A、转动转换器 |
B、转动细准焦螺旋 |
C、调换一个新的装片 |
D、移动玻片 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节 |
B、正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动 |
C、当血液的成分稳定时,人就不会生病 |
D、体内多对缓冲物质对维持体液pH相对稳定具有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素在人体内作为信息分子而发挥作用 |
B、正常人体内,胰岛素的分泌受反馈调节 |
C、甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应 |
D、激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核糖体→高尔基体→中心体 |
B、核糖体→内质网→高尔基体 |
C、中心体→高尔基体→内质网 |
D、高尔基体→核糖体→内质网 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞不能产生淋巴因子 |
B、组织细胞间隙积累液体 |
C、细胞将不能接受氨基酸 |
D、组织内葡萄糖浓度升高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若曲线表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于1 |
B、若曲线表示有丝分裂染色体数目变化的部分曲线,则n等于46 |
C、若曲线表示减数第一次分裂核DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于23 |
D、若曲线表示有丝分裂染色体组数数目变化的部分曲线,则n等于2 |
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