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下列物质的鉴定与所用试剂、实验手段、实验现象搭配正确的是( )

A.脂肪一苏丹Ⅲ染液一显微镜观察一染成红色

B.葡萄糖﹣斐林试剂一直接观察一砖红色沉淀

C.蛋白质一双缩脲试剂一直接观察一紫色反应

D.淀粉﹣碘液﹣加热观察一蓝色反应

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物多样性的叙述,正确的是
A.生物多样性是指各种动植物资源和它们的基因

B.模仿蝙蝠发明雷达,这是生物多样性的间接价值

C.建立风景名胜区是对生物多样性的就地保护措施

D.酸雨、沙漠化、水污染、食品安全等都是破坏生物多样性的全球生态问题

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科目:高中生物 来源:2014-2015安徽淮北师范大学附属中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图,C点与B点相比较,叶肉细胞内的C3、C5、ATP和[H]的含量发生的变化依次是( )

A.降、升、升、升

B.降、降、降、降

C.升、升、升、升

D.升、升、降、降

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的( )。

A.有丝分裂 B.分化

C.减数分裂 D.全能性

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

构成神经细胞膜的主要成分是( )

A.糖、蛋白质和磷脂 B.蛋白质和糖类

C.糖类和磷脂 D.磷脂和蛋白质

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于胚胎干细胞特点的叙述,不正确的是( )

A.胚胎干细胞可由原始性腺分离出来

B.囊胚所有的细胞都是胚胎干细胞

C.体积小、细胞核大,核仁明显

D.体外培养条件下,ES细胞可以增殖而不分化

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家把天竺葵和香茅草的原生质体进行诱导融合,培育出的驱蚊草含有一种能驱蚊且对人体无害的香茅酫。下列关于驱蚊草培育的叙述,错误的是( )

A.驱蚊草的培育属于细胞工程,优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍

B.培育过程与动物细胞培养所用培养基不同

C.离体培养驱蚊草细胞和小鼠杂交瘤细胞均可获得新个体

D.驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得,因为不同物种间存在生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.某同学在做“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验时,未能在视野中找到处于分裂期的细胞,其原因可能是(  )
A.从别的同学已剪过的根上剪取前端2~3mm
B.剪取的根未放入卡诺氏液中固定细胞形态
C.在配制龙胆紫染液时使用了2%的醋酸溶液
D.观察时间太短,所有细胞都尚未进入分裂期

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.某兴趣小组进行了如下实验:
【实验目的】比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性
【实验原理】略.
【实验材料】三种微生物淀粉酶提取液(提取液中酶蛋白浓度相同)等
【实验步骤】
a.取四支试管,分别编号;
b.按表内要求进行操作;
试管1试管2试管3试管4
蒸馏水222A2.3
pH=8缓冲液0.50.50.50.5
淀粉溶液1111
甲生物提取液0.3
乙生物提取液0.3
丙生物提取液0.3
总体积3.83.83.8B3.8
c.将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时;
d.在上述四支试管冷却后滴入碘液;
e.观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅
【实验结果】(注:“+”显色,“++”显色更深;“-”不显色)
试管1试管2试管3试管4
颜色深浅程++-+C+++
回答下列问题:
(1)表中A的数值为2.3,C的颜色深浅程度+++(或多于+++)(用“+”或“-”表示).
(2)该实验的自变量是不同的淀粉酶提取液,无关变量有各组间pH、温度、加入提取物的量和浓度、淀粉溶液的量和浓度等(写出2种即可).
(3)除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用斐林试剂试剂来检测生成物的量,若用该试剂检验,颜色变化最深的试管是试管2.

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