精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列表示的是植物细胞代谢的某些过程,请根据题意回答问题。(图中数字代表物质,abc代表细胞器)。

1)图甲中,细胞器a______,该植物细胞发生渗透吸水的外在条件是________________________

2)图甲显示,在细胞器b中进行的能量变化为____________________

3)图中⑤代表的物质其分子结构简式是__________________

4)将一株植物放置于密闭的容器中,用红外测量仪进行测量,测量时间均为1小时,测定的条件和结果如图乙所示(数据均在标准状况下测得),据此回答:

①在15℃、1klx光照条件下,该植物10小时光合作用固定CO2________________mL

②在无光条件下25℃比15℃释放CO2多,说明温度是通过影响_____________来影响代谢的。

5)从图中发现,影响A点和B点光合速率的因素主要是__________________________

【答案】液泡 细胞液(a)中浓度大于外界溶液浓度 光能→ATP中的化学能有机物中的化学能 A-PPP 224 酶的活性 光照强度(和温度)

【解析】

图甲中:a表示液泡,b表示叶绿体,c表示线粒体。①表示水,②表示二氧化碳,③表示氧气,④表示丙酮酸,⑤表示ATP

图乙中:自变量是光照强度和温度,因变量是二氧化碳的吸收量。

1)图甲中,细胞器a为液泡,细胞发生渗透吸水需要的条件:具有半透膜(内部条件),细胞液(a)中浓度大于外界溶液浓度(外部条件)。

2)图甲中b为叶绿体,其中可以进行光合作用,可以发生光能→ATP中的化学能有机物中的化学能的转化。

3)图中⑤表示呼吸作用中产生的ATP,结构简式是A-PPP

4)①在15℃1klx光照条件下,该植物的净光合量为:11.2mL,呼吸产生的二氧化碳量为11.2mL,故10小时光合作用固定CO2为(11.2+11.2)×10=224mL

②在无光条件下25℃15℃释放CO2多,此时只能进行呼吸作用,说明温度是通过影响酶活性来影响代谢的。

5A点和B点均未达到光饱和点,故此时主要的限制因素是光照强度。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体血糖的相对稳定是神经系统和多种激素共同作用的结果。如图为人进食后,血液中胰岛素和胰高血糖素浓度的变化情况。请回答下列问题:

(1)图中曲线a、b分别表示_________________________

(2)当血糖升高时,下丘脑通过分泌__________(填“神经递质”或“激素”)调节胰岛B细胞的活动。某糖尿病患者体检时,发现体内的胰岛素含量正常,但其体内的血糖浓度却较高,可能的原因是________________________________________________________

(3)有一种糖尿病,是因为患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后,选择性地与胰岛B细胞密切接触,导致胰岛B细胞死亡而发病,这种糖尿病属于_____________病。患者______(填“能”或“不能”)用定期注射胰岛素的方法控制血糖。

(4)与神经调节相比,体液调节的特点有,作用途径是通过______________;作用范围较为____________等。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】阅读图文材料,回答下列问题。

材料一 据央视新闻报道,2020年2月以来,沙漠蝗在东非及西亚罕见暴发,多国宣布进入应对紧急状态。沙漠蝗喜炎热干旱环境,一定温度和土壤湿度环境有利于蝗虫在土壤中产卵、繁殖,生长快,生殖力高,在适宜的条件下会发生大规模的迁飞。

材料二 下图为沙漠蝗虫活动分布区及迁飞路径图和卡拉奇、伊斯兰堡降水量柱状图。

(1)卡拉奇和伊斯兰堡降水量较多的是________,原因是______________________。

(2)试比较甲、乙两区域植被、水文景观的差异。

地点

植被景观

水文景观

(3)4~7月沙漠蝗向北和东北方向迁飞的主要原因是__________________。专家预测,蝗群难以由印度进入我国,最可能的原因是______________________。

(4)面对日益严重的蝗灾,人类应采取怎样的应对措施。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】酸马奶酒是一种以鲜马奶为原料,经乳酸菌和酵母菌共同自然发酵而成的一种古老的乳酸,酒精发酵乳饮料,深受我国内蒙和新疆地区多个少数民族同胞的喜爱。为了优选菌种,提高品质,某科研机构开展了以下研究:

1)分离菌种:选取多种马奶酒样本,使用____________法进行菌株分离,培养后在合格平板上会形成________菌落;使用__________挑取上述平板中不同菌种进行纯培养,在本步骤中区分不同菌种的依据是_____________

2)筛选菌种:将上述过程中获得的多个菌种分别进行发酵实验。利用_________与酒精产生显色反应的原理,选择发酵能力较强的酵母菌菌种J;检测发酵液的pH值,选择发酵能力较强的乳酸菌菌种W

3)要获得更好的发酵效果,还要检测菌种之间的关系,现将W的滤菌发酵液加入J的培养平板上的一侧(另一侧不添加),30℃下,48小时后得到结果如图一所示:将不同浓度的J的发酵液添加到含W的乳酸菌培养基上,在38℃下,每隔2小时检测pH值,得到曲线如图二所示。

从实验结果分析,W的滤菌发酵液对J的生长有__________作用;J的发酵液对W的生长有促进作用,且浓度越高其作用越________。实验说明,在酵母菌和乳酸菌的________作用下,鲜马奶转变成风味独特的酸马奶酒。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示在最适温度和最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析不正确的是

A.曲线a可表示酶量减少后的底物浓度和反应速率的关系

B.限制曲线b的AB段反应速率的主要因素为反应物浓度

C.形成曲线c的原因可能是乙点时酶量增加或适当升温

D.若在适当升高温度条件下重复该实验,图中A点位置将下移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究细胞分裂素与植物体内营养物质分布的关系,科研人员用幼苗进行研究,过程及结果如下图,据图分析下列说法错误的是( )

注:图中暗斑深度表示营养物质转移量多少

A.甲组是对照组,乙组和丙组是实验组

B.甲组和丙组实验结果表明细胞分裂需要营养

C.实验结果显示细胞分裂素含量高的地方营养物质的分布多

D.实验结果表明细胞分裂素吸引营养物质向其所在浓度高的部位运输

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是美国生态学家林德曼对赛达伯格湖所做的能量流动分析图解,能量数值单位为,图中ABCD代表生态系统的组成成分,下列叙述错误的是(

A.能量从第二营养级传递到第三营养级的传递效率约为20%

B.输入A并用于A生长发育繁殖的能量为368.3

C.初级消费者的粪便中所含的能量为12 5中的一部分

D.未利用量就是指未被自身呼吸作用消耗、也未被分解者利用的能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。当外源性过敏原首次进入机体后,会使机体产生相应的浆细胞并分泌相应的抗体,抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面,当该过敏原再一次进入机体后,可促使肥大细胞释放出组织胺、白三烯等各种过敏介质。下列说法正确的是(

A.过敏介质属于体内的能引起免疫反应的抗原

B.临床药物可以通过促进过敏介质的释放来治疗哮喘

C.浆细胞不需要识别过敏原就能够分泌特异性抗体

D.哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示小鼠的精原细胞(仅表示部分染色体),其分裂过程中用3种不同颜色的荧光标记其中的3种基因(即AaR)。观察精原细胞有丝分裂和减数分裂过程,不考虑变异情况,可能观察到的现象是(

A.处于有丝分裂后期的细胞中,移向同一极的有2种不同颜色的4个荧光点

B.处于有丝分裂前期的细胞中有3种不同颜色的8个荧光点

C.处于减数第一次分裂后期的细胞中,移向同一极的有1种颜色的2个荧光点

D.处于减数第二次分裂后期的细胞中,移向同一极的有1种颜色的1个荧光点

查看答案和解析>>

同步练习册答案