下图表示温室内光照强度(E)与作物光合速率(v)的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下,下列分析正确的是
A.当E<B时,增大光合速率的主要措施是增大CO2浓度 |
B.当B<E<C时,限制作物增产的主要因素是光照强度; |
C.当E>C时,可采取通风措施,保证作物的最大光合作用速率, |
D.如遇连阴天,温室需补光,选用红或蓝紫光最有效。 |
科目:高中生物 来源:贵阳一中2008-2009年下学期高二生物测试题 题型:022
下图表示在空气中不同二氧化碳含量的情况下,小麦的光合作用强度与光照强度的关系(①②③所示的二氧化碳的含量分别为
1.5×10-2、3.2×10-4、和7.0×10-5)。分析此图后回答:(
1)你能得出的结论是________________(
2)若在③所示的CO2浓度下,改种玉米,在相同的光照条件下,光合作用的强度曲线较③曲线的位置________,理由是________。(
3)根据上述结论,在温室内栽种蔬菜时,当温度、水肥条件适合时,在较强的光照条件下,增施________,对增产效果显著,所以农田生产实践上比较易行的办法是施用________肥料。利用土壤中________作用,以增加该物质的含量。查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2010年福州市八县(市)协作校高二第二学期期末联考生物试卷 题型:综合题
(14分) 下图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程,其中a、b为光合作用的原料,①~④表示相关过程。图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。请据图回答:
(1)图一中②过程进行的场所分别是 。①过程中产生的[H]用于③过程 。
(2)图三中,真光合速率=净光合速率+呼吸速率。40℃时植物体 (填“能”或“不能”)显示生长现象;而5℃时的状态可用图二中 点表示。
(3)用大棚种植蔬菜时,白天最好控制光强为图二中的 点对应的光照强度,温度为图三中的 ℃最佳。
(4)如果将植物种在温室中,写出提高植物产量的措施(环境因素)(至少写2种)
。
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科目:高中生物 来源:2010年福州市八县(市)协作校高二第二学期期末联考生物试卷 题型:综合题
(14分) 下图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程,其中a、b为光合作用的原料,①~④表示相关过程。图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。请据图回答:
(1)图一中②过程进行的场所分别是 。①过程中产生的[H]用于③过程 。
(2)图三中,真光合速率=净光合速率+呼吸速率。40℃时植物体 (填“能”或“不能”)显示生长现象;而5℃时的状态可用图二中 点表示。
(3)用大棚种植蔬菜时,白天最好控制光强为图二中的 点对应的光照强度,温度为图三中的 ℃最佳。
(4)如果将植物种在温室中,写出提高植物产量的措施(环境因素)(至少写2种)
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程,其中a、b为光合作用的原料,①~④表示相关过程。图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。请据图回答:
(1)图一中②过程进行的场所分别是 。①过程中产生的[H]用于③过程 。
(2)图三中,真光合速率=净光合速率+呼吸速率。40℃时植物体 (填“能”或“不能”)显示生长现象;而5℃时的状态可用图二中 点表示。
(3)用大棚种植蔬菜时,白天最好控制光强为图二中的 点对应的光照强度,温度为图三中的 ℃最佳。
(4)如果将植物种在温室中,写出提高植物产量的措施(环境因素)(至少写2种)
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图是生活在适宜环境中的C3植物光合作用部分过程图解,其中A、B、C表示三种化合物,a、b表示两个生理过程。
(1)该过程发生的场所在叶绿体的 。
(2)C物质既作为b过程进行时的还原剂,又为b过程进行提供 。
(3)形成ATP和C物质时需要的能量是由 将光能转换成的电能。
(4)若将植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中,叶片气孔将逐渐关闭,此时叶肉细胞内B物质含量的变化是 。
(5)如下图所示,该曲线表示水稻叶片光合作用的强度(以CO2的吸收速率表示),则该图如果表示甘蔗叶片光合作用强度,则a点向 (左侧、右侧)移动。
(6)如下图所示,b点限制光合作用强度的外部因素主要是 ,若想提高温室作物的光能利用率,可采用的措施有 (至少答出2点)
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