A. | 肽键数目减少4个 | B. | 氢原子数目增加8个 | ||
C. | 氧原子数目增加2个 | D. | 氨基和羧基分别增加4个 |
分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数,至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数,氮原子数=肽键数+肽链数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子总数,氧原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数,蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18.
3、分析题图:题图是某50肽的结构简图,该50肽中有2个丙氨酸(NH2CHCH3COOH)、分别位于第21位和第49位,若脱去该50肽中的第21位丙氨酸(NH2CHCH3COOH)需要断裂2个肽键(分别位于第20位和第21位氨基酸之间、第21位和22位氨基酸之间),脱去该50肽中的第49位丙氨酸(NH2CHCH3COOH)需要断裂2个肽键(分别位于第48位和第49位氨基酸之间、第49位和50位氨基酸之间).
解答 解:A、由以上分析知,脱去该50肽中第21位和第49位丙氨酸的过程中肽键数目共减少2+2=4个,A正确;
B、由以上分析知,脱去该50肽中第21位和第49位丙氨酸的过程中肽键数目共减少2+2=4个,需要的水分子数=减少的肽键数=4个,该过程中氢原子数目(每分子水含2个氢原子)增加4×2=8个,B正确;
C、由以上分析知,脱去该50肽中第21位和第49位丙氨酸的过程中肽键数目共减少2+2=4个,需要的水分子数=减少的肽键数=4个,该过程中氧原子数目(每分子水含1个氧原子)增加4×1=4个,C错误;
D、由以上分析知,脱去该50肽中第21位和第49位丙氨酸的过程中肽键数目共减少2+2=4个,该过程中每减少一个肽键会增加一个氨基和一个羧基,所以该过程氨基和羧基分别增加4个,D正确.
故选:C.
点评 本题结合某50肽的结构示意图,考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识,考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程和实质、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏泰州中学高一下第一次月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题
孟德尔选用豌豆作为实验材料研究遗传定律的过程中,相关的说法正确的是( )
A、豌豆作为材料的优点一是有易于区别的相对性状,如子叶的黄色和皱粒
B、豌豆作为材料的优点二是豌豆能闭花、自花传粉,所以一般为纯种
C、为让豌豆杂交,孟德尔在豌豆开花后,对母本去雄,然后授以父本花粉
D、孟德尔应用假说演绎法,提出假设→观察→演绎→实验→得出结论
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化能使细胞中细胞器的种类和数量发生改变 | |
B. | 衰老细胞会出现线粒体减少、酶活性降低及细胞核变大等现象 | |
C. | 细胞衰老与凋亡发生在个体的老年期 | |
D. | 被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中的无机盐主要以化合物的形式存在 | |
B. | 高等植物细胞的组成成分都含有纤维素和果胶 | |
C. | 水是活细胞中含量最多的化合物,是某些生物化学反应的原料 | |
D. | 组成细胞的常见的元素有20多种,其中S元素是主要元素之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 杂交育种过程都需要经过杂交、选择和纯化等手段 | |
B. | 诱变育种的原理是基因突变,杂交育种原理是基因重组 | |
C. | 单倍体育种涉及的原理包括基因重组和染色体变异 | |
D. | 多倍体育种因优点突出,广泛应用于动植物育种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变 | |
B. | 细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段 | |
C. | 细胞衰老时细胞呼吸的速率下降 | |
D. | 细胞凋亡是细胞癌变的结果 |
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