分析 分析系谱图:Ⅱ3和Ⅱ4均正常,但他们却有一个患病的儿子,即“无中生有为隐性”,说明该病是隐性遗传病(用A、a表示),可能是常染色体隐性遗传病,也可能是伴X染色体隐性遗传病,可根据题中条件再作具体判断.
解答 解:(1)为了便于调查和统计,调查人类遗传病时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病进行调查;为了防止生出有该遗传病的后代,Ⅲ7号个体婚前应进行遗传咨询.
(2)根据题意分析已知,Ⅱ3和Ⅱ4均正常,但他们却有一个患病的儿子III8,所以该病是隐性遗传病.若Ⅱ4号个体不带有此致病基因,则该病为伴X染色体隐性遗传病,则Ⅱ4号基因型是XAY,Ⅲ7的基因型及概率为$\frac{1}{2}$XAXa、$\frac{1}{2}$XAXA,Ⅲ10的基因型为XAY,他们后代男孩中患此病的几率是$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$.
(3)若Ⅱ4号个体带有此致病基因,则该病为常染色体隐性遗传病.Ⅲ7还是红绿色盲基因携带者(用B、b表示),则其基因型及概率为$\frac{1}{3}$AAXBXb、$\frac{2}{3}$AaXBXb,Ⅲ10的基因型为AaXBY,他们婚配后生下正常孩子的机率是($\frac{1}{3}+\frac{2}{3}×\frac{3}{4}$)×$\frac{1}{2}$=$\frac{5}{8}$,所以他们生下患病孩子的概率为1-$\frac{5}{8}$=$\frac{3}{8}$.
(4)Ⅱ3和Ⅱ4均不患红绿色盲且染色体数正常,说明Ⅱ3的基因型为XBX_、Ⅱ4的基因型为XBY.Ⅲ8既是红绿色盲又是Klinefecter综合症(XXY)患者,则其基因型为XbXbY,可见其Xb和Xb均来自母亲,说明Ⅱ3个体产生配子时,在减数第二次分裂过程中发生异常,含有b的两条染色单体分开后移向了同一极.
故答案为:
(1)单 遗传咨询
(2)II3、II4、III8 XAY XAXA或XAXa $\frac{1}{4}$
(3)Aa XBY $\frac{3}{8}$
(4)II3 减数第二次分裂
点评 本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点,能根据系谱图准确判断该遗传病可能的遗传方式及相关个体的基因型,进而进行相关概率的计算,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑥ | B. | ①②⑤⑥ | C. | ①②④⑥ | D. | ②③④⑥ |
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科目:高中生物 来源:2016届山东省临沂市高三下学期第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
为了探究光质对叶用莴苣光合作用的影响,科学家设计了4组不同光质分别处理长势相同的莴苣幼苗,第40天测定相关指标,结果如下。
据表回答;
(1)在本实验过程中,A组的作用是_______________,同时补充红光和蓝光会_______________ (填“促进”或“抑制”)莴苣生长。实验中选用红、蓝两种光源作为补充光源的依据是______________。
(2)若用上述4组实验培养的莴苣叶分别进行色素的提取与分离,则滤纸条自上而下第三条色素带呈___________色,该色素带颜色最深的是___________组。
(3)4组实验中D组净光合速率最低,最可能的原因是 _________与C组相比,D组叶肉细胞中的含C3含量_________(填“较高”、“相等”或“较低”)。
(4)大棚种植莴苣时,人工增加一定强度电场或提高C02浓度都会提高净光合速率,若同时增加电场强度和提髙CO2浓度对莴苣产量有何影响?请简要写出探究思路:________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养 | |
B. | 将培养液振荡摇匀后,用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液进行计数 | |
C. | 在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片,若边缘有多余培养液,用滤纸吸去 | |
D. | 将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该基因中嘧啶共有500个 | |
B. | 该基因翻译时所需的tRNA与氨基酸种类数一定相等 | |
C. | 该细胞第二次分裂后期,含有15N的染色体占$\frac{1}{20}$ | |
D. | 该基因能在玉米细胞中表达可说明原核生物和真核生物共用一套遗传密码 |
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科目:高中生物 来源:2016届江西赣中南五校高三下学期第二次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(1)在植物基因工程中,构建重组Ti质粒时,通常要用 分别切割 和Ti质粒,再用 进行连接。
(2)动物细胞体外培养时,要保证被培养的细胞处于 的环境,在营养方面最终需在培养基中加入 等天然成分。细胞培养需在适宜的理化条件下进行,此外还需要一定的气体环境,其中C02的主要作用是 。
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