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    小明因故没吃早饭就上学，到第四节课时仍然精神饱满地认真听讲和学习，这时他体内血糖调节的过程不正确的是（　　）
    A、胰高血糖素促进肝糖元水解生成葡萄糖
    B、肾上腺素促进肝糖元分解
    C、胰高血糖素促进胰岛B细胞分泌胰岛素
    D、胰高血糖素促进非糖物质转化成葡萄糖
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化．小明没吃早饭，到第四节课时仍然能精神饱满地认真听讲和学习，说明血糖浓度正常，依赖于胰高血糖素与肾上腺素的调节．胰高血糖素可以促进肝糖原分解为葡萄糖和非糖物质转化成葡萄糖，肾上腺素可促进肝糖原分解为葡萄糖，而肌糖原不能分解．
    解答： 解：A、胰高血糖素促进肝糖元水解生成葡萄糖，A正确；
    B、肾上腺素促进肝糖元分解成葡萄糖，B正确；
    C、此时血糖浓度降低，胰岛素分泌减少，C错误；
    D、胰高血糖素促进非糖物质转化成葡萄糖，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查血糖调节中胰高血糖素和肾上腺素的功能，意在考查学生识记和理解能力，属于容易题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是（　　）
    A、在人体活细胞中碳原子的数目最多
    B、DNA和RNA分子的碱基组成完全相同
    C、多糖在细胞中不与其他分子相结合
    D、蛋白质区别于脂肪的特有元素是氮

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    DNA分子双螺旋结构的主要特点：
    （1）DNA分子是由
     
    条链组成的，以反向平行方式盘旋成
     
    结构．
    （2）DNA分子中的
     
    和
     
    交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在
     
    侧．
    （3）两条链上的碱基通过
     
    连接成
     
    ，且按
     
    原则配对．
     
    和
     
    ，
     
    和
     
    配对．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    作为细胞质的重要溶剂的物质是
     
    ，该物质在细胞内还有另一种存在形式为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于原核细胞与真核细胞的叙述，正确的是（　　）
    A、原核细胞没有叶绿体，不能进行光合作用
    B、原核细胞较真核细胞简单，细胞内只具有一种核酸
    C、真核细胞具有染色体，原核细胞具有染色质
    D、真核细胞才可以进行减数分裂或有丝分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生命科学发展史的有关叙述，正确的是（　　）
    A、人类发现的第一种激素是由胰腺分泌的促胰液素
    B、验证光合作用释放的O2全部来自H2O的实验中应用了放射性同位素示踪技术
    C、美国遗传学家摩尔根运用类比推理法证明了基因在染色体上
    D、孟德尔在人工杂交实验中需在豌豆开花后去雄，然后授予父本的花粉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于杂合子和纯合子的叙述中正确的是（　　）
    A、杂合子的双亲至少一方是杂合子
    B、纯合子杂交的后代是纯合子
    C、纯合子自交的后代是纯合子
    D、杂合子自交后代全部是杂合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物体内有机物的叙述不正确的是（　　）
    A、脂质不参与生命活动的调节
    B、有些结构不同的蛋白质具有相似的功能
    C、核酸是生物体储存遗传信息的物质
    D、发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于内环境及其稳态的叙述，正确的是（　　）
    A、内环境主要由血液、组织液和淋巴组成
    B、内环境中的各种化学成分始终保持不变
    C、内环境稳态遭到破坏，则细胞代谢会发生紊乱
    D、内环境稳态调节机制只有负反馈调节

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