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    1．如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察，其中正确的一组是（　　）
    ①A过程叫解离，使用图中的试剂能使组织细胞相互分离
    ②B过程叫漂洗，主要目的是洗净解离液
    ③D过程中需要对载玻片上的根尖进行按压，使细胞压碎
    ④E过程中需要先在高倍镜下找到根尖的生长点，才能进行下一步的观察．
    A．①②④B．②C．①②D．②④

    分析 观察植物细胞的有丝分裂
    1、实验原理：（B）有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式．根据各个时期细胞内染色体（或染色质）的变化情况，识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期．细胞核内的染色质（染色体）容易被碱性染料（如龙胆紫溶液）染成深色
    2、材料用具洋葱（可以用蒜、葱、蚕豆代替）．显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，剪刀，镊子．氯化氢的质量分数为15%的盐酸，酒精的体积分数为95%的溶液，龙胆紫（的质量分数为0.01g/mL的或0.02g/mL的溶液（或醋酸洋红液）．
    3、步骤（A）
    a解离：剪取根尖2-3mm（最好在每天的10-14点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3-5min．
    b漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min．
    c染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）的培养皿中，染色3-5min．
    d制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片．然后，用拇指轻轻地压载玻片．取下后加上的载玻片，既制成装片

    解答 解：①A过程叫解离，解离的目的是将组织分散成单个细胞，解离液由质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1），①错误；
    ②B过程叫漂洗，用清水漂洗解离后的根尖，将根尖的解离液洗去，有利于染色正常进行，②正确；
    ③D过程叫制片，用拇指轻轻按压载玻片，可以是细胞分散开来，③错误；
    ④观察细胞时要先用低倍镜观察，④错误；
    故选：B．

    点评 本题考查了生物实验中观察植物细胞的有丝分裂的实验，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．图1表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程，其中a、b、c表示物质，甲和乙分别表示某种细胞器；图2表示在不同温度下，测定该植物叶片1cm2重量（mg）变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结果．图3是在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间的关系曲线．据图分析回答下列问题：

    （1）从图1分析，如果物质a为O2，它在细胞器甲的（场所）产生，物质c是一种含3个碳原子的化合物，它最可能是丙酮酸，H2O在结构乙的产生部位是内膜．
    （2）从图2分析可知，该植物的实际光合速率可表示为、（mg/cm2•h）（用图中字母表示）．
    （3）从图2分析，恒定在上述14℃温度下，维持12小时光照，12小时黑暗，该植物叶片1cm2增重最多，增重了36mg．
    （4）图3中j点与e点相比，植物体内有机物含量减少．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．绿萝属于半阴生蔓藤植物，喜湿润环境?科研人员在不同条件下测定发育良好的绿萝叶片净光合速率变化情况，结果如图甲所示，请分析回答：

    （1）限制图甲中a-b段叶片净光合速率的主要环境因素是光照强度和温度，图甲中c-d对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是增加（增加/减少），净光合速率由e点急剧下降到f点的主要原因是叶片气孔关，吸收减少．
    （2）图甲中f点时叶肉细胞内合成[H]的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体
    （3）科研人员将一批长势相同的绿萝幼苗随机分成四组，分别进行以下实验：
    第1组在遮荫条件下培育90天；
    第2组在较强光照条件下培育90天；
    第3组在较强光照条件下培育60天后移到室内继续培养30天；
    第4组在较强光照条件下培育30天后移到室内继续培养60天?
    实验数据如图乙所示，请据图分析回答：
    ①与第1组处理得到的绿萝植株相比，第2组处理得到的绿萝植株出现的明显差异是叶片颜色浅（选填“深”或“浅”），主枝条数多（选填“多”或“少”）．
    ②若绿萝因较强光照叶片绿色变浅，需适当遮阴（遮光照）处理后培养一段时间恢复其绿色．
    ③实验数据表明，要得到主枝条数多且叶色正常的绿萝植株，应采用上述第第4组组的培育方法？

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏泰兴一中高二下阶段测试三生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞核的叙述，正确的是

    A. 核孔能实现核质之间频繁的物质和信息交流

    B. 细胞核内的RNA能传递和表达遗传信息

    C. 光镜下可以观察到核膜和核仁

    D. 吡罗红染液与DNA结合使细胞核呈红色

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．一对表现型正常的夫妇，生了一个β地中海贫血症患儿．在他们欲生育第二胎时，发现妻子的双侧输卵管完全堵塞，不能完成体内受精．医生为该夫妇实施了体外受精和产前基因诊断，最终喜获一健康女婴．请回答：
    （1）哺乳动物的体外受精主要包括卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精 等主要步骤．
    （2）在对胎儿进行β地中海贫血症的产前基因诊断时，要先从羊水中的胎儿细胞提取DNA进行PCR扩增，然后用限制酶对扩增产物进行切割，产生多个片段的酶切产物，再根据不同长度的酶切产物在电泳时移动的速率不同，形成不同的电泳条带进行判断．
    ①PCR扩增与体内DNA复制过程中，解旋的方法不同，前者通过高温解开双链，后者通过解旋酶解开双链．
    ②一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，大多数限制酶的识别序列由6个核苷酸组成．DNA分子经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式，即黏性末端和平末端．当限制酶在它识别序列的中心轴线两侧将DNA的两条链分别切开时，产生的是黏性末端．
    ③利用PCR扩增目的基因也是目的基因获取的方法之一，除此以外，目的基因还可以从基因文库中获取，基因文库包含部分基因文库 和基因组文库 等类型，后者的基因中含有启动子．
    ④基因诊断的主要原理是DNA分子杂交．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述，正确是（　　）
    A．沃森和克里克采用建构物理模型的方法，对DNA衍射图谱进行研究最终确认了DNA分子是双螺旋结构
    B．萨顿采用了假说-演绎的方法，对基因和染色体的行为进行了研究最终确认了基因位于染色体上
    C．格里菲思用放射性同位素标记法进行了肺炎双球感染小鼠的实验，并提出在被加热杀死的S型细菌中必然含有某种“转化因子”
    D．摩尔根运用了类比推理的方法进行果蝇杂交实验，找到基因在染色体上的实验证

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．气孔是植物叶片与外界进行气体交换的主要通道，其张开程度用气孔导度来表示，它反映了单位时间内进入叶片单位面积的CO2量．

    （1）下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中气孔导度的变化（单位：mmolCO2•m-2•s-1）．
    时刻0：003：006：009：0012：0015：0018：0021：0024：00
    植物Ⅰ383530728152538
    植物Ⅱ11203830352011
    则沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物Ⅰ，
    （2）如图1表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程（①～④表示不同过程）．
    凌晨3：00时，植物Ⅰ和植物Ⅱ都能进行的生理过程有①②（填图中序号）．
    （3）将玉米的PEPC酶基因导入水稻后，测的光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果，如图2所示．
    ①水稻叶肉细胞中捕获光能的色素中既能吸收蓝紫光也能吸收红光的是叶绿素a和叶绿素b．
    ②光照强度从10×102μmol•m-2•s-1上升到14×102μmol•m-2•s-1时，原种水稻的气孔导度下降但光合速率基本不变，可能的原因是CO2供应已充足且光照强度已达饱和点（或“光照强度增加与CO2供应不足对光合速率的正负影响相互抵消”）．此过程中该植株叶绿体内光反应中[H]的产生速率将基本不变（升高/降低/基本不变）
    ③分析图中信息，PEPC酶所起的作用是增大气孔导度，提高水稻在强光下的光合强度．

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江哈六中高三下押题卷（一）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    人类对遗传的认知逐步深入：

    （1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占________。进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现________。试从基因表达的角度，解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是_________________________。

    （2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例不为1:1:1:1，说明F1中雌果蝇产生了________种配子。实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“_________________________”这一基本条件。

    （3）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生。利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌，有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为________，否定了这种说法。

    （4）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用__________________解释DNA分子的多样性，此外，________________________的高度精确性保证了DNA遗传信息的稳定传递。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如下图所示，其中的核苷酸共有

    A．4种 B．5种 C．8种 D．6种

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