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下列措施在实践中不可行的是(  )
A、大棚栽培中,适量的多施有机肥可增加大棚中的CO2浓度而增产
B、在玉米生产过程中,可人工去雄,然后涂抹上一定浓度生长素溶液,得到无籽果实
C、研究鱼类种群数量变化的规律来确定合理的捕捞量
D、在水稻田中,放养青蛙可达到防治害虫而增产的目的
考点:生长素的作用以及作用的两重性,影响光合作用速率的环境因素,种群的数量变动,生态系统的功能
专题:
分析:施有机肥可促进土壤微生物的分解作用,增加CO2浓度而增产;玉米收获的是种子,所以不能应用生长素类似物获取无籽果实;研究鱼类种群数量变化的规律,可以确定合理的捕捞量,应该在种群数量为K/2时捕捞,因为此时种群数量增长最快;防止害虫时,可以采用生物防治方法,如在水稻田中,放养青蛙可达到防治害虫而增产的目的.
解答: 解:A、大棚栽培中,适量的多施有机肥可促进土壤微生物的分解作用,增加大棚中的CO2浓度而增产,故A正确;
B、玉米收获的是种子,所以去雄后再涂抹上一定浓度生长素溶液,将收获不到种子,故B错误;
C、研究鱼类种群数量变化的规律,可以确定合理的捕捞量,应该在种群数量为K/2时捕捞,故C正确;
D、青蛙是稻田害虫的天敌,因此在水稻田中,放养青蛙可达到防治害虫而增产的目的,故D正确.
故选:B.
点评:本题考查生长素类似物的应用、细胞呼吸原理的应用、研究种群数量变化规律的意义、生物防治等知识,意在考查考生理解所学知识要点的能力;能理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞间和细胞内信息传递过程中,需要受体对信号的识别.图甲、乙分别表示人体细胞内受体和细胞表面受体的作用机制模式图.下列有关受体的叙述错误的是(  )
A、图中细胞膜上的受体、细胞质受体和核受体的化学本质均为蛋白质
B、雌性激素只能被特定的受体结合,从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞
C、人体内其他激素的作用机制与图甲相似,即通过细胞内受体识别特定的激素
D、若图乙可以表示神经元间兴奋的传递方式,其中信号分子为神经递质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),有关说法错误的是(  )
A、要检测反射弧是否完整和正常,可在⑤处给予适宜的电刺激
B、若抑制某神经元的呼吸作用,将会影响神经兴奋的传递
C、兴奋在神经元之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换
D、在②处给予适宜的电刺激,大脑皮层会产生痛觉

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科目:高中生物 来源: 题型:

某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见表.有关该地区群落变化的叙述错误的是(  )
         年数
植物类别
  1  4 15 25 40
    草本28 27 26 30 34
    灌木 0  3  4 12 19
    乔木 0  0  0 14 23
    总计28 30 30 56 76
A、表中数据的获得是利用样方法
B、该地区群落发生的是次生演替
C、群落的垂直结构和水平结构均改变
D、群落中每一个种群的丰富度均提高

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于科学实验及方法的叙述.不正确的是(  )
A、林德曼推断出能量传递呈递减的特点.运用了调查和系统分析法
B、施旺和施莱登建立细胞学说.运用了观察法
C、格里菲思利用肺炎(双)球菌研究遗传物质时.运用了放射性同位素标记法
D、沃森和克里克研究DNA分子结构时.运用了建构物理模型的方法

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列五种反应:
(1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻
(2)美国有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体,少量病菌感染亦可导致严重发病 
(3)流感病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞,导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解
(4)人体感染酿脓链球菌后,机体产生的抗体不仅向它发起进攻,也向心脏瓣膜发起进攻
(5)当细菌的外毒素进入人体后,体内产生特异性的抗毒素与之结合,使它丧失毒性.
依次属于:①正常免疫 ②自身免疫病 ③免疫缺陷 ④过敏反应,的何种(  )
A、②③①④③
B、②①④①③
C、④③②②①
D、④③②①①

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是与甲(某单基因遗传病女性患者)有关的部分家属患病情况调查.有关分析正确的是(  )
成员 父亲 母亲 弟弟 外祖父 外祖母 舅舅 舅母
患病
正常
A、该病为常染色体显性遗传病
B、甲母亲是杂合子的概率为
1
2
C、甲弟弟和表弟基因型相同的概率为1
D、甲妹妹患病概率为
3
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

培养爱滋病病毒时,应选用 (  )
A、无菌的牛肉汤
B、含多种无机盐的培养液
C、固体培养基
D、适宜温度和湿度条件下的T淋巴细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有一果蝇基因组成如图I所示,长翅(A)对残翅 (a)为显性,红眼(B)对白眼(b)为显性.请回答下列问题:
(1)长翅与残翅、红眼与白眼两对相对性状的遗传
 
(填“遵循或不遵循”)基因自由组合定律,理由是
 

(2)若图2为该果蝇的一个卵细胞,则该卵细胞染色体组成异常的原因为
 
与该卵细胞同时产生的三个极体的基因组成是
 
.(不考虑基因突变和交叉互换)
(3 )若该果蝇与某果蝇杂交,后代的长翅比例为
1
8
,则该果蝇的基因型是
 

(4)若在果蝇的群体中,残翅基因的频率为
1
10
,那么该果蝇与群体中一长翅果蝇交配,后代为残翅的概率为
 

(5)若果蝇群体中,还存在灰身(D)与黑身(d)性状,试设计二个调査方案,判断D、d基 因是位于X染色体上,还是位于常染色体上.请写出简单的调査思路,并预测调査结果 及相应的结论.
调査思路:
 

预测调査结果及相应结论:
①若
 
,则位于X染色体上;
②若
 
,则位于常染色体上.

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