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DNA分子的一条链中(A+G)/(T+C)=0.4,上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是

A.0.4和0.6 B.2.5和1

C.0.6和1 D.0.6和0.4

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图是某种物质跨膜运输方式的示意图,一定不能以该运输方式进入细胞的物质是(  )
A.K+B.葡萄糖C.O2D.氨基酸

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西赣州十三县(市)高二下期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某区域中有a、b、c、d四个生活习性相近的种群,若环境因子由A(以表示)逐渐变为B(以▄表示),如图所示,则下列分析错误的是( )

A.a种群生物性状更不适应环境

B.d种群数量较以前会有所增加

C.a、d两个种群间将消除竞争关系

D.d种群生物性状更适应B环境

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科目:高中生物 来源:2015-2016河南新乡第一中学高二下第六次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

在分解尿素菌的分离和鉴定中,对先后用到的两种培养基,叙述正确的是

A.加入酚红指示剂作为选择培养基,再加入唯一碳源作为鉴别培养基

B.加入唯一氮源作为鉴别培养基,再加入酚红指示剂作为选择培养基

C.加入唯一氮源作为选择培养基,再加入酚红指示剂作为鉴别培养基

D.加入酚红指示剂作为选择培养基,再加入唯一碳源作为鉴别培养基

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科目:高中生物 来源:2015-2016河南新乡第一中学高二下第六次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1,C2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1,S2),比较C1与C2,S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息,正确的是( )

A.DNA数目C1与C2相同,S1与S2不同

B.遗传信息C1与C2相同,S1与S2不同

C.DNA数目C1与C2不同,S1与S2相同

D.遗传信息C1与C2不同,S1与S2相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016河南新乡第一中学高二下第六次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表所示的4个实验中,实验材料与观察到的现象一致的是

A.l和2 B.2和3 C.1和4 D.2和4

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北定州中学高二下第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

酵母菌的维生素、蛋白质含量高,可用来生产食品和药品等。科学家将大麦细胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,获得的啤酒酵母菌菌种可产生LTP1蛋白,并酿出泡沫丰富的啤酒。基本的操作过程如图所示,据图回答问题。

(1)该技术定向改变了酵母菌的性状,这在可遗传变异的来源中属于_________________。

(2)本操作中为了将LTP1基因导入啤酒酵母菌细胞内,所用的运载体是______________。

(3)该过程需用同种限制酶切割的是_______________和___________________________。

(4)有C进入的啤酒酵母菌分别在含有青霉素、四环素的两种选择培养基上培养,其生长情况是______________________________________________________________。

(5)除了看啤酒泡沫的丰富程度外,还可以怎样检测LTP1基因在啤酒酵母菌中的表达?______________________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北定州中学高二下第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

植株甲是二倍体水稻,通过生物技术手段利用植株甲获得了植株乙,再利用甲、乙植株又获得丙、丁两种植株,培育过程如图所示。下列有关叙述正确的是

A.甲乙植株杂交后获得的植株丙与原生质体融合后获得的植株丁染色体组数相同

B.用秋水仙素处理植株甲幼苗可获得植株乙

C.植株丙的种子比植株甲的饱满

D.获得植株丙和植株丁的生殖方式属于有性生殖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列各项是关于酶的叙述,其中正确的一项是(  )
①酶是活细胞产生的          
②酶在细胞内、体外都可以发挥作用
③酶的本质是蛋白质,蛋白质都是酶      
④酶具有专一性、高效性
⑤酶促反应与外界条件无关        
⑥淀粉酶能促进淀粉水解.
A.①②③B.①②③④C.①②④⑥D.①④⑥

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