下列关于观察减数分裂实验的叙述中，错误的是（ ）
A．可用蝗虫卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂
B．用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片中，容易观察到减数分裂现象
C．能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象
D．用洋葱根尖制成装片，能观察同源染色体联会现象
科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
请回答下列与发酵食品有关的问题：
（1）在葡萄酒的自然发酵过程中，起主要作用的是_________，随着酒精度数的提高，葡萄酒呈现红色的原因是__________。喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是_____________________。
（2）苹果醋生产过程中利用了_____________菌的发酵作用，该过程需将温度控制在______________。
（3）制作酸奶需要的细菌的代谢类型是__________。含有抗生素的牛奶能否作为酸奶发酵原料__________（能/否），原因是____________________________。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省长沙市高二文上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x细胞是指（ ）
A．B细胞 B．T细胞 C．浆细胞 D．效应T细胞
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
一对夫妇，妻子红绿色盲，丈夫色觉正常，婚后生了一个性染色体为XXY的色觉正常的孩子，性染色体异常的原因可能是（ ）
A．妻子减数第一次分裂同源染色体没分离
B．妻子减数第二次分裂姐妹染色单体没分开
C．丈夫减数第一次分裂同源染色体没分离
D．丈夫减数第二次分裂姐妹染色单体没分开
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
自由组合定律的实质（ ）
A．杂种后代中性状自由组合
B．杂种后代性状比例9：3：3：1
C．杂种产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合
D．杂种产生的配子自由组合
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
人类卵细胞中的染色体均为非同源染色体，其根本原因是在减数分裂过程中（ ）
A．染色体进行复制 B．姐妹染色单体分开
C．同源染色体分开 D．染色体自由结合
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2．下列表述正确的是（ ）
A．F1产生4个配子，比例为1：1：1：1
B．F1产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1：1
C．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可能自由组合
D．F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1：1
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，正确的是（ ）
A．制片流程为：解离→染色→漂洗→制片
B．观察中期细胞可清晰的看到染色体且随后染色体着丝点分裂
C．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体
D．低倍镜下寻找分生区的依据是细胞呈正方形、排列紧密
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江绥化绥棱职业技术学校高一理上期中生物卷（解析版） 题型：综合题
图中表示胰腺细胞合成与分泌酶原颗粒的大体过程，请据图回答有关问题：
（1）在胰腺细胞内部，酶的合成场所是_____；对酶进行加工和包装的场所是_____．
（2）将酶运输到加工场所的细胞器是_____．
（3）除分泌小泡外，参与酶原颗粒分泌过程的非细胞器结构有_____．
（4）酶原颗粒的合成、运输、加工和分泌需要ATP提供能量，与ATP生成极为密切的细胞器是_____．
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