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    【题目】多营养层次综合水产养殖法（IMTA)是一种全新的养殖方式。例如在加拿大的芬迪湾，人们用网笼养殖鲑鱼，鲑鱼的排泄物顺水而下，为贝类和海带提供养料。下列与之相关的说法中正确的是

    A. 贝类是分解者，海带是生产者

    B. IMTA不利于的物质循环再生

    C. IMTA的实施提高了能量的传递效率，使人类获得了更多的产品

    D. 笼养鲑鱼的种群密度远大于野生种群，是由于笼养区域的生产者数量更多

    【答案】A

    【解析】由题意可知贝类利用的是鲑鱼的粪便属于分解者，但海带利用的是分解者将其分解为的无机物，是生产者。该方法有利于物质循环再生。不能提高能量的传递效率，可以提高能量利用率，故C错误。笼养鲑鱼的种群密度会远远大于野生种群，主要是因为笼养区域会给予饲料，故D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果实生长发育和成熟受多种激素调节．下列叙述正确的是（ ）
    A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用
    B.生长素对果实的发育和成熟没有影响
    C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用
    D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生态学家对某湖泊的能量流动进行了定量分析，部分数据如表：

    注：表中数字为能量数值，单位是J/（cm2·a）（焦每平方厘米每年）

    能量

    能量

    生物类型

    生产者

    植食性动物

    肉食性动物

    固定的能量

    464.6

    ？

    12.6

    未利用

    293

    29.3

    5

    自身呼吸作用消耗

    96.3

    18.8

    7.5

    流入分解者

    12.5

    2.1

    0.1

    请分析数据，回答问题：

    （1）若该湖泊的面积为Scm2，则一年内流入该生态系统的总能量是________________。

    （2）生产者固定的能量，一部分储存在有机物中未利用，一部分被自身呼吸作用消耗，其余的能量流入____________和____________。表中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为____________（用百分数表示，留到小数点后）。

    （3）由于受到严重的工业污染，湖水中浮游藻类和动植物大量死亡，导致该水体中氧气含量下降，导致氧气含量下降的原因是____________和____________。

    （4）如果该湖泊生态系统只是受到轻微的污染，则对该生态系统的各个生物成分的影响并不大，这是因为该湖泊生态系统具有____________稳定性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】土壤酶是由土壤微生物产生的，具有催化作用的一类蛋白质，如脲酶、蔗糖酶等。土壤酶易受到环境中外源物质（如除草剂、重金属、肥料等）的影响。科学家研究了氟磺胺草醚和甲咪唑烟酸两种除草剂对土壤中脲酶和蔗糖酶活性的影响。

    （1）研究者从近年________（填“喷洒”或“未喷洒”）过除草剂的环境中选取表层土壤作为实验样品。

    （2）各实验组称取200g的土壤置于棕色广口瓶中，分别添加等量的不同质量浓度的除草剂溶液，同时设置空白对照组。广口瓶用________（填“脱脂棉”或“保鲜膜”）封口，置于恒温培养箱中培养。分别在培养不同天数后取样，测定土壤中脲酶和蔗糖酶的活性。结果如下表所示。

    除草剂

    脲酶活性

    蔗糖酶活性

    处理时间

    处理（mg/kg）

    3天

    9天

    25天

    40天

    3天

    9天

    25天

    40天

    氟磺胺草醚

    对照

    1.78

    1.94

    2.33

    2.77

    11.2

    11.5

    10.0

    10.1

    0.05

    1.53

    1.90

    2.38

    2.78

    10.8

    12.5

    11.7

    12.2

    0.5

    1.43

    1.93

    2.43

    2.89

    10.4

    12.5

    11.6

    10.9

    5

    1.65

    1.84

    2.38

    2.72

    9.3

    9.3

    10.9

    10.4

    甲咪唑烟酸

    对照

    1.78

    1.94

    2.33

    2.77

    11.3

    11.5

    10.4

    10.6

    0.05

    1.58

    2.08

    2.40

    2.50

    10.9

    10.8

    11.1

    11.3

    0.5

    1.59

    1.87

    2.40

    2.44

    10.1

    10.9

    10.3

    10.5

    5

    1.65

    1.97

    2.39

    2.41

    10.3

    10.0

    10.5

    11.9

    （3）本实验的自变量是_____________________________。实验结果显示，两组除草剂中的______________________的各实验组对土壤脲酶活性的影响随时间变化，均呈现“抑制-激活-抑制”的趋势。对土壤蔗糖酶活性激活率最高的处理条件是__________。

    （4）欲从上述土壤中筛选出蔗糖分解菌或尿素分解菌，则应将土壤浸出液采用__________法接种到经___________________灭菌法处理的相应的固体平板培养基上。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】碗豆豆荚的颜色分为绿色和黄色两种，分别受G和g基因控制。种植基因型为GG和Gg的豌豆，两者数量之比是3:1，若两种类型的豌豆繁殖率相同，则在自然状态下，其F1中基因型为GG、Gg、gg的个体数量之比为：（ ）
    A.5：2：1
    B.13：2：1
    C.49：14：1
    D.61：2：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组要设计一个实验，验证酶的专一性，请回答：

    材料和用具：蛋白质块、胰蛋白酶溶液、胰淀粉酶溶液、蒸馏水、双缩脲试剂、试管、恒温水浴锅。

    （1）题目______________。

    （2）实验步骤：

    ①取两只洁净试管，编号为甲、乙。

    ②取5毫升胰蛋白酶溶液加入到甲试管中,取5毫升胰淀粉酶溶液加入到乙试管中。

    ③将两只试管37℃恒温水浴5分钟。

    ④分别加入等体积等质量的蛋白块。

    ⑤一段时间后，分别加入等量双缩脲试剂进行检测，记录实验结果。

    上述实验步骤中有一处明显错误________________，改正为__________________。第④步为排除无关变量的干扰，其它条件应该_______________。

    （3）如果想验证过氧化氢酶具有高效性，应该用过氧化氢酶和__________对过氧化氢进行催化效率的比较。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞膜结构特性和功能特性的叙述不正确的是（　　）
    A.钾离子通过主动运输的形式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性
    B.选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性
    C.细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性
    D.流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是流动的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞呼吸和光合作用相关实验的叙述中，错误的是

    A．通过检测有无CO2产生可以确定酵母菌的呼吸方式

    B．叶绿体的色素可以用无水乙醇提取

    C．在层析液中溶解度越高的色素，在滤纸条上扩散的速度越快

    D．探究酵母菌的无氧呼吸，应等一段时间再进行检测产物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液（生理盐水）20mL后，会出现的现象是（　　）
    A.输入的溶液会从血浆进入组织液
    B.细胞内液和细胞外液分别增加10mL
    C.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加
    D.输入的Na+中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液

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