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下列有关植物激素的叙述正确的是(  )
A、赤霉素能促进细胞的伸长
B、乙烯只能促进细胞分裂
C、生长素只能促进植物的生长
D、脱落酸能抑制细胞分裂
考点:植物激素的作用
专题:
分析:植物激素是由植物体内产生,并从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物;生长素的生理作用两重性:生长素既能促进生长也能抑制生长;既能促进发芽也能抑制发芽;既能防止落花落果也能疏花疏果;赤霉素的主要作用是促进细胞伸长,从而引起植物的增高,促进种子的萌发和果实的发育;脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落;乙烯的主要作用是促进果实成熟.
解答: 解:A、赤霉素的主要作用是促进细胞伸长,引起植物的增高,A正确;
B、乙烯的主要作用是促进果实的成熟,B错误;
C、生长素具有两重性既能促进生长,也能抑制生长,C错误;
D、脱落酸能抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落,D正确.
故选:AD.
点评:考查植物激素的作用的知识,主要考查考生对各激素的作用的掌握,考查考生的记忆能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

现象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回;现象Ⅱ:小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回.两个现象中的缩手反应比较见下表,正确的是(  )
选项比较项目现象Ⅰ现象Ⅱ
A反射弧的完整性不完整完整
B是否需要大脑皮层参与可以不要一定需要
C参与反射的神经元数量
D缩手相关肌细胞数量
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某植物相邻的3个细胞,图中的箭头表示细胞的吸水方向,则这三个细胞的细胞液浓度依次为(  )
A、N>M>W
B、W>N>M
C、M>N>W
D、W>M>N

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科目:高中生物 来源: 题型:

图A和图B为动物细胞,下列关于它们的叙述中错误的一项是(  )
A、细胞A和B都含有两对同源染色体
B、细胞B产生的子细胞染色体数目将减半
C、细胞A有2个四分体,细胞B有8个DNA分子
D、细胞B下一步将发生着丝点分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于隔离的叙述,错误的是(  )
A、隔离阻止了种群间的基因交流
B、多数物种的形成都要经过长期的地理隔离
C、种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因
D、多倍体植物的产生不需要经过隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为甲、乙两个水池中的各有5个相同物种构成的食物网,且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对稳定状态.试分析回答下列有关问题:
(1)图中每个水池生态系统中有
 
条食物链.假如鲫鱼的
1
4
食物来自绿藻,
1
2
来轮虫,且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%.如果鲫鱼种群增加的能量200KJ,那么其中来自绿藻和轮虫的能量分别是
 
KJ和
 
KJ.
(2)为增加图中甲水池生态系统的多样性,向水池中引种了大量浮萍,一段时间后,水面长满了浮萍,水草、绿藻和轮虫相继死亡.水草死亡的最主要原因是缺少
 
,轮虫死亡的主要原因是缺少
 

(3)下表是五个种群在一个相对稳定的水域生态系统中所含有的总能量和污染物x的平均浓度.已知水中x的质量浓度为0.003mg/L,请分析说明:
    甲    乙    丙    丁    戊
  能量(kJ)  1.6×109  1.2×109  1.3×108  9.1×107  9.5×106
  X含量(mg/L)    0.037  0.036    0.35    0.39    4.1
①处于本生态系统第一营养级的生物种群是
 

②若每一种生物都可被相邻的下一个营养级的所有生物捕食,请绘出这个生态系统的营养结构.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某男性在45℃的室内安静状态下的体内温度、皮肤温度和出汗速率的变化,第25min时(图中T)此人大量饮入冰水.
(1)正常机体可以通过生理调节和行为调节保持体温的恒定,人体生理调节的方式为
 

(2)T时饮入冰水后,人体血液中
 
激素的含量会升高,促进新陈代谢过程,
从而加速体温上升.这时血糖浓度下降很快,因此要使血糖浓度上升从而恢复正常,由
 
细胞分泌的胰高血糖素含量升高.
(3)O~25min的体内温度高于皮肤温度主要是由于
 

(4)当人体饮用大量冰水,冰水吸收体内热量引起体内温度
 
,这刺激了体温调节中枢反射性地引起皮肤
 
 
分泌减少,因此皮肤温度上升.
(5)据图可以得出结论:控制出汗的温度探测器不位于皮肤.理由是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为部分细胞结构和组成细胞的多种蛋白质(如B、C、D),请分析回答以下问题:
(1)该图是在
 
(填“光学”或“电子”)显微镜下观察到的细胞结构.B为
 

(2)该图不能表示原核细胞的理由是
 

(3)用含18O标记的丙氨酸的培养液培养该细胞,若该细胞能合成胰蛋白酶,则此细胞是
 
.在此酶合成的过程中,脱水缩合产生了H218O,则其中的18O来自于丙氨酸的
 

(4)若D蛋白具有催化功能,它与无机催化剂相比,催化效率更高的原因是
 

(5)若该细胞因渗透作用失水,则细胞形态为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞能体现全部生命现象的是(  )
A、红细胞B、变形虫
C、人的口腔上皮细胞D、受精卵

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