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请根据下面的概念图分析回答问题:

(1)图中A代表
 
,DNA中的A共有
 
种.
(2)若A 为鸟嘌呤,则D 表示的物质名称一定是
 

(3)与DNA 的化学组成相比,RNA分子中特有的成分有
 
 
(均写中文名称).
(4)利用RNA与
 
染色剂的亲和力较强,可以染色观察,它主要分布在细胞的
 
中.
考点:核酸的基本组成单位,DNA、RNA在细胞中的分布实验,DNA与RNA的异同
专题:
分析:1、DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,1分子脱氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基,和1分子脱氧核糖组成,核苷酸中的含氮碱基有A、T、G、C四种,根据碱基不同DNA的基本组成单位脱氧核苷酸也分为4种;
2、DNA与RNA在组成成分上的差异是:①五碳糖不同,DNA中的五碳糖是脱氧核糖,RNA中的五碳糖是核糖;②碱基不完全相同,DNA中特有的碱基是T,RNA中特有的碱基是U.
3、用甲基绿-吡罗红染液对核酸进行染色观察,发现真核细胞中DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中;
4、分析题图可知,体中D是DNA的基本组成单位脱氧核苷酸,A是碱基.
解答: 解:(1)分析题图可知,A是含氮碱基,DNA中含氮碱基有A、T、G、C四种.
(2)如果A是鸟嘌呤,则该脱氧核苷酸是鸟嘌呤脱氧核苷酸.
(3)与DNA相比,RNA分子中特有的成分有核糖,碱基U.
(4)RNA与吡罗红亲和力较强,能与吡罗红反应呈现红色,用吡罗红染色观察,RNA主要分布在细胞质中.
故答案为:
(1)含氮碱基    4
(2)鸟嘌呤脱氧核苷酸
(3)核糖   尿嘧啶U
(4)吡罗红    细胞质
点评:对与核酸的分类和分布、DNA与RNA在组成成分上的差异、观察DNA与RNA在细胞中的分布的实验的综合理解应用,把握知识的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

病毒、大肠杆菌和酵母菌都具有的物质或结构是(  )
A、核糖体B、细胞膜
C、细胞质D、遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于原核生物的叙述中,正确的是(  )
A、蓝藻没有细胞器,但能进行光合作用
B、细菌无线粒体,不能进行有氧呼吸
C、原核生物中既有生产者,也有分解者
D、原核生物的遗传物质是DNA或RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关组成生物体化学元素的论述,不正确的是(  )
A、组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含量最多
B、人、动物和植物所含的化学元素的种类差异很大
C、组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到
D、不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似

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科目:高中生物 来源: 题型:

2009年8月19日,由于连续高温高热,武汉东湖出现大面积水华,使湖水变得腥臭.水华是蓝藻聚集形成的,下列关于蓝藻的描述正确的是(  )
A、高倍显微镜下可观察到蓝藻的遗传物质分布于细胞核内
B、蓝藻是好氧藻类,其生命活动所需的能量主要由线粒体提供
C、蓝藻属于生态系统的生产者,光合作用的场所是叶绿体
D、蓝藻的遗传物质是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

如表表示某种蛋白质中相关基团的数目,据表可知该蛋白质(  )
相关基团氨基酸数羧基总数R基上羧基数氨基总数
数目126171517
A、由2条肽链组成
B、共有126个肽键
C、R基中共含17个氨基
D、形成过程中脱去125分子的水

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知小麦的抗病和感病、无芒和有芒是两对相对独立遗传的相对性状.现用两种表现型不同的小麦作亲本进行杂交,得到的F1如表所示:
F1的性状抗病感病无芒有芒
F1的性状百分比75%25%50%50%
如果让F1中抗病无芒与感病有芒小麦杂交,则F2中表现型为抗病无芒、抗病有芒、感病无芒与感病有芒的比例为(  )
A、2:2:1:1
B、1:1:1:1
C、9:3:3:1
D、3:3:1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生理过程与生物膜无关的是(  )
A、叶肉细胞中H2O在光照下分解
B、唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶
C、tRNA携带氨基酸进入核糖体
D、突触小体释放递质到突触间隙

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是(  )
A、兴奋在反射弧上都是以局部电流传导
B、激素作用于靶器官、靶细胞,直接参与其代谢
C、吃梅子时引起口腔分泌唾液属于条件反射
D、神经调节的基本方式是反射,反射都是通过反射弧完成的

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