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11.下列关于反射弧的叙述,正确的是(  )
A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应
B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官
C.刺激传出神经引起效应器的反应可称之为反射
D.反射弧中的神经中枢都位于脊髓

分析 反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.简单地说,反射过程是如下进行的:一定的刺激按一定的感受器所感受,感受器发生了兴奋;兴奋以神经冲动的方式经过传入神经传向中枢;通过中枢的分析与综合活动,中枢产生兴奋;中枢的兴奋又经一定的传出神经到达效应器,使效应器发生相应的活动.如果中枢发生抑制,则中枢原有的传出冲动减弱或停止.

解答 解:A、反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应,因此,刺激感受器或传出神经,信息都能传到效应器而使效应器产生相同的效应,A正确;
B、感受器是指感觉神经末梢和与之相连的特化的结构,效应器是指运动神经末梢和它支配的肌肉和腺体,B错误;
C、反射的结构基础是反射弧,发生必须依赖于反射弧结构的完整性,C错误;
D、低级的反射中枢有的位于脊髓中,有的位于脑干中,而高级反射的活动都位于大脑皮层,D错误.
故选:A.

点评 本题考查反射弧相关知识,考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.这几年,市场上销售的有些豆芽在生产时添加了植物激素或其类似物,如生长素类、乙烯利(乙烯类)等物质,如果处理得当,对人体危害并不大.

(1)某兴趣小组用不同浓度的生长素(实验一)、乙烯利(实验二)分别处理刚开始发芽的火豆芽,三
大后观察到的胚轴生长情况依次如图甲、乙(“一”表示未用激素处理,“+”表示用相应的激素处理,
“+”越多激素浓度越高).
①从实验一的A组结果来看,植物自身也产生生长素,促进了胚轴的伸长.在植物体内,生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子.若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验,则在正式实验时,不需要(需要/不需要)设计不用生长素的空白对照组.
②已知生长素要影响乙烯合成,通过比较实验一和实验二的实验结果,可以推测出较高浓度的生长素能促进(促进,抑制)乙烯的合成.
(2)植物激素进入人体内并不能起调节作用,因为动植物激素的化学本质是不同的,如动物的生长激素的化学本质是一蛋白质,而常见的植物生长素的化学本质是一吲哚乙酸.但若使用不当,植物激素或其类似物也会对人体造成伤害,如过多的乙烯利会抑制乙酰胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶是分解乙酰胆碱的酶.乙烯利的抑制会造成突触后神经元持续(持续兴奋/不能兴奋/不受影响).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用,请据图回答问题.(甲、乙、丙、丁为人体内某结构或细胞,A、B、C、D为激素)
(1)当人体处于寒冷环境中,图中激素A在血液中的含量明显升高,从而使机体产热量增多,这一生理活动的调节方式是神经-体液调节;同时激素D肾上腺素(填名称)的分泌量也增多,并且有骨骼肌不自主战栗,写出引起骨骼肌战栗的神经传导途径:皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌.
(2)当人体内的血糖浓度降低时,丁可直接感知血糖浓度的变化,也可接受下丘脑的控制,通过有关神经的作用,其分泌的胰高血糖素(填激素名称)增多;同时激素D也增多,D在这一调节过程中的作用主要是促进肝糖原的分解.
(3)糖尿病患者经常会出现“口渴”症状,是因为水分过多流失,造成细胞外液的渗透压升高,进而刺激大脑皮层渴觉中枢而引发的.
(4)下丘脑除参与图中的调节过程外,还能分泌抗利尿激素(填激素名称),由甲释放到血液中,调节人体内水的平衡.
(5)血液中激素A的含量过高时,会抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节机制称为反馈调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.有关生物膜系统的叙述正确的是(  )
A.细胞膜功能的复杂程度取决于磷脂的种类和数量
B.细胞膜内外表面的糖蛋白可以识别各种信号分子
C.生物膜的组成成分既有统一性又有差异性
D.不同细胞的细胞膜必须接触才能传递信息

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.艾滋病研究者发现,有1%~2%的HIV感染者并不发病,其原因是他们在感染HIV之前,体内存在三种名叫“阿尔法--防御素”的小分子蛋白质,以下对“阿尔法--防御素”的推测中不正确的是(  )
A.一定含有N元素B.该小分子的基本单位是氨基酸
C.高温能破坏其结构D.一定都含有20种氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图为自然界中的能量转换示意图.有关叙述正确的是(  )
A.化学反应T在有氧、无氧的情况下都能发生
B.化学反应S只在叶绿体中进行
C.化学反应S只发生在真核细胞中
D.化学反应T只在线粒体进行

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.图甲为细胞核及其周围部分结构l示意图;图乙所示为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线.下列相关叙述正确的是(  )
A.图甲中结构③的数目在图乙的ab区间加倍
B.图甲中的结构④⑤在图乙中的de区间开始消失
C.细菌不具有图甲所示结构,但细菌分裂过程中也会出现DNA复制
D.图乙中染色体与DNA数目之比为1:1的时期在cd和hi区间

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南漯河高级中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

现有三种类型的豌豆各若干,下列关于验证两大遗传定律的杂交组合说法不正确的是( )

A.甲×甲、乙×乙均可用于验证基因的分离定律

B.甲×丙只能用于验证基因的分离定律,不能用于验证基因的自由组合定律

C.乙×丙既可用于验证基因的分离定律也可用于验证基因的自由组合定律

D.可以用于验证基因自由组合定律的组合共有2种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.人的褐眼对蓝眼为显性,其相关基因位于常染色体上,某家庭的双亲皆为褐眼.其甲、乙、丙三个孩子中,有一个是收养的(非亲生孩子),甲和丙为蓝眼,乙为褐眼.据此推断不正确的是(  )
A.控制孩子甲眼睛顔色的基因是纯合的
B.控制双亲眼睛顔色的基因是杂合的
C.孩子甲或孩子丙是收养的
D.该夫妇生一个蓝眼男孩的几率为$\frac{1}{8}$

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