A. | 胰岛B细胞、B淋巴细胞中都含有胰高血糖素基因 | |
B. | B淋巴细胞膜上存在抗原受体,但没有胰岛素的受体 | |
C. | 血糖含量降低时,胰岛B细胞的细胞膜的面积会有所增加 | |
D. | 两种细胞的分化是由于不同细胞内合成了不同的tRNA |
分析 1、在分泌蛋白合成与分泌过程中,内质网粗加工后“出芽”形成囊泡,囊泡与高尔基体膜融合,这样内质网膜转化为高尔基体膜;高尔基体再加工后,也“出芽”形成囊泡,囊泡与细胞膜融合,这样高尔基体膜就转化为细胞膜.所以分泌蛋白合成与分泌过程中,内质网膜面积减少,细胞膜面积增多,高尔基体膜面积几乎不变.
2、信号分子通过体液运输,作用于靶细胞上的受体;信号分子不同,则受体蛋白不同.
解答 解:A、胰岛B细胞、B淋巴细胞中都含有胰高血糖素基因,它们之所以不合成胰高血糖素,是基因选择性表达的结果,A正确;
B、不同细胞膜上有多种受体,B淋巴细胞膜上存在抗原受体和胰岛素的受体,B错误;
C、血糖升高后,胰岛B细胞分泌胰岛素增加,而胰岛素合成和分泌过程中,内质网膜面积减小,高尔基体膜面积基本不变,细胞膜面积暂时增大,C错误;
D、两种细胞的分化是基因选择性表达的结果,直接原因是由于不同细胞内合成了不同的mRNA,D错误.
故选:A.
点评 本题考查细胞膜受体与免疫的知识、细胞分化、细胞膜的结构和功能等知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是组成生物体的部分大分子化合物与组成它们的化学元素的关系图,下列说法正确的是( )
A.A、B、C、D、E共有的化学元素是:C、H、O、N
B.F1、F2、F3…Fn说明蛋白质的结构具有多样性
C.①②⑤分别指:糖原、淀粉、蛋白质
D.③和④的单体是核苷酸
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”中作用相同 | |
B. | 叶绿体中色素提取的关键是选新鲜浓绿的叶片、快速充分的研磨、单层滤纸过滤等 | |
C. | 剪取一小块菠菜叶片,放入水滴中,盖上盖玻片即可用高倍显微镜观察到叶绿体 | |
D. | 探究pH对淀粉酶活性的影响实验选用淀粉溶液和斐林试剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1,2,2,3 | B. | 1,1,3,3 | C. | 1,2,2,2 | D. | 2,2,2,2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | EBOV在细胞中合成RNA和蛋白质 | |
B. | 草履虫通过细胞的有丝分裂繁殖后代 | |
C. | 受精卵通过细胞分裂与分化发育成新个体 | |
D. | 细胞依靠各种生物大分子完成生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{6}$、$\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{1}{8}$、$\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{5}{6}$、$\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{5}{8}$、$\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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