微注射法
(5)要将内细胞团均等分割以免影响胚胎的恢复和进一步发育
(6)受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应等
点评 本题结合良种牛的培育过程图,考查基因工程、胚胎工程等知识,要求考生识记基因工程的操作步骤;识记胚胎工程的相关技术,能准确判断图中各过程的名称,明确A和B牛是胚胎分割后形成的,具有相同的遗传物质.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核苷酸、脂肪酸、苯、CO2 | B. | 葡萄糖、K+、N2、性激素 | ||
C. | 甘油、乙醇、维生素D、O2 | D. | 胆固醇、H2O、氨基酸、Na+ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 获得该mRNA的最佳材料是受精卵 | |
B. | 完成过程①②必不可少的酶分别是反转录酶、DNA聚合酶 | |
C. | 构建基因表达载体最可能使用的载体是大肠杆菌 | |
D. | 导入目的基因的方法为显微注射法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 初级精母细胞和初级卵母细胞的形成时间 | |
B. | 减数第一次分裂和减数第二次分裂的时间连续性 | |
C. | 成熟生殖细胞中染色体的数目 | |
D. | 形成过程中细胞质是否均等分配 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用促甲状腺激素对供体母牛进行超数排卵处理 | |
B. | 选择同种优秀的公牛进行配种或进行人工授精 | |
C. | 对供体、受体的选择和处理 | |
D. | 对胚胎的收集、检查、培养或保存 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两条链都作为模板进行复制 | B. | 需要四种核糖核苷酸为原料 | ||
C. | 子代DNA分子由两条新链组成 | D. | 形成的两条新链碱基序列组成相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省益阳市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
结合题图分析,下列叙述错误的是( )
A.生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中
B.核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质
C.遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础
D.编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高三上10月段卷生物试卷(解析版) 题型:综合题
某XY型性别决定的二倍体植物,红花和白花由一对等位基因(A﹣a)控制,细叶和宽叶由另一等位基因(B﹣b)控制,图1所示为甲、乙、丙三株植物体细胞中这两对基因及有关的染色体组成,甲和乙植株杂交,后代全为红花雄株,且宽叶和细叶各占一半,甲和丙植株杂交,后代中雄株全为红花宽叶,雄株红花宽叶与红花细叶各占一半,请分析回答:
(提示:上述两对基因中有一个基因还具有致个体或花粉或卵细胞死亡的效应)
(1)植株甲、乙的表现型分别为 .
(2)甲、乙杂交后代只出现雄株的原因是 .
(3)该种植物各种可能的杂交组合中,杂交后代中aaXBXb比例最高的亲本组合是: (答基因型),并用遗传图解写出杂交过程
(4)甲乙杂交后代中一株变异植株丁的体细胞中这两对基因及有关的染色体组成如图所示,这种变异类型称为 ,这种变异 (可以/不可以)通过显微镜观察到,为了进一步验证丁的基因组成,可选择与植株 (从甲、乙、丙中选择)进行杂交,后代表现型及比例为 .
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