精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
10.某同学在一块菜地上取样调查菜粉蝶幼虫的种群密度,经调查4个样方的种群密度分别是20、16、2、8(单位为只/平方千米),该菜粉蝶幼虫的种群密度为(  )
A.46B.11左右C.20左右D.16

分析 1、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法,其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度.
2、种群密度:种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度.

解答 解:种群密度=所有样方内种群密度合计÷样方数,即计算各个样方内种群数量的平均值.由于4个样方的种群密度分别是20、16、2、8,所以该菜粉蝶幼虫的种群密度为(20+16+2+8)÷4=11.5只.
故选:B.

点评 本题考查种群密度的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市十校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是( )

A、每条染色体的两条单体都被标记

B、每条染色体中都只有一条单体被标记

C、只有半数的染色体中一条单体被标记

D、只有半数的染色体被标记

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.为了认识酶作用的特性,以体积分数为20%的过氧化氢溶液为反应物的一组实验,结果如下表所示.在下列有关结论的描述中,从表中得不到实验依据的一项是(  )
方法观察结果
1常温下自然分解氧气气泡少而小
2常温下加入Fe3+氧气气泡稍多而少
3常温下加入鲜肝研磨液氧气气泡极多而大
4加入煮沸后冷却的鲜肝研磨液氧气气泡少而小
A.从催化反应条件看,酶有温和性
B.从催化活性看,高温使酶变性后失活
C.从催化反应物反应效率看,酶有专一性
D.从催化反应效率看,酶有高效性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列哪项不是下丘脑分泌的激素(  )
A.抗利尿激素B.促甲状腺激素释放激素
C.促性腺激素D.促性腺激素释放激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分.其中,甲图中①②③分别代表下丘脑、垂体及甲状腺进行的生理活动过程,a、b、c分别代表图中所示的三种内分泌腺所分泌的激素.乙图是垂体所分泌的TSH作用于甲状腺的示意图.请据图回答下列问题.

(1)当受到寒冷刺激时,正常人体会立刻感觉到冷,这时位于皮肤和内脏的冷觉感受器(或者感受器)兴奋,在大脑皮层产生冷觉.图甲中的a分泌量增加的同时,b(填字母)的分泌量也增加,二者表现为协同作用,共同促进机体的新陈代谢.
(2)如果用激素a饲喂小白鼠,再放入密闭容器中,小白鼠对缺氧的敏感性将增强(增强或减弱).
(3)某疾病的病因是体内产生了大量TSH受体的抗体,该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用,从而引起甲状腺功能亢进,这类疾病在免疫学上称为自身免疫病.与正常人相比,该患者TSH的分泌量减少(增加或减少)
(4)图甲中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素.若胰岛B细胞受损,人会得糖尿病,这主要是因为胰岛素有促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖.
(5)人体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为激素经靶细胞接受并起作用后就被灭活了.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图①是过氧化氢酶活性受pH影响的示意图,图②表示在最适温度下,pH=b时,H2O2分解产生O2的量随时间变化情况.若该酶促反应过程中某一个条件发生变化,以下改变正确的是(  ) 
A.pH=a时,e点下移,d点左移B.温度降低时,e点不变
C.pH=c时,e点下移,d点右移D.H2O2的量增加时,e点下移,d点左移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.在光合作用中,RuBP 羧化酶能催化 CO2+C5(即 RuBP)→2C3(三碳酸).为测定 RuBP 羧化酶的活性,某学习小组从菠菜叶中提取该酶,用其催化 C5与 14CO2 的反应,并检测产物 14C3的放射性强度.下列分析错误的是(  )
A.上述反应需要在无光条件下进行
B.BuBP 羧化酶催化的反应即 CO2 的固定过程
C.测定 RuBP 羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法
D.单位时间内 14C3 生成量越多说明 RuBP 羧化酶活性越高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图表示酵母菌在葡萄糖溶液中发酵时,某些物质的物质的量的变化.以下有关描述错误的是(  )
A.d表示葡萄糖的消耗量,则b为无氧呼吸产生酒精的量
B.消耗等量d,无氧呼吸放出的CO2量为b,有氧呼吸放出的CO2量为a
C.消耗葡萄糖量为b时,放出的CO2量和吸收O2量分别是c和d
D.酵母菌进行酒精发酵时,检测是否产生酒精用酸性重铬酸钾溶液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.图为某种物质通过细胞膜的示意图,从图中能得出(  )
A.图中的S代表无机盐离子,M代表载体蛋白
B.这种物质的跨膜方式可能是胞吞,因为有能量的参与
C.可能膜外是低浓度,膜内是高浓度
D.图中M的移动方式是错误的,它应是固定不变的

查看答案和解析>>

同步练习册答案