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下表的有关分析错误的是(  )
溶液溶质的元素组成检测试剂颜色反应溶质的基本单位
C、H、O砖红色葡萄糖
C、H、O、N等双缩脲试剂
A、甲可能是麦芽糖溶液
B、①是斐林试剂,使用时需水浴加热
C、乙液可能是一种酶溶液
D、②是紫色,③是核苷酸
考点:检测还原糖的实验,检测蛋白质的实验
专题:
分析:生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.
解答: 解:A、斐林试剂用于鉴定还原性糖,还原糖包括单糖、麦芽糖和乳糖,其中麦芽糖是两个葡萄糖分子脱水缩合而成的二糖,故A正确;
B、斐林试剂用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下出现砖红色沉淀,故B正确;
C、双缩脲试剂用于鉴定蛋白质,可与蛋白质发生紫色反应,故C正确;
D、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,故D错误.
故选:D.
点评:本题考查生物组织中还原糖和蛋白质的鉴定实验,意在考查考生的识记能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示糖类的化学组成和种类,与此相关的叙述正确的是(  )
A、①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解
B、①、②均属还原糖,在加热条件下与班氏试剂发生反应将产生砖红色沉淀
C、④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为贮能物质
D、④是植物细胞壁的主要成分,使用酶可将其破坏,它的合成与高尔基体有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

1万年前,科罗拉多大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群,两个种群现在已经发生明显的分化.研究人员指出,经过长期演化可能形成两个物种,如图甲所示.请分析回答下列问题:(1)图甲中①~⑥的存在说明了
 

(2)结合现代生物进化理论分析可知,图甲中a、c分别表示
 
 
,b的实质变化是
 
;如果原松鼠种群中黑毛基因A的基因频率为50%.环境变化后,峡谷北侧山高林密,生活于其中的松鼠种群中基因型为AA、Aa的个体数量在一年后各增加20%,基因型为aa的个体数量减少20%,则一年后a的基因频率为
 

(3)在对松鼠物种1的某一种群进行调查时发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%,则在这一年中,该松鼠种群是否发生了进化(并说明理由)?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

科研人员在不同条件下测定发育良好的绿萝叶片光合速率变化情况,结果如图所示,请分析回答:

(1)图中a~b段限制叶片光合速率的主要环境因素是
 
 
.其他条件不变,若a点时的光照突然增强,短时间内叶绿体内C5含量将
 
(上升、下降);b点叶绿体内C5的含量
 
(高于、低于)C3的含量.
(2)图中c~d对应时段,植物体内有机物总量的变化情况是
 
,净光合速率由e点急剧下降到f点的主要原因是
 

(3)e点时,[H]在叶绿体中的生成场所是
 
,可用于
 
;线粒体内生成的[H]与
 
结合并释放出大量能量.
(4)经测定,晴天10:00遮光条件下绿萝的CO2释放速率为0.6μmol/m2?s,则g点时绿萝O2产生速率为
 
μmol/m2?s.

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析有关遗传病的资料,回答问题:
图1是甲病(白化病)和乙病(血友病)的遗传系谱图,假设白化病由a基因控制,血友病由b基因控制.

①从变异的角度分析,I-1白化基因的来源除了基因突变外,可能来源还有
 
.Ⅱ-3的细胞在有丝分裂中期含有的白化基因的数目为
 
.如果我们从Ⅳ中获取白化基因,应选用
 
个体.
②该系谱图中,属于Ⅱ-4旁系血亲的同性别个体有
 

③Ⅱ-6在正常情况下产生的次级卵母细胞后期可能的基因型有
 

④若Ⅲ-7 和Ⅲ-8为正常的同卵孪生兄弟,则这两个孪生子基因型相同的概率为
 
;若Ⅲ-7和Ⅲ-8为正常的异卵孪生兄弟,则这两个孪生子基因型不同的概率为
 

⑤若在镜检中发现Ⅳ-17患有21三体综合征,则她的淋巴细胞和成熟的红细胞所含有的染色体数依次为
 
 
;为了鉴定图中Ⅳ-16与本家族的亲子关系,需采取特殊的鉴定方案,此方案为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关植物激素调节的叙述,正确的是(  )
①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高
②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同浓度配比会影响组织分化
③用相同浓度2,4-D处理同种植物的扦插枝条,产生相同的生根效果
④生长素类似物蘸涂没有授粉的雌蕊柱头,可获得无籽黄瓜.
A、①②④B、①③④
C、①②③D、②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于tRNA和氨基酸之间相互关系的说法正确的是(  )
A、一种tRNA可以携带几种结构相似的氨基酸
B、每种氨基酸都可由几种tRNA携带
C、每种氨基酸都有它特定的一种tRNA
D、一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA将它携带到核糖体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体内血糖的调节示意图,下列说法中正确的是(  )
A、Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞
B、Ⅰ、Ⅱ激素协同调节血糖平衡
C、Ⅲ激素分泌量的增加可促进肝糖原的分解
D、血糖过低时,下丘脑通过相关神经使激素Ⅱ、Ⅲ的分泌增加,促进血糖来源,抑制血糖去路

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科目:高中生物 来源: 题型:

某工厂男女职工各100人,调查显示,女性色盲2人、携带者9人;男性患者8人.这个群体中色盲基因的频率为(  )
A、9.5%B、7.25%
C、7%D、10.5%

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