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下列有关蛋白质功能的叙述中,不正确的是(  )
A、催化口腔内少量淀粉分解成麦芽糖的是蛋白质
B、有的蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质
C、有的蛋白质是调节生物体细胞新陈代谢的重要物质
D、蛋白质就是一种多肽
考点:蛋白质在生命活动中的主要功能
专题:
分析:1、蛋白质是生命活动的主要承担者,有的蛋白质想细胞结构的重要组成成分;有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶是蛋白质;有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能,如胰岛素;有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白质;有的蛋白质具有免疫功能,如抗体.
2、蛋白质的结构层次由小到大的顺序是:c、H、O、N等元素→基本组成单位氨基酸→多肽链→一条或几条多肽链经过盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质.
解答: 解:A、空腔内的淀粉酶具有催化淀粉分解成麦芽糖的功能,淀粉酶的本质是蛋白质,体现了蛋白质的催化功能,A正确;
B、构成细胞或生物体的重要组成成分是蛋白质的功能之一,B正确;
C、调节生物体细胞新陈代谢是蛋白质的功能之一,如胰岛素,C正确;
D、蛋白质和多肽不是一回事,多肽要经过盘曲折叠形成一定空间结构才是蛋白质,D错误.
故选:D.
点评:对于蛋白质的结构和功能的理解和掌握,把握知识的内在联系并形成知识网络的能力是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

基因敲除是应用DNA重组原理发展起来的一门新兴技术.“基因敲除细胞”构建过程如下:
第一步:从小鼠囊胚中分离出胚胎干细胞(ES),在培养基中扩增.这些细胞中需要改造的基因称为“靶基因”.
第二步:构建基因表达载体.取与靶基因序列同源的目的基因(同源臂),在同源臂上接入neoR(新霉素抵抗基因)等.由于同源臂与靶基因的DNA正好配对,所以能像“准星”一样,将表达载体准确地带到靶基因的位置.
第三步:将表达载体导入胚胎干细胞,并与其内靶基因同源重组,完成胚胎干细胞的基因改造.
第四步:基因改造后的胚胎干细胞增殖、筛选.
基本原理如图所示.

请根据上述资料,回答下列问题:
(1)在把与靶基因序列同源的目的基因导入受体细胞前,应首先完成
 

(2)如果要获得一只含目的基因的小鼠,则选择的受体细胞通常是
 
,原因是
 
.若用大肠杆菌储存目的基因,则需先将其处理为
 
细胞.
(3)上述资料中neoR基因的作用最可能是
 

(4)(2)中获得的小鼠,通过有性生殖产生的后代是否都含该目的基因
 
.为什么?
 

(5)该项技术具有广阔的应用前景,请试举一例
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中甲、乙、丙三个有关的指标,甲的变化引起乙、丙的变化对应关系不正确的是(  )
A血糖胰岛素胰高血糖素
B物种丰富度抵抗力稳定性恢复力稳定性
C植物细胞质壁分离的程度细胞液浓度细胞吸水能力
D光照强度五碳化合物三碳化合物
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于真核细胞结构和功能的叙述中,错误的是(  )
A、抑制线粒体功能会影响小肠上皮细胞吸收葡萄糖
B、核糖体由RNA和蛋白质构成
C、有分泌功能的细胞才有高尔基体
D、溶酶体可消化细胞器碎片

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞膜的功能:①
 
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

萤火虫的尾部有发光器,我们在夜间能够看到它发光,萤火虫的发光是由其体内的ATP中的化学能转化的.请用萤火虫作为实验材料,设计一个实验证明ATP是生命活动的直接能源物质.
(1)器材、试剂:
试管、活萤火虫数十只、小刀、研钵、ATP制剂,质量分数为0.1%的葡萄糖溶液、生理盐水、蒸馏水.
(2)请补充完善实验步骤:
①取3只相同的试管分别编号为A、B、C,各加入等量捣碎的发光器和生理盐水.
②发光器熄灭时,A试管加
 
,B试管加
 
,C试管加
 

③观察
 
并记录.
(3)结果预测:A试管
 
,B试管
 
,C试管
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列利用菜花进行“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述,正确的是(  )
A、DNA溶解度随NaCl溶液浓度降低而减小
B、在切碎的菜花中加入一定量的洗涤剂和食盐充分研磨,过滤后取其滤液
C、粗提取DNA过程中可用滤纸过滤获取析出物
D、将白色丝状物溶解在NaCl溶液中,加入二苯胺试剂后震荡摇匀,观察其颜色变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关花药离体培养,说法错误的是(  )
A、对材料的选择最常用的方法是焙花青-铬矾法,这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色
B、材料消毒时需先用酒精浸泡,然后用氯化汞或次氯酸钙溶液浸泡,最后用无菌水冲洗
C、接种花药后一段时间内不需要光照,但幼小植株形成后需要光照
D、若接种的花药长出愈伤组织或释放出胚状体后,要适时转换培养基,以便进一步分化成再生植株

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科目:高中生物 来源: 题型:

杂交育种是将两个或多个品种的
 
通过杂交集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法.

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