酵母菌在氧气充足时.也进行有氧呼吸.但一般来说.乙醇的发酵作用是衡量它的一个标准.具体实验方法是:将酵母菌放在含有葡萄糖的培养液中进行培养.测定单位时间内氧气的吸氧量和二氧化碳产生量.请回答:(1)在酵母菌只进行有氧呼吸时.吸氧量和二氧化碳的产生量之比是 .(2)酵母菌有氧呼吸速率和乙醇发酵速率相等时吸氧量和二氧化碳产生量之� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（10分）酵母菌在氧气充足时，也进行有氧呼吸，但一般来说，乙醇的发酵作用是衡量它的一个标准。具体实验方法是：将酵母菌放在含有葡萄糖的培养液中进行培养，测定单位时间内氧气的吸氧量（气体的体积）和二氧化碳产生量（气体体积），请回答：
（1）在酵母菌只进行有氧呼吸时，吸氧量和二氧化碳的产生量之比是          。
（2）酵母菌有氧呼吸速率和乙醇发酵速率相等时吸氧量和二氧化碳产生量之比是       。
（3）酵母菌同时进行有氧呼吸和乙醇发酵，第一阶段的产物是       和[H]，此时产生的[H]最终将参与        的生成。
（4）酵母菌在缺氧条件下生长和繁殖一定时间，细胞内线粒体一代比一代减少。但是，当重新得到充足的氧气和养料时，线粒体的数量迅速增加，其代谢和生长旺盛，繁殖速度加快。以此判断酵母菌属于真核生物，依据是                。从线粒体的自身结构看，线粒体能迅速增加的主要原因是                         。

（1）1∶1
（2）3∶4
（3）丙酮酸（1分）乙醇和水
（4）有线粒体（1分）线粒体含遗传物质可自我复制

解析试题分析：（1）根据有氧呼吸的总反应式可知，酵母菌只进行有氧呼吸时，吸氧量和二氧化碳的产生量之比是1：1。
（2）酵母菌有氧呼吸速率和乙醇发酵速率相等时，即葡萄糖的消耗量相同，此时，有氧呼吸每消耗1分子葡萄糖，需要6分子氧气，产生6分子二氧化碳；乙醇发酵每消耗1分子葡萄糖，不消耗氧气，产生2分子二氧化碳，因此，吸氧量和二氧化碳产生量之比是3:4。
（3）有氧呼吸和无氧呼吸（乙醇发酵）的第一阶段相同，产物都是丙酮酸和氢，有氧呼吸产生的氢将和氧结合生成水，乙醇发酵产生的氢最终将参与乙醇的生成。
（4）酵母菌细胞中有线粒体，由于真核细胞中有细胞核和线粒体等复杂的细胞器，而原核细胞中没有，所以酵母菌属于真核生物。线粒体中有遗传物质DNA，是能够半自主复制的细胞器。
考点：本题考查有氧呼吸和无氧呼吸的相关知识，意在考查学生对酵母菌细胞中进行有氧呼吸和无氧呼吸过程的掌握情况。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

下图是某高等动物体内细胞与外界进行物质交换的图解，请据图回答：

(1)图中虚线框内总称为______，其中A代表     ，B代表________，C代表      。
（2）填写图中D、E的名称：
D                ，E             。
（3）细胞与外界环境进行物质交换的媒介是_____，对其稳态进行调节的机制是       。
（4）环境中的氧气进入骨骼肌细胞中利用它的场所需要跨过    层生物膜。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（11分）子叶黄色（Y，野生型）和绿色（y，突变型）是孟德尔研究的豌豆相对性状之一。野生型豌豆成熟后，子叶由绿色变为黄色。

（1）在黑暗条件下，野生型和突变型豌豆的叶片总叶绿素含量的变化见图1。其中，反映突变型豌豆叶片总绿叶素含量变化的曲线是   （字母表示）。
（2）Y基因和y基因的翻译产物分别是SGR^Y蛋白和SGR^y蛋白，其部分氨基酸序列见图2。据图2推测，Y基因突变为y基因的原因是发生了碱基对的   和   。进一步研究发现，SGR^Y蛋白和SGR^y蛋白都能进入叶绿体。可推测，位点   的突变导致了该蛋白的功能异常，从而使该蛋白调控叶绿素降解的能力减弱，最终使突变型豌豆子叶和叶片维持“常绿”。
（3）水稻Y基因发生突变，也出现了类似的“常绿”纯合突变植株y2，其叶片衰老后仍为绿色。为验证水稻Y基因的功能，提供普通质粒和含有Y基因的重组质粒，设计了以下实验，请完善。
（一）培育转基因植株：
1.植株甲：用含有普通质粒的农杆菌感染   的细胞，培育并获得纯合植株。
2.植株乙：   ，培育并获得含有目的基因的纯合植株。
（二）预测转基因植株的表现型：植株甲：   维持“常绿”；植株乙：   。
（三）推测结论：   。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

甲图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，I、II、III、IV、V是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。乙图表示物质X和P进出入红细胞时跨膜运输的情况，请根据图回答下列问题。

(1)甲图中A代表的元素是(用元素符号填写)____________。
(2)生物体的Ⅱ、Ⅲ可以通过_______________________进行染色，颜色反应依次呈现____________；鉴定Ⅳ时，所需试剂的使用方法是_______________________________。
(3)大分子物质I～V中，具有物种特异性的是___________，Ⅳ的结构具有多样性，其根本上是由(填图中序号)_____决定的。
(4)乙图中，X和P运输的共同点是都需要____________，如果将图乙所示细胞放在无氧环境中，乙图中(填字母)______的跨膜运输不会受到影响，原因是___________________________________________________.

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（14分）某种雌雄同株植物的叶片宽度由等位基因（D与d）控制，花色由两对等位基因（A与a、B与b）控制。右图是花瓣细胞中色素形成的代谢途径示意图。某科学家将一株紫花宽叶植株和一株白花窄叶植株进行杂交，F₁均表现为紫花宽叶，F₁自交得到的F₂植株中有315株为紫花宽叶、140株为白花窄叶、105株为粉花宽叶。请回答：

（1）叶片宽度这一性状中的                 是隐性性状。控制花色的两对等位基因位于           对同源染色体上，遵循           定律。
（2）若只考虑花色的遗传，让F₂中全部紫花植株自花传粉，在每株紫花植株产生的子代数量相等且足够多的情况下，其子代植株的基因型共有    种，其中粉花植株占的例为       。
（3）控制花色与叶片宽度的基因在遗传时是否遵循自由组合定律？           。F₁植株的基因型是           。
（4）某粉花宽叶植株自交，后代出现了白花窄叶植株，则该植株的基因型为           ，后代中宽叶植株所占的比例为           。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（9分，每空1分）近几年来，工业污染使得湿地生态系统不断遭到破坏。科学工作者为修复被破坏的生态系统，在此进行了人工引入互花米草的“种青引鸟”生态工程实验。在实验前后分别对该湿地植被类型、昆虫种类数、密度进行调查，结果统计见下表。根据调查结果，分析回答：（注：海蓬子和互花米草都生长在潮间带）

（1）生态系统的结构包括                               。
（2）调查该湿地中互花米草的种群密度应采用        法。实验结果说明了人类活动能影响群落演替的                。
（3）①a、b、c过程中碳的流动形式是           。
②若鸟的食物互花米草和植食性昆虫由原来的2∶1调整为1∶1后，鸟的数量变为原来的         （2分）。（传递效率按20％计算）
③互花米草与植食昆虫之间进行的信息传递在生态系统中具有                      的作用。
（4）你认为此项生态工程是否达到了预期的目的         。简要说明理由                     。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

(每空1分，共12分) 如下图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：

(1) 属于病毒的是________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_______ _ _ __；病毒的生活及繁殖必须在_______内才能进行。
(2)图中属于原核细胞的是____________，属于真核细胞的是________，判断的主要依据为_________________________________________________。
(3)图中能进行光合作用的是_____，能完成此生理过程的物质基础是因为其含有______。
(4)D图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为___________________。
(5)在生命系统的结构层次中，既属于细胞层次，又属于个体层次的是________。
(6)德国科学家华尔柏在研究线粒体时，统计了某种动物部分细胞中线粒体的数量

肝细胞	肾皮质细胞	平滑肌细胞	心肌细胞	动物冬眠状态下肝细胞
950个	400个	260个	12500个	1350个

心肌细胞的线粒体数量最多，这是因为____________________________。从表中表示数据可以看出线粒体的多少与__________________________有关。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（10分）图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①～⑦代表各种物质，甲、乙代表两种细胞器。图2表示该植物叶片CO₂释放量随光照强度变化的曲线，S代表有机物量。据图回答下列问题。

(1) 图1中，甲、乙两种细胞器的膜面积都很大，若该绿色植物长时间处于黑暗状态中，则图1中“⑥→⑤→⑥”的循环能否进行？__________，原因是                  ___ 。
(2) 若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃，图2为CO₂浓度一定，环境温度为25 ℃时不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度。
① 图2中的A点时，图1中能产生ATP的细胞器有________；当光照强度处于图2中B～D间，光合作用有机物的净积累量为（填图中字母）__________。
② 当光照强度处于图2中的 D点时，图1中“物质⑦”的去向是扩散到乙和____________，D点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素主要是________________。
(3)植物根部细胞吸收矿质元素时所需的直接能源物质产生的场所是_____      ________，请写出该物质供能时的反应式________________________________________。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

(22分)菠菜是一种雌雄异株的植物，其性别决定为XY型。现有抗霜抗干叶病和不抗霜抗干叶病两个菠菜品种，已知抗霜与不抗霜为相对性状(A、a分别表示显性和隐性基因)；抗干叶病与不抗干叶病为相对性状(B、b分别表示显性和隐性基因)。
Ⅰ.以抗霜抗干叶病植株作为父本，不抗霜抗干叶病植株作为母本进行杂交，子代表现型及比例如下表。

	不抗霜抗干叶病	不抗霜不抗干叶病	抗霜抗干叶病	抗霜不抗干叶病
雄株	123	42	0	0
雌株	0	0	169	60

请据表格回答：
(1)抗干叶病属于________(填“显性”或“隐性”)性状，判断理由是_______________。
(2)父本和母本的基因型分别为___________________________________。
Ⅱ.菠菜的叶型有宽叶和狭叶两种类型，宽叶(B)对狭叶(b)为显性，B、b均位于X染色体上，已知基因b为致死基因。某生物兴趣小组欲设计实验探究基因b的致死类型，可选亲本有杂合宽叶雌株菠菜、纯合宽叶雌株菠菜、狭叶雄株菠菜和宽叶雄株菠菜。
实验步骤：将________和________杂交，统计子代的表现型及比例。
实验结果及结论：
(1)若后代中________________________，说明基因b使雄配子致死；
(2)若后代中__________________________，说明基因b使雌配子致死；
(3)若后代中____________________________，说明基因b纯合使雌性个体致死。

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