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    5. 题5图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）.下列有关

    叙述，错误的是

    A．3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水。

    B．6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO—3，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高。

    C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡。

    D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程。

    解析：3h后，两组幼苗重量均已超过初始萎蔫鲜重即发生了萎蔫，一方面是因为蒸腾作用散失了水分，另一方面是因放在比根细胞浓度大的KNO3溶液中，根细胞通过渗透作用失水。根系从一开始就通过主动运输吸收K+、NO3—，6h后鲜重增加说明根细胞吸收的水分比蒸腾作用散失了水分多，根细胞内离子浓度高于外界溶液浓度应在6h前就开始了，只不过根细胞吸收的水分比蒸腾作用散失了水分少，所以鲜重还是在减少。根细胞内通过主动运输吸收的离子数量在增多，而吸水量也在增加，根细胞内离子浓度在变化，而根外浓度也离子被吸收和水分的吸收在变化，根细胞内外离子浓度差的变化不好确定，所以根的吸水能力不好判定。12h后，由于甲组根系不断通过主动运输吸收K+、NO3—，从而保持根细胞内外浓度差，使其吸水量大于蒸腾量而有可能超过处理前的鲜重量，而乙组放在比根细胞浓度大很多的KNO3溶液中，根细胞通过渗透作用和蒸腾作用不断大量失水造成严重萎蔫最后死亡。通过以上分析可知吸收离子与吸收水分是两面个相对独立的过程。

    答案：B

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：043

    根据有关知识回答下列向题

    （1）在进行插条繁殖时，如果在枝条上保留一些正在生长的芽或幼叶，扦插枝条就容易生根，这是因为________。

    （2）如右图，图一为桃树，图二为龙爪槐，请回答它们顶芽产生的生长素的运输方向（回答A→B或B→A），并解释原因。

    　

    ①桃树________；龙爪槐________。

    ②原因________。

    （3）农业生产上常用生长素类似物喷洒长有某种双子叶杂草的水稻田，结果水稻正常生长，杂草死亡。这说明________。

    （4）松柏、杉树的树冠都明显呈宝塔形，请解释其形成原因。

    （5）要使贮藏越冬的蔬菜保持绿色，应给蔬菜喷洒哪种植物激素，并解释使用这种激素的原因。

    （6）刚刚收获的马铃薯块茎种到土壤里不能发芽，其原因是块茎中含有较多的________，进入休眠期。要解除它的休眠，促使其发芽，可用________处理。

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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：071

    根据有关知识回答下列向题

    （1）在进行插条繁殖时，如果在枝条上保留一些正在生长的芽或幼叶，扦插枝条就容易生根，这是因为________。

    （2）如右图，图一为桃树，图二为龙爪槐，请回答它们顶芽产生的生长素的运输方向（回答A→B或B→A），并解释原因。

    　

    ①桃树________；龙爪槐________。

    ②原因________。

    （3）农业生产上常用生长素类似物喷洒长有某种双子叶杂草的水稻田，结果水稻正常生长，杂草死亡。这说明________。

    （4）松柏、杉树的树冠都明显呈宝塔形，请解释其形成原因。

    （5）要使贮藏越冬的蔬菜保持绿色，应给蔬菜喷洒哪种植物激素，并解释使用这种激素的原因。

    （6）刚刚收获的马铃薯块茎种到土壤里不能发芽，其原因是块茎中含有较多的________，进入休眠期。要解除它的休眠，促使其发芽，可用________处理。

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    科目：高中生物 来源：2012届福建省龙岩一中高三第八次月考理科综合试卷（生物部分） 题型：综合题

    （本大题有两小题，共26分）
    Ⅰ.(14分)下图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称。请据图回答：

    （1）①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是________(填图中数字)，过程④发生的场所是____________。
    （2）物质d的结构简式是___________。
    （3）假如将该植物从光照条件下突然移到黑暗处，则在短时间内物质f的含量将会_____________。
    （4）研究还发现，当土壤干旱时，根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合成的X运输到叶片，能调节气孔的开闭。他们做了如下实验：从同一植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶，分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中。一段时间后，测得的有关数据如下表所示。(注：气孔导度越大，气孔开启程度越大)

    分组
    测量指标　　　
    		培养液中X的浓度/mol·m－3
    5×10－5
    		5×10－4
    		5×10－3
    叶片中X的浓度/nmol·g－1(鲜重)
    		2.47
    		2.97
    		9.28
    叶片的气孔导度/mol·m－2·s－1
    		0.54
    		0.43
    		0.27
    ①以上方案有不完善的地方，请指二处并加以修正。
    a.                                                                        
    b.                                                                      。
    ②若表中数据为方案完善后得到的结果，那么可推测，在一定的浓度范围内，随着培养液中X的浓度增大，叶片蒸腾作用强度____________________。
    Ⅱ.（12分）青蛙具有较高的生态价值，下面是对青蛙的有关探究。请回答下列问题：
    （1）为了探究雌激素能否促进雌性成蛙排卵，做了如下实验：
    取发育状况相同的雌性幼蛙20只，分成甲、乙两组。把两组幼蛙放在适宜且相同的环境中分开培养，每天同一时间饲喂：甲组饲喂用适量雌激素制剂拌匀的饲料，乙组饲喂等量的普通饲料；直至幼蛙发育为成蛙，提供成蛙繁殖所需的所有条件（包括雄性成蛙），观察并记录排卵量，分别计算两组排卵量的平均值。
    ①本实验中       是实验组。
    ②本实验有多个变量，其中，            是自变量，“培养环境、饲喂时间、饲料用量”是                  。
    ③预测实验现象及结论：a                                ，说明雌激素能促进雌性成蛙排卵；b……；c……。（只要求完成对a内容的填空）
    (2)新华社2010年3月1日电：瑞典科学家一项最新研究表明，高浓度的雌激素污染物会使雄性青蛙变性。研究人员认为：造成雄性青蛙变性的原因可能有两个，其一，雌激素污染物使青蛙的性染色体组成由      变成XX；其二，受雌激素污染严重的环境使青蛙的性别表现型发生了改变，这种现象说明生物的性状是由                  共同作用的。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年福建省高三第八次月考理科综合试卷（生物部分） 题型：综合题

    （本大题有两小题，共26分）

    Ⅰ.(14分)下图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称。请据图回答：

    （1）①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是________(填图中数字)，过程④发生的场所是____________。

    （2）物质d的结构简式是___________。

    （3）假如将该植物从光照条件下突然移到黑暗处，则在短时间内物质f的含量将会_____________。

    （4）研究还发现，当土壤干旱时，根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合成的X运输到叶片，能调节气孔的开闭。他们做了如下实验：从同一植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶，分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中。一段时间后，测得的有关数据如下表所示。(注：气孔导度越大，气孔开启程度越大)

    分组

    测量指标　　　

    培养液中X的浓度/mol·m－3

    5×10－5

    5×10－4

    5×10－3

    叶片中X的浓度/nmol·g－1(鲜重)

    2.47

    2.97

    9.28

    叶片的气孔导度/mol·m－2·s－1

    0.54

    0.43

    0.27

    ①以上方案有不完善的地方，请指二处并加以修正。

    a.                                                                        

    b.                                                                       。

    ②若表中数据为方案完善后得到的结果，那么可推测，在一定的浓度范围内，随着培养液中X的浓度增大，叶片蒸腾作用强度____________________。

    Ⅱ.（12分）青蛙具有较高的生态价值，下面是对青蛙的有关探究。请回答下列问题：

    （1）为了探究雌激素能否促进雌性成蛙排卵，做了如下实验：

    取发育状况相同的雌性幼蛙20只，分成甲、乙两组。把两组幼蛙放在适宜且相同的环境中分开培养，每天同一时间饲喂：甲组饲喂用适量雌激素制剂拌匀的饲料，乙组饲喂等量的普通饲料；直至幼蛙发育为成蛙，提供成蛙繁殖所需的所有条件（包括雄性成蛙），观察并记录排卵量，分别计算两组排卵量的平均值。

    ①本实验中        是实验组。

    ②本实验有多个变量，其中，             是自变量，“培养环境、饲喂时间、饲料用量”是                   。

    ③预测实验现象及结论：a                                 ，说明雌激素能促进雌性成蛙排卵；b……；c……。（只要求完成对a内容的填空）

    (2)新华社2010年3月1日电：瑞典科学家一项最新研究表明，高浓度的雌激素污染物会使雄性青蛙变性。研究人员认为：造成雄性青蛙变性的原因可能有两个，其一，雌激素污染物使青蛙的性染色体组成由       变成XX；其二，受雌激素污染严重的环境使青蛙的性别表现型发生了改变，这种现象说明生物的性状是由                   共同作用的。

     

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