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回答有关遗传信息及其表达问题.肥胖与遗传密切相关,是影响人类健康的重要因素之一.
(1)正常小鼠能合成一种蛋白类激素.小鼠肥胖是由于正常基因的编码链(模板链的互补链)部分序列“CTCCGA”中的一个C被T替换,突变为决定终止密码(UAA或UGA或UAG)的序列,导致该激素不能正常合成.突变后的序列是
 
,这种突变
 
(填“能”/“不能”)使基因的转录终止.
(2)关于基因控制蛋白质合成的过程,下列叙述错误的是
 
(多选)
A.一个含n个碱基的DNA分子,转录的mRNA分子碱基数远少于
n
2

B.细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板,提高转录效率
C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上
D.在细胞周期中,mRNA的种类和含量均不断发生变化
(3)在人类肥胖症研究中发现,许多人能正常分泌该类激素却仍患肥胖症,其原因是靶细胞缺乏相应的
 

(4)目前认为人的体重主要受多基因遗传的控制.假如一对夫妇的基因型均为AaBb(A、B基因使体重增加的作用相同且具累加效应,两对基因独立遗传),从遗传角度分析,其子女体重超过父母的概率是
 
,体重低于父母的基因型为
 

(5)有人认为,利于脂肪积累的基因由于适应早期人类食物缺乏而得以保留并遗传到现代,表明
 
决定生物进化的方向.在这些基因的频率未明显改变的情况下,随着营养条件改善,肥胖发生率明显增高,说明肥胖是
 
共同作用的结果.
考点:常见的人类遗传病,遗传信息的转录和翻译,基因突变的原因,生物进化与生物多样性的形成
专题:
分析:1、基因是有遗传效应的DNA片段,具有两条脱氧核苷酸链,基因的编码链与转录的模板链遵循碱基互补配对,转录过程是以模板链为模板合成mRNA的功能,基因突变后,由于基因的编码链和模板链的碱基序列改变,导致mRNA的碱基序列改变,终止密码子位于mRNA上,是翻译过程终止的信号,不是转录终止的信号.
2、基因型均为AaBb的个体交配,且两对等位基因独立遗传,后代的基因组成及比例是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,由于A、B基因使体重增加的作用相同且具累加效应,因此体重大小与显性基因的数目有关,四个显性基因、3个显性基因、2个显性基因、1个显性具有、无显性基因的个体的体重依次降低;
3、生物进化的过程中生物进化的方向是由自然选择决定的.
解答: 解:(1)由于正常基因的编码链(模板链的互补链)部分序列为CTCCGA,其一个C被T替换,则新序列为CTCTGA,对应的模板链变为GAGACT;转录后形成的密码子为CUC、UGA.由于UGA是终止密码,所以这种突变能使基因的翻译终止,但不会使转录终止.
(2)A.一个含n个碱基的DNA分子,由于基因是有遗传效应的片段且以一条链为模板,所以转录的mRNA分子碱基数远少于
n
2
个,A正确;
B.基因转录时只能以一条DNA链作为模板,B错误;
C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点都在DNA上,C错误;
D.在细胞周期中,由于基因选择性表达,mRNA的种类和含量均不断发生变化,D正确.
故选:BC.
(3)由于许多人能正常分泌该类激素却仍患肥胖症,说明不缺激素,而是靶细胞缺乏相应的受体.
(4)根据A、B基因使体重增加的作用相同且具累加效应,两对基因独立遗传,所以显性基因越多,体重越大.由于如一对夫妇的基因型均为AaBb,含有两个显性基因,且其遗传遵循基因的自由组合定律,所以其子女体重超过父母的概率是
5
16
(1AABB、2AaBB、2AABb);体重低于父母的基因型为aaBb、Aabb、aabb.
(5)由于利于脂肪积累的基因由于适应早期人类食物缺乏而得以保留并遗传到现代,说明自然选择决定生物进化的方向.在这些基因的频率未明显改变的情况下,随着营养条件改善,肥胖发生率明显增高,说明肥胖是环境因素与遗传因素共同作用的结果.
故答案为:
(1)CTCTGA(TGA)      不能    
(2)BC    
(3)受体
(4)
5
16
 aaBb、Aabb、aabb   
(5)自然选择   环境因素与遗传因素
点评:本题考查基因突变和基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关群落、生态系统的叙述,不正确的是(  )
A、群落演替中最先出现的动物往往是植食性动物
B、森林中的鸟类的垂直分层现象主要与食物种类有关
C、捕食关系对维持群落的稳定有重要作用
D、不同生态系统受到相同强度的干扰其恢复能力只与其物种丰富度有关

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某豌豆种群中,AA,Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%.若该种群中的aa个体没有繁殖能力,则自然状态下随机交配,理论上,下一代AA:Aa:aa基因型个体的数量比为(  )
A、3:3:1
B、4:4:1
C、1:2:0
D、3:2:1

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进行有性生殖的动物的三个生理过程如图所示,则与①、②、③过程相关的分别是(  )
A、受精作用、减数分裂、有丝分裂
B、有丝分裂、受精作用、减数分裂
C、有丝分裂、减数分裂、受精作用
D、减数分裂、受精作用、有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,短时间内 叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是(  )
A、C3化合物增多,C5化合物减少
B、C3化合物增多,Cs化合物增多
C、C3化合物减少,C5化合物减少
D、C3化合物减少,C5化合物增多

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某家族遗传病系谱图,下列说法正确的是(  )
A、由1×2→4和5,可推知此病为显性遗传病
B、只要6与9或4与7的关系,即可推知致病基因在常染色体上
C、2号、5号的基因型分别为AA、Aa
D、4号和5号是直系血亲,7号和8号属于三代以内的旁系血亲

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物科学史上,有一些著名的假说,这些假说是科学家通过一定的实验后提出来的.以下对应关系正确的是(  )
A、豌豆一对相对性状的杂交实验--不同的遗传因子在形成配子时自由组合
B、果蝇的眼色伴性遗传实验--遗传的染色体学说
C、肺炎双球菌的活体转化实验--S型菌可能有遗传因子
D、达尔文父子的向光性实验--有某种化学物质从苗尖传递到了苗尖下部

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对于遗传多样性的叙述,正确的是(  )
A、遗传多样性是指物种内基因的多样性
B、黑种人、黄种人、白种人的性状差异属于遗传多样性
C、现今检验遗传多样性的方法只有PCR
D、某物种的遗传多样性越大越不利于该物种的进化

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学由温度能影响酶的活性联想到温度能否影响甲状腺激素的活性.为了探索这一问题,他做了如下实验.完善下列实验相关问题.
实验材料:洁净玻璃缸、蒸馏水、河水、自来水、发育状况相同的15只蝌蚪、普通饲料、甲状腺激素制剂拌匀的饲料、高温处理的甲状腺激素制剂拌匀的饲料
实验步骤:
(1)取三只相同的洁净玻璃缸编号为A、B、C,分别装上
 

(2)取
 
,分成三等份分别放入A、B、C玻璃缸中,三只玻璃缸放在
 
下培养.
(3)每天同时向A、B、C三只缸中分别投入普通饲料、
 
、高温处理的甲状腺激素制剂拌匀的饲料.
(4)培养一段时间后比较
 

预测实验现象及结论
A.若B缸内蝌蚪发育最快,而A、C内蝌蚪发育状况相同.说明
 

B.若
 
.说明高温使甲状腺激素制剂活性降低.
C.若B、C缸发育状况相同,而A缸较慢.说明
 

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同步练习册答案