精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】将一个用15N标记的DNA放到14N的培养基上培养,让其连续复制三次,再将全部复制产物置于试管内进行离心,图中分别代表复制1次、2次、3次后的分层结果是

A. c、e、f B. a、e、b

C. a、b、d D. c、d、f

【答案】A

【解析】由于DNA分子的复制是半保留复制,一个用15N标记的DNA在14N的培养基上培养,复制一次后,每个DNA分子的一条链含15N,一条链含14N,离心后全部位于中间层,对应图中的c;复制二次后,产生4个DNA分子,其中含15N和14N的DNA分子为2个,位于中间层,只含14N的DNA分子为2个,离心后位于小密度层,对应图中的e;复制三次后,产生8个DNA分子,其中含15N和14N的DNA分子为2个,位于中间层,只含14N的DNA分子为6个,离心后位于小密度层,对应图中的f。

故选:A。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是神经传送的部分示意图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。给A点处的神经纤维以适宜的电刺激,甲、乙电流表指针发生的变化正确的是(

A.甲、乙都不偏转B.甲、乙都偏转

C.甲偏转,乙不偏转D.甲不偏转,乙偏转

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某哺乳动物的两种细胞置于一定浓度的Q溶液中,测定不同情况下吸收Q的速率,结果如表所示:

(注:哺乳动物成熟红细胞不含线粒体)

由表中数据能得出的结论是(  )

A. 两种细胞吸收Q均取决于浓度差

B. 两种细胞吸收Q均不需要载体蛋白的参与

C. 胚胎干细胞吸收Q的方式为主动转运

D. 成熟红细胞吸收Q的方式为被动转运

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】青蒿素是最有效的抗疟疾药物,但野生黄花蒿青蒿素产量低,为缓解青蒿素供应不足的状况,科学家将tms基因和tmr基因导入黄花蒿的愈伤组织从而获得了黄花蒿的冠瘿组织,改造过程用到的部分结构如图。

tms:编码产物控制合成生长素

tmr:编码产物控制合成细胞分裂素

vir:编码产物控制激活T-DNA转移

T:终止子

1)科学家将目的基因导入黄花蒿愈伤组织细胞的常用方法是_____________________

2)图中结构PT是基因成功转录的保证,其中结构P的作用是______________________

3)在具体操作中常常使用两种能产生不同黏性末端的限制酶对目的基因和运载体的两端分别进行切割,这样做的好处是_______________________________________________

4)要检测目的基因是否插入到冠瘿组织细胞的染色体DNA上,可采用__________技术。

5)与愈伤组织相比,冠瘿组织的生长速度更快,原因可能是_______________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某动物精原细胞的分裂示意图,下列叙述正确的是 ( )

A.图细胞处于有丝分裂后期,细胞中没有同源染色体

B.图中染色体数∶DNA数=1∶2

C.图细胞处于有丝分裂中期,通过显微镜可以观察到四对同源染色体

D.图细胞处于减数第二次分裂后期,细胞名称可能为次级精母细胞或第一极体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1为高等动物细胞亚显微结构模式图,图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。

1)图1对细胞的生命活动至关重要的功能特性是___________;其功能复杂程度与_______________________有关。

2)从化学成分角度分析,艾滋病病毒与图1中结构______(填序号)的化学组成最相似。

3)图2为信号分子,结构的组成成分是_________

4)在图1中,不含磷脂的细胞器有__________ (填序号)。将该细胞置于质量分数5%的葡萄糖溶液(等渗溶液)中,一段时间细胞也会涨破,其原因可能是_______________

5)图2若代表激素,则图示过程最能体现细胞膜具有___________________的功能。

6)研究推测,水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散,它最可能与膜上的蛋白质有关。科学家试图从肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质,以这种细胞为实验材料的最可能依据是_______________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示某生态系统中食物网的图解,下列相关叙述正确的是(  )

A. 属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀

B. 叶状虫属于初级消费者,第一营养级

C. 该生态系统中袋鼬所含的能量最多

D. 图中共含有七条食物链,桉树、合欢树属于生产者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体部分特异性免疫过程的示意图,a、b、c表示细胞。请据图回答下列问题。

(1)该特异性免疫属于______免疫,图中b细胞在人体内可以来自______

(2)图中a、b、c、d不能够识别抗原的是__________。(填字母)

(3)若图中所示的抗原为酿脓链球菌,因其表面的抗原决定簇与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似,物质d向心脏瓣膜发起进攻,使人患上风湿性心脏病,这属于免疫失调中的______病。

(4)人体免疫系统具有____、监控和清除功能。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1万年前,科罗拉多大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群,两个种群现在已经发生明显的分化。经过长期演化已经形成两个物种,演化过程如图,错误的是

A. 图中a表示地理隔离,b表示基因频率的不断积累,c表示生殖隔离

B. ~⑥的存在说明变异是不定向的

C. 由图可知生物进化的基本单位是种群

D. 自然界中物种的形成必须通过a到达c

查看答案和解析>>

同步练习册答案