练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    15．甲图表示果蝇某正常基因片段控制合成多肽的过程．a～d 表示4种基因突变．a丢失T/A，b由T/A变为C/G，c由T/A变为G/C，d由G/C变为A/T．假设4种突变都单独发生．乙图表示基因组成为AaBb的个体细胞分裂某时期图象．丙图表示细胞分裂过程中mRNA的含量（虚线）和每条染色体所含DNA分子数的变化（实线）．请回答下列问题．〔可能用到的密码子：天冬氨酸（GAC），甘氨酸（GGU、GGG），甲硫氨酸（AUG），终止密码子（UAG）〕

    （1）甲图中过程①所需的酶主要有RNA聚合酶，C突变后转录的mRNA决定的氨基酸是缬氨酸-亮氨酸-甘氨酸-酪氨酸．
    （2）a-b4种基因突变中不同于其它3种突变的是a，在a突变点附近再丢失2个碱基对对氨基酸序列的影响最小．
    （3）图中b突变对性状无影响，其原因是有利于维持生物遗传性状的相对稳定．
    （4）导致乙图中染色体上B、b不同的原因属于基因突变或基因重组（变异种类）．
    （5）诱发基因突变一般处于丙图中的b阶段，而基因重组发生于d阶段．（填图中字母）

    分析 据图甲分析，过程①属于转录，是由DNA为模板形成RNA的过程；过程②表示翻译．基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变．其中碱基对的替换最终只能导致mRNA中一个密码子的改变，对生物性状的改变的影响最小，而增添和缺失可能导致突变位之后的密码子全部改变．
    据乙图分析，表示基因组成为AaBb的个体细胞分裂某时期图象，为减数第二次分裂后期．
    据丙图分析，表示细胞分裂过程中mRNA的含量（虚线）和每条染色体所含DNA分子数的变化（实线），abc表示细胞分裂间期，其中a表示G1期，b表示S期，c表示G2期，d表示细胞分裂的前、中、后期，e表示细胞分裂末期．

    解答 解：（1）甲图中过程①属于转录，转录需要RNA聚合酶来催化RNA的合成．c由T/A变为G/C，c突变后转录的mRNA为GAUCUAGGGUAUG，决定的氨基酸是缬氨酸-亮氨酸-甘氨酸-酪氨酸．
    （2）a丢失T/A，b由T/A变为C/G，c由T/A变为G/C，d由G/C变为A/T．a-b4种基因突变中只有a是碱基对的缺失，其他均为碱基对的替换，故不同于其它3种突变的是a．为了不破坏其他密码子的完整性，所以再减少2个碱基对对氨基酸序列的影响是最小的．
    （3）据题意可知，b由T/A变为C/G，则密码子由GAU变为GAC，由密码子的简并性可知b突变后的密码子仍与天冬氨酸相对应．密码子的简并性有利于维持生物遗传性状的相对稳定．
    （4）导致乙图中染色体上B、b不同的原因属于基因突变或基因重组（交叉互换）．
    （5）诱发基因突变一般处于分裂间期的S期，即丙图中的b阶段，而基因重组发生于减数第一次分裂，即丙图中的d阶段．
    故答案为：
    （1）RNA聚合酶       缬氨酸-亮氨酸-甘氨酸-酪氨酸
    （2）a      2
    （3）b   有利于维持生物遗传性状的相对稳定
    （4）基因突变或基因重组
    （5）b   d

    点评 本题考查了遗传信息的表达、基因突变的概念及影响、细胞分裂等相关知识．本题综合性强，图文结合，意在考查考生的识图能力，符合当前的教育目的，并且围绕图形将易混的知识内容整合在一起，是不可多得的好题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是人体部分生理过程示意图，①、②、③、m、n分别代表人体内不同激素．请分析回答下列问题．
    （1）若人的体温调节能力下降甚至丧失，最可能受损的部位是图中的下丘脑．
    （2）当体内缺乏碘元素时，将导致图中甲状腺激素的合成受阻，进而引起激素①和③含量的变化趋势是增加，这是一种（负）反馈调节．
    （3）某糖尿病患者体内，图中n分泌不足导致血糖含量过高，葡萄糖随尿液流失，则n代表胰岛素，由胰岛B细胞分泌．
    （4）当人吃的食物过咸时，体内细胞外液渗透压升高会引起下丘脑渗透压感受器兴奋，增加抗利尿激素的释放，进而引起肾小管、集合管对水的重吸收增加，以保持体内水平衡．
    （5）在寒冷环境中，甲状腺激素和肾上腺素都能促进机体的物质代谢，产热量增多，维持体温恒定，二者表现为协同作用；在血糖调节方面，胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素，胰高血糖素（或肾上腺素）能够升高血糖浓度，二者表现为拮抗作用．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．有机农药苯磺隆是一种除草剂，长期使用会污染环境．研究发现，苯磺隆能被土壤中某些微生物降解．分离降解苯磺隆的菌株和探索其降解机制的实验过程如图甲、乙所示．

    （1）微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、无机盐、氮源四类．
    （2）该实验所用的培养基只能以苯磺隆作为唯一碳源，称为选择培养基．
    （3）纯化菌株时，通常使用的划线工具是接种环．接种时，在第一区域划线后须将该工具灼烧灭菌后再划线，在第二次划线时须从第一次划线的末端开始，这样做的目的是将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基上．
    （4）为探究苯磺隆的降解机制，将该菌种的培养液过滤离心，取上清液作图乙所示实验．该实验的假设是目的菌株能分泌降解苯磺隆的蛋白质，该实验设计是否合理？若不合理请写出改进的方法不合理，取未经蛋白酶处理的上清液加入苯磺隆溶液测定降解率．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．显微镜在观察细胞结构过程中起到不要或缺的重要作用，下列哪些实验的实验结论得出，显微镜起到了重要作用（　　）
    ①施莱登提出细胞是构成植物体的基本单位
    ②科学家揭示分泌蛋白的合成和运输过程
    ③罗伯特森提出细胞膜结构模型
    ④萨克斯证明光合作用产物之一是淀粉
    ⑤鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自于水
    ⑥卡尔文探明CO2转化成有机物的途径．
    A．①②③B．②③④C．③④⑤D．④⑤⑥

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程．下列说法正确的是（　　）
    A．只有a、b过程能发生基因突变
    B．基因重组主要是通过c和d来实现的
    C．b和a的主要差异之一是同源染色体的联会
    D．a过程也能发生基因重组

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．产生镰刀型细胞贫血症的根本原因是（　　）
    A．弯曲的镰刀状红细胞易变形破裂B．血红蛋白中的一个氨基酸改变
    C．mRNA中一个碱基发生了改变D．基因中一个碱基对发生了替换

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．诱变育种有很多突出优点，也存在一些缺点，下列分析正确的是（　　）
    ①结实率低，发育迟缓
    ②提高变异频率，因而可加快育种进程
    ③可在较短时间内获得更多的优良变异类型
    ④茎杆粗壮，果实种子大，营养物质含量高
    ⑤有利个体不多，需要大量的材料．
    A．①②④B．①④⑤C．②③⑤D．②③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北武邑中学高二下学期周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图三条曲线分别表示当环境温度从25℃降到3℃时，小白鼠体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化情况，对应正确的为（ ）

    A.①②③ B.①③③ C.③①② D.①①②

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北武邑中学高二下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的系统或器官，①、②是有关的生理过程。下列说法错误的是（ ）

    A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁

    B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴

    C.②表示重吸收作用

    D.IV表示的器官是皮肤

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案