A. | ①中发生了染色体数目变异 | B. | ②一般采用花药离体培养的方法 | ||
C. | ③中秋水仙素抑制着丝粒分裂 | D. | ④中选到的植株中$\frac{1}{4}$为纯合子. |
分析 根据题意和图示分析可知:图示为植物单倍体育种过程,首先用纯合的宽叶不抗病植株与窄叶抗病植株进行杂交,得宽叶抗病植株AaBb,取AaBb的花药进行离体培养,包括脱分化形成愈伤组织和再分化形成单倍体幼苗,其次再用秋水仙素诱导染色体数目加倍获得纯化二倍体(AABB)植株.
解答 解:A、①中发生了基因重组,A错误;
B、②一般采用花药离体培养的方法获得单倍体植株,B正确;
C、③中秋水仙素抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成,C错误;
D、③秋水仙素处理后得到AABB、AAbb、aaBB、aabb,所以④中选到的宽叶、抗病植株都是纯合体,D错误.
故选:B.
点评 本题结合图解,考查植物组织培养的相关知识,要求考生识记植物组织培养的原理及过程,掌握植物组织培养技术的相关应用,能结合图中信息准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示反应过程还有水的产生 | |
B. | 该图能体现酶催化作用的专一性 | |
C. | 底物与酶能否结合与酶的结构有关 | |
D. | 酶在催化过程中的形状改变是不可逆的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由单核细胞分化形成 | |
B. | 其吞噬过程体现了膜的流动性 | |
C. | 巨噬细胞有发达的溶酶体,能将吞噬的物质降解 | |
D. | 在机体对抗病原体的三道防线中均可发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 携带红绿色盲基因的是乙家族 | |
B. | 红绿色盲基因是通过基因突变产生的 | |
C. | 若Ⅲ1和Ⅲ2生了一个男孩,则该男孩两病均患的概率为$\frac{1}{16}$ | |
D. | 若Ⅲ1和Ⅲ2生了一个女孩,则该女孩只患一种病的概率为$\frac{1}{2}$ |
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A. | 图示黑色染色体只含有1个DNA分子 | |
B. | 图示细胞中的两条染色体一定不是同源染色体 | |
C. | 出现基因E、e的原因一定是交叉互换的结果 | |
D. | 该细胞可能是第一极体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卵裂期细胞数量及每个细胞的遗传物质均增加 | |
B. | 囊胚期内细胞团形成原肠腔,此过程称为卵化 | |
C. | 利用脐带血中的造血干细胞进行自体移植时,应长期给予免疫抑制药物 | |
D. | 胚胎移植一般需发育到桑葚胚或囊胚期,囊胚期开始出现细胞分化 |
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