A. | 黄底黑斑猫 | B. | 黄色猫 | ||
C. | 黑色猫 | D. | 黄色猫或黑色猫均可 |
分析 根据题干的信息,相关基因型和性状的关系:
XBXB | XBXb | XbXb | XBY | XbY |
黑色雌猫 | 黄底黑斑雌猫 | 黄色雌猫 | 黑色雄猫 | 黄色雄猫 |
解答 解:根据分析,该同学养一只黄底黑斑猫是雌猫,基因型为XBXb,应该选择雄猫与该黄底黑斑猫进行交配.
A、雄猫中没有黄底黑斑猫,A错误;
BCD、①黄底黑斑猫与黄色猫杂交:XBXb×XbY→$\frac{1}{4}$XBXb(黄底黑斑雌猫):$\frac{1}{4}$XbXb(黄色雌猫):$\frac{1}{4}$XBY(黑色雄猫):$\frac{1}{4}$XbY(黄色雄猫);
②黄底黑斑猫与黑色猫杂交:XBXb×XBY→$\frac{1}{4}$XBXB(黑色雌猫):$\frac{1}{4}$XBXb(黄底黑斑雌猫):$\frac{1}{4}$XBY(黑色雄猫):$\frac{1}{4}$XbY(黄色雄猫);
根据杂交组合可以看出:黄底黑斑猫与黄色雄猫或黑色雄猫杂交,后代得到黄底黑斑猫的概率都是$\frac{1}{4}$,BC错误,D正确.
故选:D.
点评 本题考查伴性遗传的相关知识,要求考生识记伴性遗传的概念、类型及特点,这类问题比较抽象,仅仅用文字不好理解,所以运用遗传学的语言“遗传图解”,结合基因型和性状的关系,对后代的情况进行分析,能够把抽象的问题直观化.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①只在线粒体中进行 | |
B. | 过程②在细胞质基质和叶绿体中进行 | |
C. | 过程①和②中能量可相互转化 | |
D. | 过程①和②中均能产生[H] |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体内环境的成分有血糖、生长激素、抗体等 | |
B. | 血浆中的蛋白质含量减少会导致组织水肿 | |
C. | 内环境中发生的丙酮酸氧化分解能为细胞提供能量 | |
D. | 内环境稳态遭到破坏将引起细胞代谢紊乱 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省金丽衢十二校联考高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在性状分离比的模拟实验中,将甲袋子内的小球数量(D:d=1:1)总数增加到乙袋子内的小球数(D:d=1:1)的10倍,之后进行上百次模拟实验,则下列说法错误的是( )
A.甲、乙袋子分别模拟的是雄性和雌性的生殖器官
B.该变化脱离了模拟雌雄配子随机结合的实际情况
C.最终的模拟结果是DD:Dd:dd接近于1:2:1
D.袋子中小球每次被抓取后要放回原袋子再进行下一次抓取
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1 019,27,39 | B. | 1 019,1,1 | C. | 1 016,26,38 | D. | 1 016,30,42 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鸭子趾间无蹼对趾间有蹼为显性 | |
B. | 可以利用测交的方法获得纯种趾间无蹼鸭 | |
C. | 控制趾间无蹼的基因纯合时胚胎致死 | |
D. | 趾间无蹼性状产生的根本原因是基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性染色体上的基因都与性别决定有关 | |
B. | 性染色体上的基因所控制的性状都与性别相联系 | |
C. | 血友病在人群中女性患者远远多于男性患者 | |
D. | 抗维生素D佝偻病的男性患者所生的儿子一定患病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制作泡菜初期并无乳酸菌的存在 | |
B. | 腌制过程中乳酸菌数量会逐渐增多并达到最高峰 | |
C. | 腌制后期乳酸菌数量不变 | |
D. | 腌制的全过程乳酸菌的数量不变,活性有异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核细胞中核糖体的合成与核仁有关 | |
B. | 细胞核是真核细胞转录、翻译的场所 | |
C. | 有氧呼吸会在线粒体基质中产生水 | |
D. | 吞噬细胞与肌细胞相比,溶酶体数量较多 |
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