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根据现代生物进化理论,以下说法正确的是(  )
A、生物进化基因频率都会产生变化
B、生物进化都可以形成新的物种
C、无性生殖的生物不发生基因重组,所以基因频率不会发生改变
D、基因型频率发生改变,生物就会发生进化
考点:现代生物进化理论的主要内容
专题:
分析:现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件.
解答: 解:A、生物进化的实质在于种群基因频率的改变,A正确;
B、生殖隔离是新物种形成的标志,B错误;
C、无性生殖的生物不发生基因重组,但能发生基因突变,所以基因频率会发生改变,C错误;
D、生物进化的实质在于种群基因频率的改变,D错误.
故选:A.
点评:本题知识点单一,考查现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,能运用所学的知识对选项作出正确的判断,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于质粒的叙述,正确的是(  )
A、质粒是最常用的载体之一,它仅存在于原核细胞中
B、将目的基因连接到质粒上,用到的工具酶是DNA连接酶
C、质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状双链DNA分子
D、作为运载体的质粒应携带特殊的遗传标记基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

遗传信息是指(  )
A、核苷酸
B、脱氧核苷酸
C、蛋白质上的氨基酸序列
D、DNA上的脱氧核苷酸序列

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科目:高中生物 来源: 题型:

酶可以加速化学反应的进行,原因是(  )
A、酶可以提供能量
B、酶可以直接参与反应
C、酶可以降低活化能
D、反应前后性质不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

某学生在实验时,先用一块洁净纱布擦拭镜头,再在一干净载玻片中央滴一满清水,放入一小块植物组织切片,小心展平后放在显微镜载物台正中央,并用弹簧夹片压住.然后在双眼侧视下,将物镜降至距玻片1~2cm处停止.用左眼朝目镜里观察,同时转动粗准焦螺旋,缓缓上升镜筒.请指出该生操作中不正确的地方并加以改正:
(1)
 
 

(2)
 
 

(3)
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

将新鲜马铃薯切成5cm的粗细相同长条,再将它们分别放在浓度不同的蔗糖溶液中,4h后测量每条的长度,结果如图所示.以下有关分析正确的是(  )
A、马铃薯细胞液的平均浓度约为25g?L-1
B、当溶液浓度为40g?L-1时,细胞开始发生质壁分离
C、在溶液浓度为30g?L-1~90g?L-1的范围内,细胞壁也有一定程度的收缩
D、在溶液浓度为50g?L-1,细胞均因过度发生质壁分离而死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

仔细观察下面甲、乙、丙3种结构模式图,据图回答问题:
 
(1)将图甲细胞放入清水中,将会出现
 
现象,该过程中原生质层是指
 

(2)若图甲细胞为洋葱根尖分生区细胞,多画的结构有(用数字标号表示)
 

(3)已知乙细胞的分泌物是蛋白质类物质,该过程中不同细胞器的膜之间可相互转变,以“出芽”方式进行的是
 
.该分泌物除消化酶外,还可能是
 
(至少写出2种).
(4)人体感染图丙所示生物后免疫力低下并引发高烧、咳嗽等症状,请分析生物丙与甲、乙在结构上最主要区别是
 
,丙与甲、乙共有的物质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体的呼吸中枢、维持身体平衡的中枢、能看懂能写能说但听不懂的人受损的中枢分别是(  )
A、脑干、小脑、W区
B、脑干、小脑、H区
C、小脑、脑干、S区
D、下丘脑、脑干、V区

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于颤藻和黑藻这两种生物遗传物质的叙述,正确的是(  )
A、遗传物质都是DNA
B、既分布于细胞核、也分布于细胞质
C、均含有四种碱基、两种五碳糖
D、都含有叶绿体,是自养生物

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