分析 植物有效成分的提取可用蒸馏法、压榨法或萃取法,因为植物油不挥发,所以不适合采用蒸馏法提取,应用压榨法或萃取法提取.
植物油中不含矿物质元素,只为微生物提供碳源,培养基灭菌常用高压蒸汽灭菌,测定微生物的数量,可以用显微镜直接计数或稀释涂布平板法.
分离出的脂肪酶要对其活性进行检测,以确定其实用价值.
解答 解:(1)因为植物油不挥发,所以不适合采用蒸馏法提取,可选用压榨法或萃取法提取.脂肪可被苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)染成橘黄色(红色)故显微观察时,微生物A菌体中的油脂通常可用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染色.(2)筛选产脂肪酶的微生物B时,应该使用只有目的菌能够生存的,其他微生物不能生存的选择培养基,培养基中应该添加脂肪作为唯一碳源,选择培养基为固体培养基.
(3)若要测定培养液中微生物B的活菌数量,常用稀释涂布平板 法进行计数;采用平板计数法获得的菌落有可能是由多个细菌形成的,所以往往少于实际的活菌数.
(4)为了确定微生物B产生的脂肪酶的最适温度,某同学测得相同时间内,在35℃、40℃、45℃温度下降解10g油脂所需酶量依次为4mg、1mg、6mg,则上述三个温度中,45℃条件下该酶活力最小,该酶的最适温度为40℃左右,为了进一步确定该酶的最适温度,应围绕40℃设计后续实验.
故答案为:
(1)萃取法 苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)
(2)油脂 固体
(3)稀释涂布平板 偏小
(4)45 40
点评 本题主要考查植物有效成分的提取,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a为ADP,b为AIP | B. | C l和C2是同一种物质 | ||
C. | 酶l和酶2是同一种酶 | D. | 能量l和能量2来源相能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素、肝糖原、性激素的元素组成都完全相同 | |
B. | 抗体、甲状腺激素、DNA都是由单体聚合而成的 | |
C. | 细胞膜、细胞质基质中都由载体蛋白转运氨基酸 | |
D. | 利用双缩脲试剂可以将生长激素、生长素区分开 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | GA与ABA在植物不同器官和组织中含量不同,但是含量都极低 | |
B. | GA与ABA有一定的拮抗作用,共同对植物生长发育起调节作用 | |
C. | GA与ABA形成过程的代谢途径相似,受到外界环境因素的影响 | |
D. | 北方植物在夏季产生脱落酸促进休眠,冬季产生赤霉素促进生长 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 附着在内质网上核糖体与分泌蛋白的合成有关 | |
B. | 细胞骨架是磷脂分子组成的网架结构 | |
C. | 线粒体数量越多,能为细胞提供越多的能量 | |
D. | 具两层膜的细胞器是线粒体和叶绿体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物进化的实质是种群基因型频率的改变 | |
B. | 地理隔离是生物进化的必要条件,生殖隔离是新物种形成的标志 | |
C. | 自然选择是定向的,突变和基因重组是不定向的 | |
D. | 共同进化是指不同的生物之间在相互影响中不断进化和发展 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市孔德区高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是反射弧结构模式图,下列有关叙述正确的是( )
A.若切断②处,刺激④处,⑤处仍能出现反射活动
B.在②所在的神经元上,完成了电信号→化学信号的转换
C.兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①
D.③具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com