【题目】在20世纪初,科学家用植物细胞杂交方法,将白菜的原生质体和甘蓝的原生质体融合,成功地培育出了“白菜﹣甘蓝”杂种植株,据图回答下列问题:
(1)过程b完成的标志是________________________。该项育种技术的原理是_________________________________________。属于_________生殖。该育种技术的优点是_________________________________。
(2)c、d过程中,植物生长调节剂具有极其重要的作用。其中_____________用于诱导细胞的分裂和根的分化,该激素能与 ________互相作用而促进茎的增殖。
(3)若白菜细胞内有m条染色体,甘蓝细胞含n条染色体,则“白菜﹣甘蓝”细胞内含______条染色体;若杂种细胞培育成为“白菜﹣甘蓝”植株为四倍体,则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于几倍体植株:____________。
【答案】原生质体再生出新的细胞壁 细胞膜的流动性和植物细胞的全能性 无性 克服不同生物远缘杂交的障碍 生长素 细胞分裂素 m+n 单倍体
【解析】
1、在植物体细胞杂交过程中,先用纤维素酶和果胶酶去掉细胞壁,剩下的结构是原生质体;用物理法和化学法诱导原生质体融合,融合完成的标志是原生质体再生出新的细胞壁。
2、植物组织培养是在无菌条件下,将离体的植物体器官或组织接种在适当的培养基上进行培养,最终发育成完整植物体;培养基中含有水、矿质元素、蔗糖、维生素、有机添加物和植物激素等。
3、植物组织培养技术的原理是植物细胞的全能性;在组织培养过程中涉及有丝分裂;脱分化过程需要遮光;将愈伤组织接种到再分化培养基上,可以获得幼苗。
(1)过程b为原生质体融合,完成的标志是原生质体再生出新的细胞壁;植物体细胞杂交过程中原生质体融合过程体现了细胞膜的流动性,而杂种细胞利用植物组织培养技术培养成杂种植株的过程则体现了植物细胞的全能性;该项技术属于无性繁殖,其优点是克服了不同生物远缘杂交的障碍。
(2)c、d过程为植物组织培养的脱分化和再分化过程,该过程中培养基中添加的植物激素——生长素和细胞分裂素起着重要的调节作用,其中生长素用于诱导细胞的分裂和根的分化,该激素能与细胞分裂素互相作用而促进茎的增殖。
(3)若白菜细胞内有m条染色体,甘蓝细胞含n条染色体,则植物体细胞杂交得到的“白菜-甘蓝”细胞内含m+n条染色体;配子不经过受精作用直接发育而成的个体,无论含有几个染色体组,都叫做单倍体,故此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于单倍体。
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【题目】如图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。请回答下列问题:
(1)图中双层膜包被的细胞器有________(填序号)。
(2)若该细胞为人的浆细胞,细胞内抗体蛋白的合成场所是________(填序号)。
(3)分离图中细胞器的常用方法是______________,其中观察④需用到染色剂________。
(4)在图示过程中,膜面积会发生变化的细胞器有________(填字母)。
(5)研究分泌蛋白的合成和运输过程常用方法为____________。
(6)⑤中的酶有多种,他们的分子结构明显不同的根本原因是_________________________。
(7)新转录产生的mRNA经一系列加工后穿过细胞核上的________转运到细胞质中,该结构对转运的物质具有________性。
(8)若合成的蛋白质为丙酮酸脱氢酶,推测该酶将被转运到________(填序号)发挥作用。
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【题目】I型糖尿病患者的相关免疫细胞会识别、攻击胰岛β细胞,使其丧失分泌胰岛素的能力,最终导致体内胰岛素水平降低。白细胞介素-35(IL-35)是一种具有免疫抑制功能的因子。现欲研究IL-35对I型糖尿病的治疗效果,请根据下列提供的材料和用具,以机体血糖含量为检测指标,预测可能的实验结果并进行分析。
材料和用具:I型糖尿病小鼠若干,正常小鼠若干,IL-35注射液(用磷酸盐缓冲液配制),磷酸盐缓冲液,注射器,血糖检测仪,饲料等。
(要求与说明:实验涉及的具体操作过程不做要求,实验条件适宜)
回答下列问题:
(1)完善实验思路:
①实验分组与处理:
甲组:10只I型糖尿病小鼠,每三天注射一次IL-35注射液。
乙组:_______________________________________________。
丙组:______________________________________________。
各组注射的试剂均适量且等量;实验开始时用血糖测定仪测三组小鼠血糖浓度,记录。
②将上述三组小鼠在相同条件下进行饲养,_____________________________________。
③_____________________________。
(2)预测实验结果:(以坐标曲线图形式表示实验结果)
___________________
(3)分析与讨论:
①Ⅰ型糖尿病患者体内,能识别并破坏胰岛β细胞的免疫细胞是___________________,其由受到刺激和激活后的______________________________________细胞分裂分化而来
②健康人血糖调节过程中,胰岛素对肾小管的作用__________(“能”或“不能”)直接降低血糖浓度。
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【题目】埃博拉病毒(EBV)是一种单链RNA病毒。如图是埃博拉病毒侵染后引起的人体免疫反应部分图解。据图回答下列问题:
(1)图示免疫过程为_______免疫。图中效应T细胞识别被病毒侵入的宿主细胞并与之结合依赖于细胞膜表面的________。效应T细胞使靶细胞解体后,病毒就失去了_________的基础,从而被吞噬、消灭
(2)埃博拉病毒侵入人体后,除引起图中涉及的免疫反应外,也能引起另一种免疫反应:被_____细胞摄取和处理,暴露出这种病毒所特有的_____,并将这种特有物质传递给T细胞,刺激T细胞产生______,这些物质能引起受到刺激的B细胞分化为_________细胞,然后这种细胞分泌抗体,抗体与病毒相结合,发生凝集或形成沉淀。
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【题目】如图所示为人工种子的示意图,制造人工种子是在植物组织培养得到的“胚状体”的最外面用一层有机膜包裹,并在薄膜以内放入一些营养物质,这层膜和这些营养物质分别具有种皮和胚乳的功能。以下有关人工种子的说法中,正确的是( )
A.人工种子中的“胚状体”是由愈伤组织经脱分化和再分化而成
B.人工胚乳中还可以添加某些农药、菌肥等
C.人工种子在萌发时,其新陈代谢方式为自养需氧型
D.培育人工种子所采用的技术手段是植物细胞的全能性
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【题目】如图中A~O所示,用燕麦胚芽鞘进行实验,一段时间后,有的会出现弯曲生长,有的会直立生长,有的不生长,下列说法不准确的是
A. 燕麦胚芽鞘中能够弯曲生长的有A、B、C、D、F、G、H、I、L、O,其中向左弯曲生长的有A、C、I 。
B. 向右弯曲生长的燕麦胚芽鞘比向左弯曲生长的多。
C. 直立生长的燕麦胚芽鞘有E、K、M。
D. 不生长的燕麦胚芽鞘有D、J、N。
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【题目】为探究环境因子对土壤表层微生物呼吸作用的影响,科研工作者在田间裸地上进行了相关实验,结果如图所示。请据此回答:
(1)据图分析,该实验的自变量是__________,土壤表层微生物进行细胞呼吸的最适土壤水分含量大约为_____________,土壤水分含量超过50%时,随着含水量的增加,土壤表层微生物呼吸速率逐渐下降,对此现象合理的解释是______________________________。
(2)土壤水分含量的变化会影响土壤表层微生物的呼吸速率,该现象说明细胞内的自由水具有的作用是__________________________________________________(至少答出两点)。温度影响微生物呼吸速率的原因是_______________________________________。
(3)土壤表层微生物呼吸速率的日变化趋势主要与______有关;在该地区,不同年份土壤表层微生物呼吸的年际差异特征显著,这种年际差异特征主要与年平均__________密切相关。
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【题目】某校生物兴趣小组将等量甲、乙两个品种的新鲜小麦叶片,分别置于两个体积、CO2浓度等完全相同的密闭小室中,利用灵敏的CO2红外线测量仪追踪相同条件下两个小室内CO2浓度的变化,获得如图曲线。下列叙述不正确的是( )
A.题中“相同条件”是主要指光照、温度等相同
B.t1~t2时间段,乙品种叶片的光合作用速率为0
C.从0到t2时间内,甲品种叶片内有机物含量增加
D.乙品种与甲品种相比,乙品种能在较低的CO2浓度下生长
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【题目】如图为某一植物在不同实验条件下测得的净光合速率,下列假设条件中能使图中结果成立的是( )
A. 横坐标是CO2浓度,甲表示较高温度,乙表示较低温度
B. 横坐标是温度,甲表示较高CO2浓度,乙表示较低CO2浓度
C. 横坐标是光波长,甲表示较高温度,乙表示较低温度
D. 横坐标是光照强度,甲表示较高CO2浓度,乙表示较低CO2浓度
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