(2015秋•唐山校级期末)作物脱毒、改善畜产品的品质、抗除草剂作物、可保存的干扰素、检测有毒物质、性别鉴定依次是下列哪项生物技术的应用( )
①基因工程 ②细胞工程 ③蛋白质工程 ④胚胎工程.
A.①②②③④④ B.②①①③②④
C.②①②③②④ D.②①②④③②
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①图中的X因素可表示CO2浓度,植物在较强光照时的a点值一般要比在较弱光照时的高 | |
B. | ②图中Y因素最有可能代表温度 | |
C. | ④图中,Z因素(Z3>Z2>Z1)可以表示CO2浓度,当光照强度小于c值时,限制光合速率增加的主要因素是光照强度 | |
D. | ③图中,阴生植物的b点值一般比阳生植物的低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4:1:8 | B. | 3:1:4 | C. | 2:1:4 | D. | 2:1:8 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•唐山校级期末)如图表示三个神经元及其联系.其中“﹣Ο﹣<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元之间的传递方向,进行了相关实验.联系图解回答下列问题:
(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为 ,能代表反射弧的结构为(用序号表示) .
(2)刺激图中b点,则b点的电位变化是 ,图中 点可发生兴奋;
(3)若刺激d点,图中 点可发生兴奋;
(4)由图中可以看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的 相接而形成突触.说明:兴奋在神经元上的传导是 的,在两个神经元之间的传递是 的.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012•湖南校级模拟)正确表示基因操作“四部曲”的是( )
A.提取目的基因→目的基因导入受体细胞→目的基因与运载体的结合→目的基因的检测和表达
B.目的基因的检测和表达→提取目的基因→目的基因与运载体的结合→目的基因导入受体细胞
C.提取目的基因→目的基因与运载体的结合→目的基因导入受体细胞→目的基因的检测和表达
D.目的基因与运载体的结合→提取目的基因→目的基因导入受体细胞→目的基因的检测和表达
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014春•桂林期末)如图所示限制酶切割基因分子的过程,从图中可知,该限制酶能识别的碱基序列和切点是( )
A.CTTAAG,切点在C和T之间
B.CTTAAG,切点在G和A之间
C.GAATTC,切点在G和A之间
D.GAATTC,切点在C和T之间
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•唐山校级期末)下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化,甲、乙、丙三图表示的关系依次是( )
A.竞争、捕食、共生 B.共生、捕食、竞争
C.竞争、共生、捕食 D.捕食、竞争、共生
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2011秋•衡阳期末)下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是( )
A.钙离子 B.呼吸酶 C.葡萄糖 D.血浆蛋白
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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