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【题目】人体内记忆细胞和癌细胞的共同特征是

A. 细胞内储存着大量的ATP

B. mRNA的种类和数量相同

C. 具有发达的内质网和高尔基体

D. 在一定的条件下都能进行增殖

【答案】D

【解析】细胞内的ATP含量很少,但是转化很迅速,A错误;由题目分析记忆细胞和癌细胞是细胞分化的结果,基因有选择性表达,细胞内的有些蛋白质不同,所以mRNA的种类和数量就有所不同,B错误;记忆细胞和癌细胞都不是分泌细胞,C错误;癌细胞的特点是无限增殖、记忆细胞在受抗原刺激时可快速分裂分化,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】国花牡丹有多种花色,假设其花色有淡粉色、粉红色和白色三种,涉及A、a和B、b两对等位基因。与其花色有关的色素、酶和基因的关系如图所示:

现用白甲、白乙、淡粉色和粉红色4个纯合品种进行杂交实验,结果如下:

实验l:淡粉色×粉红色,F1表现为淡粉色,F1自交,F2表现为3淡粉色:l粉红色。

实验2:白甲×淡粉色,F1表现为白色,F1自交,F2表现为l2白色:3淡粉色:l粉红色。

实验3:白乙×粉红色,F1表现为白色,F1×粉红色亲本)(回交,F2表现为2白色:1淡粉色:l粉红色。

分析上述实验结果,请回答下列问题:

1图示体现了基因控制生物性状的途径是

2牡丹花色的遗传 填“遵循”或“不遵循”基因自由组合定律。

3实验中所用的淡粉色纯合品种的基因型为

4若将实验3得到的F2白色植株自交,F3中花色的表现型及比例是

5现有纯种的白色牡丹和纯种的粉红色牡丹,要在最短时间内获得能稳定遗传的淡粉色植株,可采用

育种,大致过程:根据题中所提供的实验材料,首先需要获得基因型为 的植株,然后采用花药离体培养的方法获得 ,用 溶液一定浓度处理得到染色体数目恢复正常的植株,从中选出开淡粉色花的植株即可。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人工培育作物新品种的说法,不正确的是

A.诱变育种不能定向的改变种群的基因频率

B.杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组

C.杂交育种可快速、高效地培育出具有新性状的作物新品种

D.基因工程属于定向改造新品种,人工选择育种属于定向选择新品种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】成人体内绝大多数处于分化终端的各种细胞

A遗传信息相同 B基因表达相同

CmRNA种类相同 D蛋白质种类相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1是某生物b基因正常转录过程中的局部分子状态图,图2表示该生物体的体细胞中基因和染色体的关系,该生物的黑色素产生需要如图3所示的3类基因参与控制。下列说法正确的是

A.由图2所示的基因型可以推知该生物体肯定不能合成黑色素

B.若b1链的(ATC)/b2链的(AT+G)0.3,则b2链为RNA

C.若图2中的2b基因都突变为B基因,则该生物体可以合成物质乙

D.图2所示的生物体中肯定存在某细胞含有4b基因的时期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

1)实验室里为了获得更多寨卡病毒,需要在 中培养。

2)感染寨卡病毒后,致热源直接作用于 中枢,导致 激素的分泌量增加,细胞代谢加快,体温升高;同时,病人会感觉肌肉酸痛,试分析原因:

3)人体首次感染寨卡病毒时会产生抗体,参与抗体产生过程的淋巴细胞有

4)由图可知,人体内细胞间信息传递的途径之一是通过体液运输 (至少答2种)等信息分子作用于靶细胞来实现。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是采用黑、白瓶法测得的某池塘夏季白天不同深度水层每小时的平均氧浓度变化曲线,纵轴表示水池深度(假定不同深度的水温不变),横轴表示瓶中氧气的变化量()。回答下列问题:

(1)该实验的自变量是 ,无关变量是

(2)水深2米时,每平方米的生产者一小时制造的氧气量约为 g,此时衣藻产生[H]的场所有 ,若将白瓶衣藻从2米深处移到3米深处,则该植物细胞中C3的合成速率将

(3)由图可知,该植物能良好生长的深度范围应在 以上,理由是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】手术切除成年大白鼠的整个甲状腺,一段时间后,该大白鼠表现为

A分解代谢增强 B生长发育加快

C自由活动减少 D食欲增强

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】3月24日是世界结核病防治日,结核病是由结核杆菌引起的一种疾病,下列关于结核杆菌的叙述正确的是( )

A高倍显微镜下可以观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内

B该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供

C该菌感染机体后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶体的消化降解

D该菌的蛋白质在核糖体中合成,经内质网加工后由高尔基体分泌运输到相应部位

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