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    【题目】在一个计数室（中央大格）中有25中格，一个中格含16小格．大格的边长为2毫米，盖玻片与计数室底部的距离为0.1毫米．若5个中格酵母菌总数为N，那么100毫升酵母菌培养液中所含酵母菌数为（ ）
    A.5N×104
    B.1.25N×106
    C.5N×106
    D.2N×107

    【答案】B
    【解析】解：根据题意和图示分析已知：每个计数室由25×16=400个小格组成，容纳液体的总体积为2×2×0.1=0.4mm3=4×10﹣4mL，则培养液中酵母菌数量=5个中格酵母菌总数为N÷5×25÷（4×10﹣4）×100（毫升）=1.25N×106个．

    故选：B．

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中图甲为有丝分裂过程中一个细胞核内DNA分子数变化曲线图，图乙为有丝分裂各时期图像（顺序已打乱），请回答：

    （1）图甲中可表示为一个完整的细胞周期的是 段。分别指出图乙中相关数字代表的名称：[1] ,[3] ,[5] ．

    （2）图乙中细胞分裂的正确排序是 ，其中染色单体形成于图 。

    （3）若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂，则图甲中的2N= 。

    （4）图乙中细胞核内染色体数与其他各图不同的是图 ，引起不同的原因是

    。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】松嫩平原西部土地盐碱化是我国土地盐碱化的重要地区。近几十年来由于受自然因素和人为因素的双重作用，盐碱化土地面积逐年递增，且程度逐渐加剧，生态环境逐渐恶化。通过生态工程措施、农艺措施、水利工程措施、及发展小化工厂等治理措施，盐碱化土地得到改良，区域环境向良性发展，下图为治理盐碱化草原的简化技术流程，请分析并回答问题：

    （1）区别群落的重要特征是群落的 。有同学调查土壤小动物的丰富度，但将土壤带回实验室，用诱虫器采集小动物时，忘记打开装置上的灯，结果会使统计结果 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）

    （2）草原资源作为一种可再生的自然资源，在防风固沙、涵养水源等方面具有重要作用，体现了生物多样性的 价值。分析上图可知，盐碱化草原治理过程发生了 演替，判断依据是 。

    （3）从提高生态系统稳定性角度分析，种草的目的是

    （4）若要尽快恢复草原生态系统的健康状况，除了辅以有效的人为手段外，更主要是依靠生态系统的 能力。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是叶绿体中光合作用过程的图解。据图回答：

    （1）光合作用的过程可以分为两个阶段，图中A、B依次表示光合作用的 、 阶段，其中图B阶段的反应场所是 。

    （2）光合作用合成物质③所需能量来自 ，物质③中的化学能将直接用于图中物质[ ] 的合成。

    （3）假如白天突然中断了图中④物质的供应，叶绿体中首先积累起来的物质是 。

    （4）写出光合作用的总反应式： 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关真核细胞基因表达的叙述，正确的是

    A. 转录和翻译均在细胞核中完成

    B. mRNA上任意三个碱基是一个密码子，决定一个氨基酸

    C. DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上

    D. tRNA是蛋白质合成过程中的“搬运工”

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    A. 组成肉毒素的元素一定只有C、H、O、N

    B. 图中该片段由5种氨基酸组成，有4个肽键

    C. 一分子肉毒类毒素至少含有1个氨基和2个羧基

    D. 高温下可使肉毒类毒素失活，主要原因是肽键发生断裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关科学研究和实验方法的叙述，错误的是

    A. 摩尔根等人通过类比推理法，证明了基因在染色体上

    B. 沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法

    C. 萨顿研究蝗虫配子的形成过程，提出基因和染色体行为存在平行关系

    D. 艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生物膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述正确的是（ ）

    A. a运输方式中一般不需要消耗能量

    B. 神经细胞膜上识别递质的结构是①

    C. b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气

    D. 细胞膜的选择透性与②有关，与③无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项不是衰老细胞和正常细胞的显著差异

    A. 停止分裂 B. 代谢速率缓慢 C. 色素积累 D. 染色质固缩，染色加深

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