分析 1、分析题图:图示是桑基鱼塘部分生物的食物关系图,其中桑、农作物属于生产者,其余动物均为消费者.
2、能量传递效率的相关计算:
已知高营养级的能量,求低营养级能量时:(1)需最多能量:选最长食物链,按÷10%计算;(2)需最少能量:选最短食物链,按÷20%计算.
已知低营养级的能量,求高营养级能量时:(1)获得能量最多:选最短食物链,按×20%计算;(2)获得能量最少:选最长食物链,按×10%计算.
3、关于“碳循环”,考生可以从以下几方面把握:
(1)碳在无机环境中的主要存在形式是二氧化碳和碳酸盐,在生物群落中的主要存在形式是有机物.
(2)途径:碳从无机环境进生物群落的途径是光合作用和化能合成作用,从生物群落进无机环境的途径是呼吸作用、分解作用和燃烧.
(3)温室效应产生的主要原因:煤和石油等化学燃料的大量燃烧;植被被破坏等.缓解温室效应的措施:大力植树造林,开发新能源(减少化学燃料的燃烧)等.
解答 解:(1)图中的农作物、桑属于生产者,是生态系统最基本的成分.
(2)若人通过“农作物→家畜→人”这条食物链增重1kg,按能量传递效率20%计算,则至少需消耗农作物1÷20%÷20%=25kg,这体现了能量流动具有单向流动、逐级递减的特点.能量流动的渠道是食物链(网).
(3)碳在无机环境与生物群落之间主要是以CO2形式进行循环,在生物群落内部以含碳有机物形式进行循环的.
(4)农作物种植过程中要除虫、除草,其主要目的是调整能量流动的方向,使能量更多地流向对人类最有益的部分.
(5)生物多样性的直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的.桑叶中的脱氧霉素具有减肥、美容、降血糖功效,这体现了生物多样性的直接价值.桑基鱼塘作为生态农业的典范,其体现了能量多级利用和物质循环再生的原理.
故答案为:
(1)农作物、桑
(2)25 单向流动、逐级递减 食物链(网)
(3)CO2含碳有机物
(4)使能量更多地流向对人类最有益的部分
(5)直接 能量多级利用和物质循环再生
点评 本题结合图解,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握各组成成分之间的关系;识记生态系统中碳循环的具体过程;识记生态系统中能量流动的过程和特点,掌握能量流动的传递效率及相关计算,能结合图中信息准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对小动物注射特定抗原以获取所需的B细胞 | |
B. | 融合并筛选特定的杂交瘤细胞,原代培养产生遗传物质改变后才能进行传代培养 | |
C. | 特定的单克隆抗体可制成试剂,用于检测人体是否受某种抗原的感染 | |
D. | 治疗癌症的“生物导弹”原理之一是利用单克隆抗体的特异性识别癌细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 增大细胞膜的通透性 | B. | 调节染色液的pH | ||
C. | 加速染色剂进入细胞 | D. | 使DNA和蛋白质分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 叶绿体中的色素主要分布在类囊体的薄膜上 | |
B. | H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在叶绿体基质中 | |
C. | CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上 | |
D. | 淀粉是在叶绿体基质中合成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因自由组合定律的实质是:F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合 | |
B. | 非同源染色体之间染色体片段的交换属于染色体变异 | |
C. | 基因型Dd的豌豆经减数分裂会产生雌雄各两种配子,雌雄配子比例为1:1 | |
D. | 原核生物和真核生物均可发生基因突变和染色体变异 |
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