A、图甲中形成的电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位 |
B、兴奋通过图乙所示的结构时,发生电信号→化学信号→电信号的转变 |
C、图乙突触前膜以胞吐形式释放的神经递质进入突触间隙 |
D、兴奋在图甲中的传导速度大于在图乙中的传递速度 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲条件下,细胞呼吸的产物除CO2外,还有乳酸 |
B、乙条件下,需氧呼吸比厌氧呼吸消耗的葡萄糖多 |
C、丙条件下,细胞呼吸产生的ATP最少 |
D、丁条件下,产物中的CO2全部来自线粒体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、系统的结构决定功能原理 |
B、整体性原理 |
C、系统整体性原理 |
D、协调与平衡原理 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态系统中的信息只能来源于同种或异种的生物 |
B、植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息 |
C、动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息 |
D、牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物有利,对牧草不利 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、上述过程说明地理隔离是形成新物种的必要条件 |
B、甲、乙两个种群没有生殖隔离,自然状态下能进行基因交流 |
C、乙、丙两个种群的数量增长都为S型,两种群的K值相同 |
D、乙、丙两个种群的形成都要经过自然选择的作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、A中肯定含有S元素 |
B、多肽中B的数目等于C的数目 |
C、①过程都是在核糖体上完成的 |
D、蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
浓度g.mL-1 死亡率(%) |
10-12 | 10-10 | 10-8 | 10-6 | 10-4 | 10-2 |
实验组1 | ||||||
实验组2 | ||||||
实验组3 | ||||||
平均值 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 材料 | 实验试剂 | 观察 |
A | 盐酸、蒸馏水、龙胆紫溶液 | 植物细胞有丝分裂 | |
B | 哺乳动物的成熟红细胞 | 蒸馏水 | 细胞吸水胀破 |
C | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 0.3g/ml蔗糖溶液、清水 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com