精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

护士给病人进行静脉注射时,药物直接进入( )

A.血浆 B.组织液 C.淋巴 D.细胞内液

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届辽宁省庄河市高三一轮《减数分裂》限时训练生物卷(解析版) 题型:选择题

1条染色单体含有1个双链的DNA分子,那么,四分体时期中的l条染色体含( )

A.4个双链的DNA分子 B.2个双链的DNA分子

C.2个单链的DNA分子 D.1个双链的DNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年北大附中河南分校高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

下面是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题:

(1)a表示___________系统,b表示___________系统,c表示___________系统,参与细胞与外界环境物质交换的还有图中的___________系统。

(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是________________。

(3)外界中的O2进入红细胞内共穿过___________层生物膜。

(4)尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型(①在图形框间用实线箭头表示O2,用虚线箭头表示CO2。②不考虑CO2进入成熟红细胞内液。)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年北大附中河南分校高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列膜电位变化的示意图中,能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是( )

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年北大附中河南分校高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

地震发生时,灾民们面对的困难不仅仅是恶劣的自然环境,还有食物缺乏和各种疾病。例如,许多人都出现了全身浮肿的现象。这时造成浮肿的原因主要是( )。

A.寄生虫感染 B.体内严重缺少蛋白质

C.肾小球发炎 D.体内严重缺少无机盐

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省荆州市高二下质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某动物种群在不同条件下数量变化的数学模型。下列有关叙述中,不正确的是

A.该种群的环境容纳量可表示为K1

B.曲线a段的种内斗争随时间的变化由弱到强

C.与曲线d段相比,导致出现c段的因素最可能是食物和天敌

D.在曲线d阶段,若扩大该动物的栖息地,其K值会逐步扩大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省荆州市高二下质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

与肌肉注射相比,静脉点滴因能将大剂量药物迅速地送到全身的组织细胞而疗效显著。有关对下图所示的内环境组成a、b、c、d名称的表示中,正确的是

A.①②③① B.②①③② C.②③①① D.③①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届河北省等五校高三上学期第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

果蝇的X和Y染色体有一部分是同源段(如图中的I片段),另一部分是非同源段(图中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段)。请完成以下问题:

(1)在减数分裂过程中, X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是图中 片段。

(2)某学者研究黑腹果蝇的杂交时发现如下结果(不考虑基因突变):

杂交组合一 P:刚毛(♀)×截毛( ♂ ) →F1全刚毛。

杂交组合二 P:截毛(♀)×刚毛( ♂ ) →F1:截毛(♀):刚毛( ♂ )=1:1

杂交组合三 P:截毛(♀)×刚毛( ♂ ) →F1:刚毛(♀):截毛( ♂ )=1:1

②通过杂交组合 可直接判断 为显现性状。

②通过杂交组合二和杂交组合三的杂交结果,可知控制该性状的甚因存在于 片段。

(3)已知刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性。现有基因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。根据需要从上述四种果蝇中选择亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中,雄性全部表现为刚毛,雌性全部表现为截毛,则第一代杂交亲本中,雄性的基因型是 ,雌性的基因型是 ;第二代杂交亲本中,雄性的基因型是 ,雌性的基因型是 ,最终获得的后代中,刚毛雄蝇的基因型是 ,截毛雌蝇的基因型是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届广东省珠海市高三上学期9月摸底考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用同位素标记法追踪元素及物质的去向是生物学的重要手段之一。下列相关结果错误的是( )

A.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不会含有18O,但尿液中会含有H218O

B.用含3H-胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖,在核糖体检测不到放射性

C.14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径

D.要得到含32P的噬菌体,必须先用含32P的培养基培养细菌

查看答案和解析>>

同步练习册答案